op_54.03.01_o_2016 (54.03.01 Дизайн)

Образовательная программа высшего образования – программабакалавриата по направлению подготовки 54.03.01 ДизайнЦель (миссия) программы бакалавриатаПрограмма бакалавриата имеет своей целью развитие у обучающихсяличностныхкачеств,атакжеформированиеобщекультурных,общепрофессиональных и профессиональных компетенций в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 54.03.01 Дизайн.Объем программы бакалавриатаТрудоемкость освоения студентом ОП ВО в соответствии с ФГОС ВО поданному направлению 240 зачетных единиц, включая все виды аудиторной исамостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контролькачества освоения студентом ОП ВО.Срок получения образования по программе бакалавриатаСрок получения образования по программе бакалавриата, включаяканикулы, предоставляемые после прохождения государственной итоговойаттестации, составляет 4 года.Применение электронного обучения и дистанционных образовательныхтехнологийНе применяется.Сетевая форма реализации программы бакалавриатаНе используется.Язык образованияОбразовательнаядеятельностьпопрограммебакалавриатаосуществляется на государственном языке Российской Федерации – русскомязыке.Область профессиональной деятельности выпускникаОбласть профессиональной деятельности выпускников, освоившихпрограмму бакалавриата, включает:творческую деятельность по формированию эстетически выразительнойпредметно-пространственной и архитектурной среды;предметные системы и комплексы;информационное пространство;2интегрирующую проектно-художественную, научно-педагогическуюдеятельность,направленныенасозданиеисовершенствованиеконкурентноспособной отечественной продукции, развитие экономики,повышение уровня культуры и качества жизни населения; художественноеобразование.Объекты профессиональной деятельности выпускникаОбъектами профессиональной деятельности выпускников, освоившихпрограмму бакалавриата, являются:предметно-пространственная и архитектурная среда, удовлетворяющаяутилитарные и эстетические потребности человека (техника и оборудование,транспортные средства, интерьеры, полиграфия, товары народногопотребления);художественное исполнение объектов графического дизайна, дизайнасреды, промышленного дизайна, арт-дизайна;преподавание художественных дисциплин (модулей).Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускникиВиды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники,освоившие программу бакалавриата:художественная;проектная;научно-исследовательская.Задачи профессиональной деятельности выпускникаВыпускник, освоивший программу бакалавриата, в соответствии с видамипрофессиональной деятельности, на которые ориентирована программабакалавриата, должен быть готов решать следующие профессиональные задачи:художественная деятельность:выполнение художественного моделирования и эскизирования;владение навыками композиционного формообразования и объемногомакетирования;владениеинформационнымитехнологиями,различныхвидовизобразительных искусств и проектной графики;проектная деятельность:3выполнение комплексных дизайн-проектов, изделий и систем,предметных и информационных комплексов на основе методики веденияпроектно-художественной деятельности;выполнение инженерного конструирования;владение технологиями изготовления объектов дизайна и макетирования;владение методами эргономики и антропометрии;научно-исследовательская деятельность:применение методов научных исследований при создании дизайнпроектов.Квалификация, присваиваемая выпускникамВыпускникам присваивается квалификация «Бакалавр».Сведения о профессорско-преподавательском составе, необходимом дляреализации программы бакалавриатаРеализация программы бакалавриата обеспечивается руководящими инаучно-педагогическими работниками Университета, а также лицами,привлекаемыми к реализации программы бакалавриата на условияхгражданско-правового договора.Долянаучно-педагогическихработников(вприведенныхкцелочисленным значениям ставок), имеющих образование, соответствующеепрофилю преподаваемой дисциплины (модуля), в общем числе научнопедагогических работников, реализующих программу бакалавриата, составляет88 процентов.Долянаучно-педагогическихработников(вприведенныхкцелочисленным значениям ставок), имеющих ученую степень (в том числеученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемую в РоссийскойФедерации) и (или) ученое звание (в том числе ученое звание, полученное зарубежом и признаваемое в Российской Федерации), в общем числе научнопедагогических работников, реализующих программу бакалавриата, составляет63,4 процента.Доля работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок) изчисла руководителей и работников организаций, деятельность которых связанас профилем программы бакалавриата (имеющих стаж работы в даннойпрофессиональной области не менее 3 лет), в общем числе работников,реализующих программу бакалавриата, составляет 10,7 процентов.4Доля штатных научно-педагогических работников (в приведенных кцелочисленным значениям ставок) составляет 79,9процента от общегоколичества научно-педагогических работников Университета.Квалификация руководящих и научно-педагогических работниковУниверситетасоответствуетквалификационнымхарактеристикам,установленным в Едином квалификационном справочнике должностейруководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационныехарактеристики должностей руководителей и специалистов высшегопрофессионального и дополнительного профессионального образования»,утвержденном приказом Минздравсоцразвития РФ от 11.01.2011 № 1н .Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одногонаучно-педагогического работника (в приведенных к целочисленнымзначениям ставок) составляет величину не менее чем величина аналогичногопоказателя мониторинга системы образования, утверждаемого МинобрнаукиРоссии1.Планируемые результаты освоения программы бакалавриатаВ результате освоения программы бакалавриата у выпускника должныбытьсформированыобщекультурные,общепрофессиональныеипрофессиональные компетенции.Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладатьследующими общекультурными компетенциями:способностью использовать основы философских знаний дляформирования мировоззренческой позиции (ОК-1);способностью анализировать основные этапы и закономерностиисторического развития общества для формирования гражданской позиции(ОК-2);способностью использовать основы экономических знаний в различныхсферах деятельности (ОК-3);способностью использовать основы правовых знаний в различных сферахдеятельности (ОК-4);способностью к коммуникации в устной и письменной формах нарусском и иностранном языках для решения задач межличностного имежкультурного взаимодействия (ОК-5);1Приказ Минобрнауки России от 15.01.2014 № 14 «Об утверждении показателеймониторинга системы образования»5способностью работать в команде, толерантно воспринимая социальные,этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6);способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7);способностью использовать методы и средства физической культуры дляобеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК8);способностью использовать приемы оказания первой помощи, методызащиты в условиях чрезвычайных ситуаций (ОК-9);способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-10);готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальнуюи этическую ответственность за принятые решения (ОК-11).Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладатьследующими общепрофессиональными компетенциями:способностью владеть рисунком, умением использовать рисунки впрактике составления композиции и переработкой их в направлениипроектирования любого объекта, иметь навыки линейно-конструктивногопостроения и понимать принципы выбора техники исполнения конкретногорисунка (ОПК-1);владением основами академической живописи, приемами работы сцветом и цветовыми композициями (ОПК-2);способностью обладать начальными профессиональными навыкамискульптора, приемами работы в макетировании и моделировании (ОПК-3);способностью применять современную шрифтовую культуру икомпьютерные технологии, применяемые в дизайн-проектировании (ОПК-4);способностью реализовывать педагогические навыки при преподаваниихудожественных и проектных дисциплин (модулей) (ОПК-5);способностьюрешатьстандартныезадачипрофессиональнойдеятельности на основе информационной и библиографической культуры сприменением информационно-коммуникационных технологий и с учетомосновных требований информационной безопасности (ОПК-6);способностью осуществлять поиск, хранение, обработку и анализинформации из различных источников и баз данных, представлять ее втребуемом формате с использованием информационных, компьютерных исетевых технологий (ОПК-7).Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладатьпрофессиональными компетенциями, соответствующими виду (видам)6профессиональной деятельности, на который (которые) ориентированапрограмма бакалавриата:художественная деятельность:способность владеть рисунком и приемами работы, с обоснованиемхудожественного замысла дизайн-проекта, в макетировании и моделировании,с цветом и цветовыми композициями (ПК-1);способностью обосновывать свои предложения при разработке проектнойидеи, основанной на концептуальном, творческом подходе к решениюдизайнерской задачи (ПК-2);способностью учитывать при разработке художественного замыслаособенности материалов с учетом их формообразующих свойств (ПК-3);проектная деятельность:способностью анализировать и определять требования к дизайн-проекту исинтезировать набор возможных решений задачи или подходов к выполнениюдизайн-проекта (ПК-4);способностью конструировать предметы, товары, промышленныеобразцы, коллекции, комплексы, сооружения, объекты, в том числе длясоздания доступной среды (ПК-5);способностью применять современные технологии, требуемые приреализации дизайн-проекта на практике (ПК-6);способностью выполнять эталонные образцы объекта дизайна или егоотдельные элементы в макете, материале (ПК-7);способностью разрабатывать конструкцию изделия с учетом технологийизготовления:выполнятьтехническиечертежи,разрабатыватьтехнологическую карту исполнения дизайн-проекта (ПК-8);научно-исследовательская деятельность:способностью применять методы научных исследований при созданийдизайн-проектов и обосновывать новизну собственных концептуальныхрешений (ПК-12);.