Для студентов СПбПУ Петра Великого по предмету ДругиеАгрохимические свойства почв и мероприятия по их улучшению» выполнена студентомАгрохимические свойства почв и мероприятия по их улучшению» выполнена студентом
2024-09-042024-09-04СтудИзба
Курсовая работа: Агрохимические свойства почв и мероприятия по их улучшению» выполнена студентом
Описание
Аннотация
Курсовая работа на тему «Агрохимические свойства почв и мероприятия по их улучшению» выполнена студентом.
В работе описывается особенности почвообразования выбранного района исследования – Архангельской области. Работа состоит из введения, шести глав, заключения и списка литературы. Курсовая работа представлена на 43 страницах, содержит 12 таблиц, 1 рисунок и 3 источника в списке литературы.
Ключевые слова: почва, почвообразование, состав почв, свойства почв, удобрение.
Актуальность работы определяется тем, что одной из основных задач почвоведения являются изучение условий максимального развития эффективного плодородия почв и разработка способов его достижения для всех почвенных типов.
Изучение почвы как одного из основных средств труда в области земледелия началось давно. Первое практическое знакомство человека с почвой, скорее всего, относится к тому времени, когда он перешел от собирания диких растений и плодов к выращиванию хлебов на полях, к обработке почвы. Первоначальные сведения о почве были довольно скудны и поверхностны, но по мере развития производственных сил общества, по мере усложнения и усовершенствования техники и способов обработки почв, сведения о нихрасширялисьи систематизировались. Обширными познаниями о почвах обладали древние египтяне, вавилоняне, ассирийцы, китайцы, индусы, греки и римляне. Они применяли орошение, вносили удобрения и проводили другие мероприятия, направленные на улучшение качества почв, на повышение их плодородия.
Прежде чем начался почвообразовательный процесс, прошел длительный период создания рыхлого слоя осадочных пород на поверхности земной коры под воздействием ряда геологических процессов. Одновременно с дефляцией происходило химическое выветривание горных пород. Под влиянием воды, насыщенной углекислотой, а также кислорода горные породы разрушались с образованием более простых соединений. Например, полевые шпаты распадались на глину, кремнезем (SiO2) и растворимые соли, которые выщелачивались вглубь. Появляются вторичные или осадочные породы - известняки, песчаники. Огромную роль в изменении земной поверхности сыграли ледники, которые при продвижении производили колоссальную разрушительную работу: сглаживали поверхность земли, передвигали с места на место обломки горных пород. Мощные водные потоки, образовавшиеся в результате таяния ледников, перемещали измельченные породы, перетирали их, сортировали и откладывали мелкие частицы в образовавшихся понижениях. Перемещение мелких частиц пород с места на место совершалось также и с помощью ветра. Последующая деятельность рек и горных потоков дополнила процесс перемещения механических элементов, покрывая преобладающую площадь земной поверхности рыхлыми отложениями, которые во многих местах Среднерусской равнины служат подстилающей почву или даже почвообразующей породой.
Таким образом, в результате длительного геологического процесса, заключающегося в физическом и химическом выветривании, горные породы измельчались и превращались в продукты другого химического состава, с другими физическими свойствами. Эти продукты служили почвообразующими породами.
Цель работы заключается в изучении гидрогеологических и инженерно-геологических условий Архангельской области.
Для достижения цели были решены следующие задачи:
Определить основные факторы почвообразования и почв района исследования
Указать характеристики почвенного разреза и методы его изучения
Рассмотреть гранулометрический (механический) состав почвы
Определить водно-физические свойства почв
Изучить органическое вещество и физические свойства почвы
Охарактеризовать плодородие почвы и мероприятия по его улучшению
Методы исследований: ознакомление с картографическими и литературными материалами, образцами почвенных монолитов.
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ
1 Определение основных факторов почвообразования и почв района исследования
1.1 Основные факторы почвообразования района
1.2 Основные почвы района исследований и факторы, определяющие их формирование
2 Характеристики почвенного разреза и методы его изучения
2.1 Основные морфологические признаки, используемые при описании почв
2.2 Описание места закладки разреза и почвенного профиля
2.3 Название почвы и ее таксономическое положение
2.4 Аналитический план проведенных исследований почв
3 СОСТАВ И СВОЙСТВА ПОЧВЫ
4. МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПОВЫШЕНИЮ ПЛОДОРОДИЯ ПОЧВ
Почвоведение — биологическая наука, которая изучает происхождение и развитие почвы и ее основного свойства — плодородия, исследует особенности строения, состава и свойств всех типов почв на земном шаре и их пространственное распределение. Одной из основных задач
Курсовая работа на тему «Агрохимические свойства почв и мероприятия по их улучшению» выполнена студентом.
