Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Тимофеев Г.А. - Теория механизмов и механика машин, методические рекомендации по решению ДЗ

Тимофеев Г.А. - Теория механизмов и механика машин, методические рекомендации по решению ДЗ, страница 4

PDF-файл Тимофеев Г.А. - Теория механизмов и механика машин, методические рекомендации по решению ДЗ, страница 4 Теория механизмов и машин (ТММ) (17516): Книга - 4 семестрТимофеев Г.А. - Теория механизмов и механика машин, методические рекомендации по решению ДЗ: Теория механизмов и машин (ТММ) - PDF, страница 4 (175162018-01-09СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Тимофеев Г.А. - Теория механизмов и механика машин, методические рекомендации по решению ДЗ", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "теория механизмов и машин (тмм)" из 4 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "теория механизмов и машин (тмм)" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 4 страницы из PDF

известно только направление линии его действия (а'.в ВС), проводят прямую из точки и, перпендикулярную стержню ВС. Векторы левой части уравнения (1.4') начинают строить из полюса р'. Сначала'проводят прямую, параллельную звену 3 (сгержню СХ3), и на ней откладывают отрезок р'ис = а„"" ц, = 36,2 2 = 72,4 мм в направлении от точки С к центру вращения (точка Х3). Для нахождения вектора касательноге ускорения ас из точки и- проводят прямую, перпендикулярную стержню С0, до пересечения в точке С с прямой, проведенной из точки иве перпендикулярно стержню ВС Соединив точки р' и с'.

получают отрезок р'с', пропорциональный полному ускорению точ. ки С. Значение этого ускорения а = р'с'/!з, = 149/2 = 74,5 м/с~. Нв построенном плане ускорений проставлязот стрелки, показываю- 20 шие, согласно уравнению (1.4"), направления ускорений а', и а', находят значения этих ускорений: асв — — ивсе'/)з, = 60/2 = 30 и/с', ас = исс'/р„= 131/2 = 65,5 м/с'. Соединив точки Ь' и с' на плане, получают отрезок Ь'с', пропорциональный асв — полному относительному ускорению. Тогда асв =Ь'с'/ц„=70/2 = 35 и/с'.

Ускорение ав точки Х,з звена 2 определяют, как н ее скорость, методом подобия. Для этого на отрезке Ь'с' плана ускорений строят ЬЬ'с7' (заштриховал на рис. !.1, г), подобный Х!ВСХ на звене 2. Так как АВСХ, = 90', на плане проводят через точку с' прямую, перпендикулярную отрезку Ь'с', н откладывают на ней отрезок Ь7', ..СХ 38 найденный нз соотношения Ь'с/ВС=сТ/СХ„сТ=Ь'с' — =70 — = ВС 75 =35,5 мм. Положение точки /" находят по правилу обхода вершин. Обход вершин ЬВСХ на звене 2 по направлению движения часовой стрелки осуществляют от точки В к точке С, от точки С к точке Х,. Тот же порядок чередования вершин сохраняется и на плане ускорений: Ь' -+ с' -+ /'. Соединяя точки Ь' н Р, получают ЬЬ'с7' подобный ЛВСХ,.

Полюс плана р' соединяют с точкой Р и получают отрезок р7', пропорциональный искомому вектору полного ускорения ав точки Ха звена 2. Значение ав = рТ / р„= 158/2 = 79 м/с', Ускорение ав точки Яз звена 2 определяют способом пропорционального деления, Для этого отрезок Ь'с' делят точкой г' в отношении ВЯ,/ВС. Тогда — Язв = з = з; в'Ь'=Ь'с' з =70 — =47,0мм, а зв Ц~' ЯзВ ..., ВзВ 50 "св Ь'с* ВС ВС 75 Ог точки Ь' на прямой Ь'с' откладывают отрезок Ь'в,' и соедивпот р' с точкой з',. Полученный отрезок рЪз пропорционален полному ускорению а = рЪ' / ц, = 126,4/2 = 63,2 м/с~. Чтобы найти ускорение точки ХХьн используют теорему о сложном движении.

Записывают -к а,=а+а +а гле а — ускорение в переносном движении (полное ускорение точки Ха звена 2); а — ускорение в относительном поступатель- ном движении втулки 4 по стержню СХ, и а,", — кариалисово ускорение. Представляя векторы ускорений в уравнении (1.5) в виде составляющих, получают ац =ае а/а ~цс О-х =хсс 1сс Нормальная составляющая относительного ускорения ац„= О, так как движение втулки 4 относительна стержня СЕ прямолинейное «р = со). Значение ускорения а,"„подсчитывают по формуле щей у-у, по которой перемещается палзун 5. Пересечение этой прямой в точке Ь' с прямой, проведенной через точку Ьнс параллельно стержню СХ„дает решение векторного уравнения (1.6).

