Курсовая работа: Внедрение технологий виртуальной реальности в разные этапы учебного процесса в системе образования Китая

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ................................................................................................ 3
ГЛАВА 1 ВНЕДРЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ВИРТУАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ В РАЗНЫЕ ЭТАПЫ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ КИТАЯ................................... 5
1.1 Методы и способы применения виртуальной реальности в университетах и дополнительном образовании Китайской Народной Республики................................................................ 5
1.2 Технология виртуальной реальности как инструмент развития высшего образования в Китае 10
1.3 Методика внедрения технологий виртуальной реальности в учебный процесс 15
ГЛАВА 2 ПРОБЛЕМЫ ПРИМЕНЕНИЯ ВИРТУАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ В ОБРАЗОВАНИИ ШКОЛЬНОГО И СТУДЕНЧЕСКОГО СОСТАВА КНР......................................................... 17
2.1 Практическое применение технологий виртуальной реальности в образовании 17
2.2 Рекомендации по оптимизации системы образования при использовании технологий виртуальной реальности................................................................................................................ 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ........................................................................................ 37
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ.......... 38

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования обусловлена тем, что 21 век – это эпоха бурного развития информационных технологий, и новые информационные технологии появляются по мере необходимости. С новым этапом реформы преподавания виртуальные технологии VR также стали применяться в аудиториих начальной школы.
Согласно законодательным требованиям школ КНР, она должна предоставлять возможность проведения практических исследований, в том числе с использованием учебного и экспериментального оборудования, вещественных и виртуально-наглядных моделей и коллекций основных математических и естественнонаучных объектов и явлений; цифрового (электронного) и традиционного измерения». Одним из способов демонстрации виртуально-наглядных моделей и погружение