☀️Практическое задание 2 к модулю "Планирование и организация образовательной деятельности с учетом ФГОС ДО"| ВГАПС 100% правильно☀️
Описание
...непосредственно образовательной деятельности определяется программой, по которой работает дошкольное учреждение. В настоящее время преобладает комплексная непосредственно образовательная деятельность, во время которой одновременно решается несколько дидактических задач.
Вопрос 2
Планирование ... деятельности учитывает создание условий для развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками в соответствующих возрасту видах деятельности; создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
Вопрос 3
... непрерывной образовательной деятельности определяет на конкретный отрезок времени конкретные задачи воспитательно-образовательной работы, отбор основных видов деятельности и способов их организации, средств решения поставленных задач. На данном этапе осуществляется знакомство с рекомендуемой литературой, оформленной в виде конспектов, рефератов, докладов.
Вопрос 3
... планирования педагогического процесса является создание целого образовательного продукта, соответствующего интеграции воспитательно-образовательной деятельности.
Показать/скрыть дополнительное описание
непосредственно образовательной деятельности определяется программой, по которой работает дошкольное учреждение. В настоящее время преобладает комплексная непосредственно образовательная деятельность, во время которой одновременно решается несколько дидактических задач. Планированиедеятельности учитывает создание условий для развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками в соответствующих возрасту видах деятельности; создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.
непрерывной образовательной деятельности определяет на конкретный отрезок времени конкретные задачи воспитательно-образовательной работы, отбор основных видов деятельности и способов их организации, средств решения поставленных задач. На данном этапе осуществляется знакомство с рекомендуемой литературой, оформленной в виде конспектов, рефератов, докладов. планирования педагогического процесса является создание целого образовательного продукта, соответствующего интеграции воспитательно-образовательной деятельности. .
Файлы условия, демо
Характеристики ответов (шпаргалок)
Список файлов
- 3.jpg 114,25 Kb
- 1.jpg 71,3 Kb
- 2.jpg 91,24 Kb
tobiking
