Процесс подготовки будущих техников в колледже посредством использования здоровьесберегающих технологий в учебном процессе

Содержание
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ТЕХНИКОВ В КОЛЛЕДЖЕ …………………………………….5
1.1 Сущность процесса подготовки будущих техников в колледже ………….5
1.2 Определение понятия «здоровьесберегающие технологии», анализ их структурных компонентов..................................................................................10
Глава 2 ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РЕАЛИЗАЦИИ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ТЕХНИКОВ В КОЛЛЕДЖЕ …………………………………….19
2.1 Организация и методика исследования использования здоровьесберегающих технологий в процессе подготовки будущих техников в колледже.......................................................................................................19
2.2 Анализ результатов исследования об умственном утомлении обучающихся колледжа…………………………………………………………20
2.3 Исследование возможностей колледжа по применению здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе ....................21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….....26
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………….28
ПРИЛОЖЕНИЕ 1………………………………………………………………..32





АННОТАЦИЯ

Тема курсовой работы: «Использование здоровьесберегающих технологий в процессе подготовки будущих техников в колледже».
Ключевые слова: здоровьесберегающии технологии, умственное утомление обучающихся, образовательный процесс колледжа.
Актуальность темы курсовой работы: Актуальность курсовой работы заключается в необходимости использования здоровьесберегающих технологий в процессе подготовки будущих техников в колледже.
Цель курсовой работы: опытным путем выявить и доказать результативность использования здоворьесберегающих технологий в процессе подготовки будущих техников колледжа.
В ходе выполнения курсовой работы проведена следующая работа:
1. Проведен теоретический анализ литературы по проблеме использования здоровьесберегающих технологий в процессе подготовки будущих техников колледжа.
2. Рассмотреть особенности процесса подготовки будущих техников в колледже.
3. Определить основные структурные компоненты здоровьесберегающих технологий в СПО как основного компонента укрепления и сохранения здоровья обучающихся колледжа.
Курсовая работа состоит из пояснительной записки, включающей:
– титульный лист;
– задание;
– оглавление;
– аннотацию;
– перечень сокращений;
– основную часть;
– список использованных источников из 31 наименований