Курсовая работа: Развитие творческих способностей детей в процессе изготовления сувенира

Содержание

Введение……………..……………………………………………………3
1.Подходы к понятию творческих способностей и их развития…………………………………………………………………….6
1.1. Понятия творчества и творческие особенности…………………….6
1.2. Компоненты творческих способностей……………………………..7
2. Развитие творческих способностей детей в процессе изготовления сувенира………………………………………………………………..…10
2.1. Значение развития творческих способностей в процессе изготовления сувенира……………………………………....................10
2.2. Технология изготовления сувенира………………………………...13
3. Заключение………………………………………………………….…21
Список литературы………………………………………………..…..22
Приложение….…………………………………..…………………….30







Введение

Творческие способности – далеко не новый предмет исследования. Проблема творческих способностей человека вызывала огромный интерес людей во все времена. Однако раньше у общества не возникало особой потребности в овладении творчества людей, весь быт был направлен на выживание и добычу. Таланты появились сами собой, открывая шедевры литературы и искусства: поиск научных открытий, изобретений, тем самым отвечая требованиям развивающегося общества и учитывая культуры. В наше время ситуация коренным образом изменилась.

Жизнь в эпоху научно-технического прогресса становится все разнообразнее и сложнее и она требует от человека не шаблонных, привычных дейст­вий, а гибскости мышления, быстрой ориентации и адаптации к новым условиям, творческого подхода к решению многих проблем. Ведь все культурные ценности, накопленные человече­ством – результат творческой деятельности людей. И то, насколько продвинется вперед человече­ское общество в будущем, будет определяться творческим потенциалом и возможностями подрастающего поколения.

В современном образовании одной из приоритетных задач активизации творческой активности ребенка является развитие познавательного мышления, что способствует формированию нестандартного мышления, отличающегося оригинальностью. 

Актуальность проблемы развития творческих способностей в образовании обусловлена тем, что в настоящее время в условиях модернизации образования все больше утверждается личностно-ориентированный подход, в основе которого лежит развитие индивидуальных способностей учеников.

Одной из педагогических задач сегодня является внедрение в образовательный процесс таких методов и приёмов, которые помогут подросткам не то