Полученные отрезки р'Ь' и Ьнс»' соответственно пропорциональны ускорениям ан и ацо Тогда ац ---р'Ь" /»х. = 90/2 = 45 м/с, а„' = =Ьц »'/р, = 82/2 = 41 и/с'. Звено 5 движется поступательно, поэтому ускорение ега центра масс аз, = ац = 45 и/с'. Определение угловых ускорений звеньев 2 и 3: е = асе//сц = 30/О 3 .= ! 00 рад с '„е, = ас //»со = 65 5/0,15 = 435 рад с '. Направления угловых ускорений находят подобна тому, как были найдены направления угловых скоростей (см. рис. 1.1 е, лс), и отмечают зтн направления круговыми стрелками в табл, 1.1.

а" = 2ю„„у з»п а, Переносное движение осуществляет звено 2, поэтому в„,г =- аз — угловая скорость звена 2. Так как для плоского механизма зш~ Й„ч 9 ~ = 1, окончательно формула для определения кориолисова ускорения ац имеет вид асс = 2еззгцс. Значение а,"м — — 2 7,75 2,6 = 40„3 м/с'. Направление кориолисова ускорения ац, находят по правилу Жуковского поворотом вектора гц относительной скорости иа 90' в сторону угловой скорости оэ2 переносного движения (рис, 1.1, д). Для графического решения уравнения (1.6) иа плане ускорений нз точки Р проводят прямую, параллельную вектору а,"„(см.

рис. 1.1, д), и откладывают на ней отрезок»'Ь = а,', 1х„- 40,3 2 = 80,6 мм. Через точку Ьнс проводят прямую, параллельную стержню СХ. (линни действия относительного касательного ускорения ацс); величина вектора ацс неизвестна. Из полвса р' проводят прямую, параллельную направляю- 22 Задание № 2. Силовой расчет механизма Дано: кинематическая схема механизма (рис.1.3); внешняя сила сопротивления Р,с = 6000 Н, масса звеньев зп, = 60 кг, лз, = 40 кг, т, = 2 2 = 70 кг, гпз = 50 кг; моменты инерции Ум = 5,0 кт м,,/и = 2,0 кг м, г,- Хм = 0,5 кг м'. Из первого задания известны: угловая координата <р~ = 30; ускорения ап = 63,5 и/с~, ам = 45 и/с~; е~ = 80 рад.с 1(~ е, = 100 рад.с ~; е, =435 рада '.

/з: Требуетсл опреде,пень: силы в кинематических парах (Рм, Рьь Р45, Рть Ри Рм Рм) и внешний двюкущий момент (М1х). Все исходные данные и подлежащие определению параметры следует перечислить как на рис. 1.3. Ренге ниц. 1, Кинематическую схему механизма строят по той же методи- ке, что и в первом задании, в верхнем левам углу листа в масштабе »ч = 250 мм/м (рнс.1.3, а). 2. Определение главных векторов сил инерции„главных мо- ментов сил инерции, сил тяжести подвижных звеньев: Ф, = гп,аг, = 40 63,5 = 2540 Н, 6, = пь8 = 588 Н, Ф, =гп„аз, = 5045 =2250Н, б =я,8 = 392 Н, Ме, =,Уме, = 5 80 = 400 Н м, О, = м,8 = 686,7 Н, Дано: а,= 20 радо ', а, = 30 радо', гл, = бО кг, т~ = 40 кг, тз = 70 кг,ж~ = 50 кг;.1м= 5,0 кгм~,lы= 2„0 кгм, Ум= 0,5 кгм~.

Из задания № ! имеем: оя, = 63,2 м/с~, ам = 45 м/с~; % = 100 рад с ~; а, = 435 рад.с . Рне. 1.3 (начало) Рне 1 3 (окончание) б5 = и я = 490 5 Н 4)4ег —— ,Уэгвг = 2'100 = 200 Н.м, Л4ег =.75гсг =0,5 435 =2!7,5 Нм, Направления главных векторов сил инерции Фг и Ф5 проти- ВОПОЛожНЫ направлениям уСкореНИЙ 5 И Л55 цеНТ1ЭОВ МВСС г И Я„а главных моментов сил инерции — противоположны еь 3.

Определение сил в кинематических парах механизма начинают с рассмотрения двухповодковой структурной группы (звенья 4 и 5), к звену 5 которой приложена внегнняя сила Ргс. Изображают эту структурную группу отдельно (рис, 1.3, 6), показывают картину всех реальных и расчетных сил, Силы взаимодействия нумеруют двумя цифрами: первая обозначает номер звена, на которое действует сила, вторая — номер звена, со стороны которого действует сила (например, сила Рм действует на звено 5 со стороны звена 6), Вектор силы Гя направлен перпендикулярно оси у — у, а вектор силы Р45 — перпендикулярно Х.гС (нормально к соответствующим поверхностям звеньев 4 н 5). Составляют, согласно методу кинетостатики, векторное уравнение сил, приложенных к звеиьяа этой группы, Х вЂ” 54 Ф5 Р5С+Я +Ряг =01 гг 7) 4,5 здесь силы Ф5, Р5с, 05 изВестны по Величине и направлению, (подчеркнуты двумя чертами), а силы Г54 и Ряг известны по направлению, но не известны по величине (подчеркнуты одной чертой).

Графическим решением векторного уравнения (1.7) явля- 60 ется план снл (рнс. 1.3, а) в масштабе рт = — = 0,01 мм/Н. Здесь 6000 60 мм — отрезок, соответствующий известной силе Р5с = 6000 Н. Его величину выбирают произвольно, но рекомендуется брать отрезок кратным значению силы (тогда масштаб 1гг получается удобным для арифметических действий). Из плана сил определяют значения 77 65 и направления снл: Р45 = — =7700Н, Г = — = 6500 Н. Здесь 001 ' " 0,01 отрезок В 77 мм из плана сил соответствует силе Р 15, а отрезок 26 65 мм — силе Рм. Для определения точки приложения силы Р54 записывают уравнение моментов для звена 5, нз которого определяют плечо 15. ~М„=Р„(,=О, 1,=О. 5 В общем случае сила Р4г в поступательной паре известна по направлению, но не известна точка ее приложения (плечо 14) и величина, а для силы Рм„действующей в шарнире Н», известны точка приложения, но не известны направление и величина (рис.

1.3, г). Из уравнения моментов для звена 4 (1 15) 'определяют 14 и из уравнения сил (1.10) — направление силы Рм (окончапльная картина снл дана на рис, 1.3, д): ,~ 34н =Р45 14 -— О, 14 =О, Г = О, Р45 = -Р54. (1.10) Для силового расчета структурной группы, включающей звенья 2 и 3, изображакгг ее отдельно в масштабе рч (рис, 1,3„е)„показывают картину всех реальных и расчетных сил, действующих на звеньл этой стРУктУРной гРУппы. ЗДесь Рг4 =-Реп а силы Рг1 и Ря, действующие в шарнирах 45 и 23, представлены в виде двух — 4 — — 4 составляющих: Рн = Рм +Гн и Рм = Р54+ Р54.

Нормальные 4 — 4 составляющие Рм и Р54 направлены вдоль звеньев, а касательные составляющие Рн и Рм — перпендикулярно звеньям. Векторное уравнение реальных и расчетных сил, действующих на эту струкгурнузо г)гуппу, имеет Вид ') Р=Р +Р +О +Р +Ф +43 +Р +Р =0 (111) г,г В уравнении (1.11) известные по величине и направлению силы подчеркнуты двумя чертами„а силы, известные только по направлению, подчеркнуты одной чертой. Векторное уравнение снл (1,11) содержит четыре неизвестных н не решается. Поэто- 27 му составляют уравнение моментов сил относительно точки С для звена 2: ",з,мс =Ргг/сг Пг/гсг Рг",/зс+Фг/гег Маг =О' (1 12) г здесь 1сг., /гш, йфг — плечи соответствующих сил (в метрах), взятые со схемы механизма.

Подставляют в уравнение (1.12) числовые значения известных параметров; 7700 54/250 — 39226/250 — Р" .0,3 '- гз + 2540-24/250 — 200 = О. Отсюда Р' = — = 5551 Н. Следует аб- 1676 г1 03 ратить внимание на то, чта при решении уравнения (1.12) величина силы Р', может оказаться отрицательной. Это говорит а том. что в действительности направление вектора силы Ргз противоположно таму, которое было выбрано. Для определения зиачэния Рз„ составляют уравнение моментов сил относительно точки С для звена 3 (рис.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее