Для студентов СПбГУ по предмету ДругиеАнализ содержания и методики преподавания курса Л.Г. Татарниковой «Я и мое здоровье» Анализ содержания и методики преподавания курса Л.Г. Татарниковой «Я и мое здоровье»
2024-09-072024-09-07СтудИзба
Курсовая работа: Анализ содержания и методики преподавания курса Л.Г. Татарниковой «Я и мое здоровье»
Описание
Содержание
Введение
Курсовая работа посвящена актуальной в теоретическом и практическом плане педагогической проблеме, сущностью которой является особенности содержания и методики преподавания «Окружающий мир» в рамках курса Л.Г. Татарниковой «Я и мое здоровье».
Объект изучения – формирование здорового образа жизни у учащихся начальных классов.
Предмет исследования – специфика содержания и методики преподавания «Окружающий мир» в рамках валеологического курса Л.Г. Татарниковой.
Цель работы – выявление особенностей содержания и методики преподавания предметной области «Окружающий мир» в рамках курса Л.Г. Татарниковой «Я и мое здоровье».
Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:
- проанализировать научную литературу по теме исследования;
- рассмотреть теоретические аспекты методики преподавания предметной области «Окружающий мир»;
- раскрыть сущность понятий «организац
| Стр. | |
| Введение………………………………………………….………………… | 3 |
| Глава 1. Теоретические основы методики преподавания предметной области «Окружающий мир» в рамках курса Л.Г. Татарниковой «Я и моё здоровье» ……………………………………….. | 6 |
| 1.1. Анализ программ по «Окружающему миру» для младших школьников………………………………………………………………… | 6 |
| 1.2. Анализ курса Л.Г. Татарниковой «Я и моё здоровье» по предметной области «Окружающий мир» по формированию основ здорового образа жизни ………………………………………………… | 12 |
| Выводы по главе 1…………………………………………………………. | 18 |
| Глава 2. Анализ содержания и методики преподавания курса Л.Г. Татарниковой «Я и мое здоровье» …………….......................................... | 19 |
| 2.1. Разработка серии заданий к учебному курсу «Я и мое здоровье» для учащихся 4 классов…………………………………………………… | 19 |
| 2.2. Педагогический анализ содержания методики преподавания по формированию здорового образа жизни для учащихся 4 классов …….. | 25 |
| Выводы по главе 2…………………………………………………………. | 28 |
| Заключение………………………………………….……………………… | 29 |
| Список использованных источников……………………………………... | 31 |
Введение
Курсовая работа посвящена актуальной в теоретическом и практическом плане педагогической проблеме, сущностью которой является особенности содержания и методики преподавания «Окружающий мир» в рамках курса Л.Г. Татарниковой «Я и мое здоровье».
Объект изучения – формирование здорового образа жизни у учащихся начальных классов.
Предмет исследования – специфика содержания и методики преподавания «Окружающий мир» в рамках валеологического курса Л.Г. Татарниковой.
Цель работы – выявление особенностей содержания и методики преподавания предметной области «Окружающий мир» в рамках курса Л.Г. Татарниковой «Я и мое здоровье».
Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:
- проанализировать научную литературу по теме исследования;
- рассмотреть теоретические аспекты методики преподавания предметной области «Окружающий мир»;
- раскрыть сущность понятий «организац
Характеристики курсовой работы
Предмет
Учебное заведение
СПбГУСеместр
Просмотров
1
Размер
308,54 Kb
Список файлов
Анализ содержания и методики преподавания курса Л.Г. Татарниковой «Я и мое здоровье».docx
Tortuga
07 сентября 2024 в 16:35
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
