Психолого-педагогические условия адаптации детей младшего дошкольного возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения

Цель исследования: выявить, теоретически обосновать и опытно-экспериментальным путём проверить ППУ дошкольников из младшей возрастной группы к среде ДОУ.
Объект настоящей исследовательской работы: приспособление дошкольников к среде ДОУ.
Предмет настоящей исследовательской работы: ППУ, которые обеспечивают эффективную, комфортную и оперативную адаптацию дошкольников из младшей возрастной группы к среде ДОУ.
Гипотеза настоящей исследовательской работы: приспособление дошкольников из младшей возрастной группы к среде ДОУ будет эффективной при соблюдении следующих условий:
- организация информационно-просветительской работы с родителями по вопросам адаптации детей в ДОУ;
- обеспечение эмоционально благоприятной обстановке в группе;
- реализация и апробация психолого-педагогической программы по адаптации детей в ДОУ.




СОДЕРЖАНИЕ

Введение…………………………………………………………………………..5
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К УСЛОВИЯМ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ…………………………………………..
1.1 Характеристика адаптации детей к условиям детского сада…………………
1.2 Возрастные особенности детей младшего дошкольного возраста ………. 12
1.3 Условия для успешной адаптации детей к условиям ДОУ………………… 26
2 ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ВЫЯВЛЕНИЮ И РЕАЛИЗАЦИИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К УСЛОВИЯМ ДОУ…………………………………………………………………….
2.1. Определение уровня адаптации детей младшего дошкольного возраста к условиям ДОУ ……………………………. ………………………………………. 35
2.2 Апробация психолого-педагогической программы по адаптации детей младшего дошкольного возраста к ДОУ ………………………………………….45
2.3 Выявление динамики уровня адаптации детей младшего дошкольного возраста к условиям ДОУ…………………………………………………………. 60
Заключение …………………………………………………………………………65
Список используемых источников………………………………………………….