В работе описывается особенности почвообразования выбранного района исследования – Архангельской области. Работа состоит из введения, шести глав, заключения и списка литературы. Курсовая работа представлена на 43 страницах, содержит 12 таблиц, 1 рисунок и 3 источника в списке литературы.
Ключевые слова: почва, почвообразование, состав почв, свойства почв, удобрение.
Актуальность работы определяется тем, что одной из основных задач почвоведения являются изучение условий максимального развития эффективного плодородия почв и разработка способов его достижения для всех почвенных типов.
Изучение почвы как одного из основных средств труда в области земледелия началось давно. Первое практическое знакомство человека с почвой, скорее всего, относится к тому времени, когда он перешел от собирания диких растений и плодов к выращиванию хлебов на полях, к обработке почвы. Первоначальные сведения о почве были довольно скудны и поверхностны, но по мере развития производственных сил общества, по мере усложнения и усовершенствования техники и способов обработки почв, сведения о нихрасширялисьи систематизировались. Обширными познаниями о почвах обладали древние египтяне, вавилоняне, ассирийцы, китайцы, индусы, греки и римляне. Они применяли орошение, вносили удобрения и проводили другие мероприятия, направленные на улучшение качества почв, на повышение их плодородия.
Прежде чем начался почвообразовательный процесс, прошел длительный период создания рыхлого слоя осадочных пород на поверхности земной коры под воздействием ряда геологических процессов. Одновременно с дефляцией происходило химическое выветривание горных пород. Под влиянием воды, насыщенной углекислотой, а также кислорода горные породы разрушались с образованием более простых соединений. Например, полевые шпаты распадались на глину, кремнезем (SiO2) и растворимые соли, которые выщелачивались вглубь. Появляются вторичные или осадочные породы - известняки, песчаники. Огромную роль в изменении земной поверхности сыграли ледники, которые при продвижении производили колоссальную разрушительную работу: сглаживали поверхность земли, передвигали с места на место обломки горных пород. Мощные водные потоки, образовавшиеся в результате таяния ледников, перемещали измельченные породы, перетирали их, сортировали и откладывали мелкие частицы в образовавшихся понижениях. Перемещение мелких частиц пород с места на место совершалось также и с помощью ветра. Последующая деятельность рек и горных потоков дополнила процесс перемещения механических элементов, покрывая преобладающую площадь земной поверхности рыхлыми отложениями, которые во многих местах Среднерусской равнины служат подстилающей почву или даже почвообразующей породой.
Таким образом, в результате длительного геологического процесса, заключающегося в физическом и химическом выветривании, горные породы измельчались и превращались в продукты другого химического состава, с другими физическими свойствами. Эти продукты служили почвообразующими породами.
Цель работы заключается в изучении гидрогеологических и инженерно-геологических условий Архангельской области.
Для достижения цели были решены следующие задачи:
Определить основные факторы почвообразования и почв района исследования
Указать характеристики почвенного разреза и методы его изучения
Рассмотреть гранулометрический (механический) состав почвы
Определить водно-физические свойства почв
Изучить органическое вещество и физические свойства почвы
Охарактеризовать плодородие почвы и мероприятия по его улучшению
Методы исследований: ознакомление с картографическими и литературными материалами, образцами почвенных монолитов.
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ
1 Определение основных факторов почвообразования и почв района исследования
1.1 Основные факторы почвообразования района
1.2 Основные почвы района исследований и факторы, определяющие их формирование
2 Характеристики почвенного разреза и методы его изучения
2.1 Основные морфологические признаки, используемые при описании почв
2.2 Описание места закладки разреза и почвенного профиля
2.3 Название почвы и ее таксономическое положение
2.4 Аналитический план проведенных исследований почв
3 СОСТАВ И СВОЙСТВА ПОЧВЫ
4. МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПОВЫШЕНИЮ ПЛОДОРОДИЯ ПОЧВ
ВВЕДЕНИЕ
Почвоведение — биологическая наука, которая изучает происхождение и развитие почвы и ее основного свойства — плодородия, исследует особенности строения, состава и свойств всех типов почв на земном шаре и их пространственное распределение. Одной из основных задач
Характеристики курсовой работы
Предмет
Учебное заведение
Семестр
Просмотров
1
Размер
1023,65 Kb
Список файлов
Агрохимические свойства почв и мероприятия по их улучшению» выполнена студентом.docx