Реферат: Проблемы современного образования

Содержание.

1.1 Понятие, сущность и структура содержания образования.
1.2 История формирования теории содержания образования.
1.3 Принципы и критерии содержания образования.
1.4 Консьюмеризация образования
1.5 Допредметное содержание образования.


Введение.

В последние три десятилетия многие известные ученые возглавили кампанию по инвестированию человеческого капитала. Лауреат Нобелевской премии Теодор Шульц сделал, наверное, больше всех для привлечения интереса к значению образования в развитии. В своих многочисленных работах он доказывает, что качество населения и знания являются основными показателями, определяющими будущее благосостояние человечества. Большое количество хорошо образованных людей является непременным условием выживания нации, ее экономического и социального развития и источником военной мощи. Образование рассматривается как путь к экономическому