Содержание дисциплины, способы и методы учебной деятельности преподавателя
2. Содержание дисциплины, способы и методы учебной деятельности преподавателя
Методы обучения – система последовательных, взаимосвязанных действий, обеспечивающих усвоение содержания образования, развитие способностей студентов, овладение ими средствами самообразования и самообучения; обеспечивают цель обучения, способ усвоения и характер взаимодействия преподавателя и студента; направлены на приобретение знаний, формирование умений, навыков, их закрепление и контроль.
Монологический (изложение теоретического материала в форме монолога) | М |
Показательный (изложение материала с приемами показа) | П |
Диалогический (изложение материала в форме беседы с вопросами и ответами) | Д |
Эвристический (частично поисковый) (под руководством преподавателя студенты рассуждают, решают возникающие вопросы, делают выводы и решают поставленную задачу) | Рекомендуемые материалыРазработка плана маркетинга ПАО Авиакомпания "Сибирь" ("S7 Airlines") оценка имущества и бизнеса Курсовая работа / Экономика и менеджмент горного производства Формирование комплекса маркетинга на примере АО "Авиастар-СП" Разработка плана маркетинга на примере ОАО "КЗХ Бирюса" Разработка и продвижение маркетинговой стратегии на примере ОАО "Аэрофлот" Э |
Проблемное изложение (преподаватель ставит проблему и раскрывает доказательно пути ее решения | ПБ |
Исследовательский студенты самостоятельно добывают знания в процессе разрешения проблемы, сравнивая различные варианты ее решения) | И |
Программированный (организация аудиторной и самостоятельной работы студентов осуществляется в индивидуальном темпе и под контролем специальных технических средств) | ПГ |
Другой метод, используемый преподавателем (формируется самостоятельно), при этом в п.п.2.1-2.4 дается его наименование и необходимые пояснения |
2.1. Аудиторные занятия
(лекции, лабораторные, практические, семинарские)
Неделя | Кол. час | Вид занятия, тема и краткое содержание | Методы |
1 | 2 | Лекция: Введение в менеджмент. Понятие управления и его элементы. Менеджмент как разновидность хозяйственного управления. Цели и задачи менеджмента. Менеджмент и его функции | М.П. |
2 | Практическое занятие: Модель менеджера. Формирование представления о деятельности менеджера и о факторах управленческого потенциала. | Э.И. ПБ | |
2 | 2 | Лекция: Опыт менеджмента за рубежом, возможности его использования в России. Подходы на основе выделения различных школ менеджмента. Современные направления менеджмента. Типы моделей и организаций менеджмента. | М.П. |
3 | 2 | Лекция: Организация как объект управления. Внутренняя и внешняя среда организаций. Методы анализа среды | ПМ Д.Э. |
2 | Практическое занятие: Эволюция управленческой мысли | Э.П.Б. | |
4 | 2 | Лекция: Базовые функции менеджмента. Общая характеристика и классификация функций. Основные функции менеджмента и их взаимосвязь. Функция планирования, основные этапы и модель процесса планирования. | ПМ Д.Э. |
5 | 2 | Лекция: Базовые функции менеджмента. Функция организации, определение и сущность. Функция мотивации, современные теории мотивации. Функция контроля, модель процесса контроля. | ПМ Д.Э. |
2 | Практическое занятие: Диагностический анализ организации | Э.П.Б И.П.Г | |
6 | 2 | Лекция: Организационные формы и структура управления. Виды и классификация организационных структур менеджмента. Проектирование и совершенствование организационной структуры. Механистические (бюрократические) структуры, их основные характеристики. Особенности адаптивных структур менеджмента. | ПМ Д.Э. |
7 | 2 | Лекция: Коммуникационные процессы управления. Структура процесса коммуникации. Виды коммуникаций. Особенности межличностных коммуникаций, способы повышения их эффективности. Организационные коммуникации. | М.П. Э.П.Б. |
2 | Практическое занятие: Коммуникативная деятельность менеджмента | Э.П.Б. И.П.Г | |
8 | 2 | Лекция: Процесс и методы принятия управленческих решений. Процесс принятия управленческих решений, этапы процесса. Модели и методы принятия решений. | М.П. Э.П.Б. |
9 | 2 | Лекция: Процесс и методы принятия управленческих решений. Основные группы методов принятия оптимальных решений: систематизированные, количественные. Методы выработки и принятия решений в группах. Логико-математические приемы в принятии решений. | М.П. Э.П.Б. |
2 | Практическое занятие: Алгоритм управленческого решения | Э.П.Б. И.П.Г. | |
10 | 2 | Лекция: Основные виды менеджмента. Общий и функциональный менеджмент. Стратегический менеджмент, понятие и основные функции. Структура стратегического управления. Показатели стратегического планирования. | М.П. Э.П.Б. |
11 | 2 | Лекция: Основные виды менеджмента. Инновационный менеджмент. Объект и предмет инновационного менеджмента. Основные субъекты рынка инноваций. Разновидности инвестиций в инновационном менеджменте. Основные показатели эффективности инновационного проекта. | М.П. Э.П.Б. |
2 | Практическое занятие: Выбор стратегии на предприятии | Э.П.Б. И.П.Б. | |
12 | 2 | Лекция: Основные виды менеджмента. Основы финансового менеджмента. Функции и основные задачи финансового менеджмента. Финансовое планирование, главные объекты и принципы, основные виды. Финансовый контроль, его объекты, методы осуществления. Управление прибылью и рентабельностью в организации | М.П. Э.П.Б. |
13 | 2 | Лекция: Психология менеджмента. Личность как объект управления. Понятие личности и ее структура. Группа как объект управления. Формирование группы, условия эффективности группы. Руководство в организации. Власть и личное влияние. Психология лидерства. Основы лидерства. Понятие и сущность стиля руководства, типология стилей. Управление конфликтами и стрессами. | М.П. Э.П.Б. |
2 | Практическое занятие: Анализ отношений в группе. Целью занятия является диагностика отношений, складывающихся между членами группы на основе взаимных симпатий – антипатий. | Э.П.Б. И.П.Г. | |
14 | 2 | Лекция: Основы управления персоналом. Система управления персоналом, принципы и методы управления персоналом. Наем на работу. Источники найма на работу. Отбор работников. Управление профессиональной ориентацией и адаптация персонала. Управление деловой карьерой в организации. | М.П. Э.П.Б. |
15 | 2 | Лекция: Этика делового общения. Сущность общения. Функции делового общения. Методы делового общения. Основные виды устного делового общения. Деловые переговоры, этапы переговорного процесса. Деловые встречи и совещания. Элементы и этапы подготовки и проведения эффективных совещаний. Деловые выступления, структура выступления. | М.П. Э.П.Б. |
2 | Практическое занятие: Подготовка выступления на совещании | Э.П.Б. И | |
16 | 2 | Лекция: Управление рисками. Понятие риска в бизнесе. Причины и основные функции риска. Классификация видов риска. Общие подходы к управлению риском. Риск – менеджмент, его основные функции. Процесс управления риском, его этапы. Пути снижения риска. Финансовые риски и возможности их снижения. | М.П. Э.П.Б. |
17 | 2 | Лекция: Антикризисное управление Понятие антикризисного управления и регулирования. Антикризисные процедуры. Система банкротства, принципы и цели. Конкурсное производство. Диагностика банкротства. Определение путей финансового оздоровления предприятия. Особенности работы менеджеров в кризисной ситуации. | М.П. Э.П.Б. |
2 | Практическое занятие: Вступление в должность руководителя. | Э.П.Б. И | |
18 | 2 | Лекция: Управление изменениями и развитием. Понятие изменения. Реакция работников организации на изменения. Причины сопротивления изменениям. Методика оценки степени сопротивления. Основные приемы преодоления сопротивления изменениям. Реинжиниринг как метод кардинальной перестройки бизнес-процессов. Основные свойства, цели, применение. | М.П. Э.П.Б. |
2.2. Индивидуальная работа преподавателя со студентом
Неделя | Кол. час | Темы, разделы, вынесенные на индивидуальную подготовку, по докладам на НОК, рефератам, темы контрольных работ, промежуточный контроль уровня усвоения дисциплины и др. | Методы |
Учебным планом не предусмотрено |
2.3. Самостоятельная работа студента
Неделя | Кол. час | Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы; курсовые работы и проекты, контрольные, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др. | Методы |
2 | 2 | Развитие и становление менеджмента в России | Э |
3 | 4 | Взаимодействие организации с внешней средой. Законы организации. Организационно-правовые основы управления предприятиями | Э И |
7 | 2 | Эффективность менеджмента организации. Принципы формирования критериев эффективности менеджмента. | ПБ. И |
16 | 4 | Методы выявления рисков. Особенности применения структурных диаграмм. Методы оценки риска. | И |
Информация в лекции "ЛЕВИ-СТРОС Клод" поможет Вам. 18 | 6 | Основные этапы реинжиниринга бизнес-процессов. Методологии и инструментальные средства для проведения реинжиниринга. | ПБ И ПГ |