Курсовая работа: «Молодежное лидерство как инструмент развития территорий»

Введение
Глава 1
1.1. Понятия «лидер», «лидерство», типы лидеров
1.2 Функции лидера в молодежной среде
1.3. Молодежная территория

Глава 2
2.1. Лидер для молодежи - это?
2.2. Аспекты влияния лидера на членов молодежных территорий
Заключение
Список использованных источников и литературы




















Введение


Актуальность состоит в том, что молодежь является поколением будущего и от того, что она делает сейчас зависит то, что ждет людей потом. Чтобы популиризировать активный и порядочный образ жизни, нужно взращивать лидеров, которые будут развивать в молодежи социальную инициативность, а также заниматься вовлечением в решение социальных проблем.
Определяющий принцип лидерства – это признание за человеком способностей понимать интересы других людей и управлять ими в соответствии с этими интересами.
В коллективе есть потребность в чётком определении задач и поиске путей их решения. Необходимость формулировки цели и ее достижения приводит к появлению лидера, в задачу которого и входят все эти процедуры, а также и управление людьми. В зависимости от его влияния на команду можно выделить позитивных и негативных (конструктивных и деструктивных) лидеров.
Тема для курсовой работы была выбрана неспроста. От лидера много зависит. Также, как и от нашего поколения. Сейчас большинство только говорит, что все не так, указывает на социальные проблемы и лишь единицы действительно что-то делают для их решения.
В данной работе я хочу проанализировать, насколько возможно использовать влияние лидера для развития территорий. Подходят ли эти люди, чтобы быть тем самым «инструментом» для улучшения жизни.