Популярные услуги

Главная » Лекции » Политология » Ближний Восток в мировой политике после окончания Холодной войны » Международный терроризм и проблема исламской угрозы

Международный терроризм и проблема исламской угрозы

2021-03-09СтудИзба

Международный терроризм и проблема исламской угрозы

Запад утверждает, что на Ближнем Востоке действую террористические силы, международный терроризм. Однако понятия «международный терроризм» мы нигде не найдем. Если речь идет о многочисленных террористических группах – то из полно по всему Земному шару. В политическом лексиконе появился в 2001 г., выдуман он был в США. Но сразу же международный терроризм приобрел исламскую окраску. Поэтому точнее было бы говорить об исламистском радикализме и терроризме.

Возникает вопрос о целях террора. Это могут быть уголовники. Вообще же метод террора использовался часто, это явление порожденное не современностью, а историей – якобинский террор, народнический террор, красный террор, белый террор. Эти виды террора использовались в политической сфере. Скажем, якобинский террор и превратил Францию в то, чем она сейчас является.

В 70-е гг. XX в. в СССР перестало акцентироваться внимание на народовольческом движении, а в 1981 г. дата убийства Александра II прошла вообще незаметно. После того, как разбилась израильская сборная по пути на олимпиаду, Россию стали называть родиной террора.

Английский политолог К. Дэй пришел к выводу, что исламский терроризм был спровоцирован колонизаторами и на волнах Холодной войны приобрел размах. Он обращает внимание на распад Османской империи, и приходит к выводу, что значительный импульс придало решение – открыть Палестину для эмиграции евреев. Среди сионистов появляется радикальная организация. Отмечает, что в период холодной войны исламизм поощрялся Западом в качестве противовеса СССР и его влиянию. С другой стороны – война в Персидском заливе мобилизовала общественное мнение мусульман против Запада. Без учета всех этих факторов нельзя понять суть событий 11 сентября 2001 г. США под прикрытием стратегии борьбы против террора реализовали свои внешнеполитические цели.

Есть даже сторонники теории заговора, которые считают, что события 11 сент. 2001 г. были сфабрикованы спецслужбами. Некоторые авторы считают, что ментальность США сводится к тому, что они должны кому-то противостоять, а для этого д.б. враг, хотя бы и виртуальный, такой как международный терроризм.

Отношения м/у христианством и исламом на протяжении столетий были напряженными. Психологическое состояние войны против внешнего врага. Это состояние и сохранилось и после краха коммунизма. Нужно было выдумать образ врага, и им стал исламский мир.

Свою роль сыграли и негативные аспекты экономической модернизации, в результате которой происходит маргинализация значительных слоев населения, провал социалистических экспериментов и провал национализма, чувство униженного достоинства.

Все эти процессы совпали с глобализацией, а это массовые миграции и прозрачность границ. Вследствие этого экстремистские организации становятся глобальными, это сетевая система и с ней бороться трудно.

Рекомендуемые материалы

Первые фундаменталисткие группировки появляются в 1928 г., в Египте. Это была организация «Браться мусульмане». Организатор Хасан аль Банна. В 1966 г. были неоднократно организованы покушения на Насера и организация была запрещена. Но был и еще радикал – Саид Кутб. Он занимал более жесткую позицию по отношению к Западу, чем Банна и абсолютизировал силовые методы борьбы. Выходцы из Египта в современных исламистских течениях занимают самые радикальные позиции. Орнагизация в настоящее время во всех арабских странах, в Турции и Пакистане, Афганистане, а также в мусульманских общинах Германии, Швейцарии и Великобритании.

Это способствовало интернационализации джихада и формированию Аль Каиды.

Аль Каида прошла 4 стадии развития. Ее начало приходится на 1986-88 гг. Возникла она в Пакистане, идеологом ее был Абдулла Азам, учеником стал Бен Ладен, приехавший в Пакистан для организации исламского движения против советского режима в Афганистане. Регулировал поток добровольцев в Афганистан. В большей степени занимался идеологией. В 1989 г. Азам с молчаливого согласия Бен Ладена бы убит. Бен Ладен становится главным идеологом.

После вывода советских войск Бен Ладен возвращается в Саудовскую Аравия. Но в 1991 г. Саудовская Аравия поддержала США в спецоперации против Ирака. Бен Ладен раскритиковал пр-во Саудовской Аравии за это, но вынужден был скрыться. Отправляется в Судан. В 1995 г. было совершено неудачное покушение на Мубарака, против Судана были приняты экономические санкции, пострадал бизнес Бен Ладена, а суданские власти попросили Бен Ладена покинуть Судан. В 1996 г. покидает Судан и возвращается в Афганистан. Ему удалось возродить тренировочные и оперативные структуры и он начал создавать мировую сеть джихада. Бен Ладен не взял ответственность за взрыв американских небоскребов, но сказал, что такова была воля Аллаха. Результатом стало вторжение американских войск и гибель 80% Аль Каиды, но сам Бен Ладен снова скрылся. Опасность Аль Каиды в том, что она очень четко пропагандирует идеологию глобального джихада и установление шариата на всем исламском пространстве, вернуть исламу былое величие. Однако нет общей стратегии. У отдельных группировок, подчиняющихся Бен Ладену разные цели.

В С. Африке подразделения Аль Каиды активность спала, однако же другие аналитики утверждают, что она действует. Король Марокко постоянно организует неофиц. встречи с лидерами настроенными радикально. Есть отделение Аль Каиды в Сирии, которое предст. угрозу существующему режиму. В Ливане, возникла группировка, ассоц. себя с Аль Каидой.

Существуют исламистские группировки, выступающие с националистических позиций. В этом отношении интерес привлекает ХАМАС, радикальное крыло «Братьев Мусульман». В отл. от Аль Каиды, руководители ХАМАС признают светский характер власти, т.е. сохранение парламента, выборности, и проч. при сохранении некоторых догм Шариата. Руководители ХАМАС склонны к компромиссу с Израилем. Основу ХАМАС составляет низший средний класс, и насильственная деятельность для ХАМАС вторична. Для Аль Каиды же характерна абсолютизация насильственных форм борьбы. Если ХАМАС тратит большую часть доходов на социальные нужды, то Аль Каида – на военные нужды. Для ХАМАС характерно, что она стремится сделать свои доходы и расходы прозрачными, то расходы и доходы ФАТХ непрозрачны, поэтому ее воспринимают как коррумпированную организацию.

Хизбалла не ставит глобальные цели, лишь цели национального освобождения и социальной справедливости. Сейчас Хизбалла существует в гос. системе Ливана. Те ливанские силы, которые занимают прозападную ориентацию, не хотят вести диалог с Хизбаллой, не понимая, что определенная часть общества поддерживает это движение, и то, что Хизбалла занимается благотворительностью. Это в основном шиитская организация, а шииты всегда были в Ливане самой обездоленной частью населения. Хизбалла хочет построить справедливое общество, и для этого используется ислам. В Ливане никогда не было социалистических экспериментов. Т.о. нет ни одной            политической силы, имеющей очень сильные позиции, и предл. программу реформ, учитывающей интересы всех слоев населения. Линия Запада по отношению к движениям выст. с позиций национализма, такой же как и к Аль Каиде. Буш всех их определил как «исламских фашистов». Это не способствует разрешению сложных вопросов Б. и Ср. Востока.

В целом. все эти организации можно разделить на следующие группы:

- исламистские движения местного уровня. В рамках одного гос-ва на определенной территории часть населения решает следовать нормам Шариата >> недовольство властью. Частные бытовые нужды можно решить через ислам. Это имело место в Дагестане, Алжире.

- националисты. Исламистские организации стремятся установить сласть в масштабах гос-ва. Это имело место в Афганистане, есть тенденции в Турции, однако тут на страже завоеваний Ататюрка стоит армия, и она – гарант сохранения светского гос-ва. Поэтому умеренные исламисты Турции не выступают против светского характера власти, но за введение некоторых норм Шариата.

- сторонники идеи создания халифата в регионе. Особенно активны эти группировки были в 90-е гг. Примеры: Чечня, Дагестан.

- сторонники создания конфедерации. Совершенно бесперспективное движение. Проявляется только в установлении взаимодействия м/у единомышленниками и на этом уровне организации и бывают наиболее террористическими. Насилие против тех, кто сомневается в самом исламском мире, и против Запада. Бен Ладен призвал к джихаду против неверных – евреев и «крестоносцев». Одновременно он объявил фахаду (борьбу против властей Саудовской Аравии).

 Опасность исламизма:

- исламизм уводит арабский мир от проблем модернизации;

- занимает нишу светской политической оппозиции;

- исламизм стимулирует ксенофобию, в т.ч. и за пределами мусульманского мира;

- исламизм использует крайние формы борьбы.

В рез-те, весь исламский мир рассматривался Западом через призму исламизма. Отсюда и негативное отношение на Западе к мусульманскому миру. В 1998 г. выходит голландский фильм, власти запретили публичный показ фильмов.

Межконфессиональный диалог начался по инициативе короля Иордании. Русская Православная церковь там представлена не была. Богословы пришли к выводу, что религии имеют много общего. В 1994 г. начались переговоры м/у Ватиканом и Ираном. В 1995 г. возникают комитеты взаимодействия, но начавшийся диалог был прерван событиями 2001 г., приведшими к взрыву исламофобии. В мае 2006 г. в Лондоне происходит первая международная конференция с участием мусульманских общин из 22 стран Европы. В 2007 г. король Саудовской Аравии во время встречи с Римским папой предложил провести межконфессиональную конференцию в Мекке.

В 2004 г. Ген. ассамблея ООН рассмотрела идею альянса цивилизаций. Если для Запада сформулирована «исламская угроза», то в исламском мире «угроза крестоносцев».

Предэкзаменационная консультация.

Арабо-израильские проблемы.

В рамках этой проблемы есть юр. основа для решения арабо-израильской. проблемы – Резолюции ООН 1947, по которой созд. Израиль и Палестина, Резолюция 1967 г. (262), в рез-те пятидневной войны, и ряд последующих резолюций - после октябрьской войны. Это документы, принятые междунар. сообществом в рамках Совбеза ООН.

Мадридский процесс. Сам по себе он не явл. юрид. основой, его значение в том, что был принят единый подход всех противоборствующих сторон при посредничестве СССР и США – принцип мирного решения арабо-израильской проблемы через межд. конференцию. Она была созвана. До этого конференций по этому вопросу не было.  Дальше – соглашения Осло – документы, которыми разработали программу посте5пенного перехода оккупированных арабских территорий к независимости. Была принята программа, предусматривавшая разделение на 3 зоны. В первой – полностью выв. израильские войска и проч. Проблема еврейских поселений на оккупированных территориях. Дорожная карта четко поставила вопрос о происхождении арабского гос-ва, проведение свободных выборов в арабской Палестине. Остальные док-ты Дорожной карты конкретизировали вопросы урегулирования. До сегодняшнего дня периодически возвр. к переговорному процессу. Теперь даже Израиль не отрицает, что д.б создано арабское суверенное гос-во. Проблема в том, что Израиль требует вып. предварительных условий, главное из которых – полный отказ арабов от террора, обеспечение гарантии безопасности Израиля. В то же время арабы требуют вывода еврейских поселений, полного прекращения строительства еврейских поселений, на той территории, которую арабы определяют для себя как арабскую.

Проблема Иерусалима.

Требования с той и другой стороны.

Арафат и Раббин, Ненаньяху (что это за лидер и какова его позиция), Шарон, Ольмерт.

С арабо–израильским конфликтом связаны и США. Проблема американской политики на Ближнем востоке после окончания Холодной войны – доктрина «нового мирового порядка» - что она означала. Доктрина Клинтона – «Расширенной дипломатии», первоначально касалась лишь демократизации стран В. Европы. Постепенно она стала переносится на Б. Восток. Во главе угла – защита прав человека, что выразилось в гуманитарных интервенциях, с помощью которых наносились удары по антиамериканским режимам. Клинтон не решился напасть на Хуссейна, операция «Лис в пустыне». С одно стороны, он пытается возобновить переговорный процесс м/у Арафатом и Нетаньяху, с другой стороны – воевал против Хуссейна, ограничиваясь резолюциями. После окончания Холодной войны активность стали проявлять неоконсерваторы. Но им не удалось заставить Клинтона по пути насильственной смены режимов, но реализовали свои взгляды во время правления Буша-младшего. Концепция смены режимов – использование насильственных методов. Во времена правления Обамы направление политики США скорректировано. Начинается широкий переговорный процесс с арабами, Вашингтон «надавил» на Израиль, чтобы он пошел на уступки.

Рекомендация для Вас - 35 Стратегии и способы разрешения конфликта.

Вопрос – почему еврейское лобби в США сильнее арабского.

Регион Персидского залива – иракская проблема. Операция «Буря в Пустыне», «Лис в пустыне», современный Ирак. Проблема последствий иракской войны. Перечислить проблемы: шиитскую, курдскую. Новая волна исламского террора, связ. с тем, что на терр. арабских стран Персидского залива есть американский воор. силы – как следствие иракских событий 2003 г.

Иранская проблема как международная проблема, проблема ядерного оружия в Иране, позиции России, США, иранский фактор в ближневосточной ситуации, какова реакция Ирана на свержение Хуссейна.

Афганская проблема. Вывод  войск СССР из Афганистана.  Антитеррористическая операция США в Афганистане и ситуация, которая там сложилось.

Понятие Большой ближний восток – как этот регион опр. с т.з. политической – здесь подход совершенно другой. Ближний восток – это весь мусульманский мир, Средний восток – мусульманский неарабский мир. Возникло понятие «Большой Ближний Восток» – от Мавритании до Индии – после Холодной войны.

Большой Ближний Восток – здесь значительную часть составляют арабы, а Афганистан – это страна, которая по своей религиозной принадлежности ближе к консервативным арабским режимам. Афганистан и Иран – не принадлежат к арабам, но Иран непосредственно втянут в ближневосточные проблемы – это и арабо-израильская проблема, Иран поддерживает радикальные группировки в арабском мире, пытаясь играть роль региональной державы – отсюда его соперничество с Египтом и Саудовской Аравией. Что касается С. Азии, то она должна относиться к Центральной Азии.  Она нах. между тюркско-исламским Ближним Востоком, и Китаем – Туркмения, Узбекистан, Таджикистан граничат с Афганистаном. Рассматривать ситуацию в С. Азии с геополитической токи зрения можно отнести и к Ц. Азии и

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее