oop_09.03.03_pie_sf_2016 (09.03.03 Прикладная информатика)

Общая характеристика программы бакалавриатапо направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатикапрофиль Прикладная информатика в экономике1. Цель (миссия) программы бакалавриатаПрограмма бакалавриата имеет своей целью развитие у обучающихсяличностныхкачеств,атакжеформированиеобщекультурных,общепрофессиональных и профессиональных компетенций в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 09.03.03 Прикладнаяинформатика.2. Объем программы бакалавриатаТрудоемкость освоения студентом ОП ВО в соответствии с ФГОС ВОпо данному направлению 240 зачетных единиц, включая все видыаудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время,отводимое на контроль качества освоения студентом ОП ВО.3.

Срок получения образования по программе бакалавриатаСрок получения образования по программе бакалавриата, включаяканикулы, предоставляемые после прохождения государственной итоговойаттестации, составляет 4 года.4.Применениеэлектронногообученияидистанционныхобразовательных технологийНе применяется.5. Сетевая форма реализации программы бакалавриатаНе используется.6. Язык образованияОбразовательнаядеятельностьпопрограммебакалавриатаосуществляется на государственном языке Российской Федерации – русскомязыке.7.

Область профессиональной деятельности выпускникаОбласть профессиональной деятельности выпускников, освоившихпрограмму бакалавриата, включает:системный анализ прикладной области, формализация решенияприкладных задач и процессов информационных систем;разработка проектов автоматизации и информатизации прикладныхпроцессов и создание информационных систем в прикладных областях;выполнение работ по созданию, модификации, внедрению исопровождению информационных систем и управление этими работами.8.

Объекты профессиональной деятельности выпускникаОбъектами профессиональной деятельности выпускников, освоившихпрограмму бакалавриата, являются прикладные и информационныепроцессы, информационные технологии, информационные системы.9. Виды профессиональной деятельности, к которым готовятсявыпускникиВиды профессиональной деятельности, к которым готовятсявыпускники, освоившие программу бакалавриата:проектная;организационно-управленческая;аналитическая;научно-исследовательская.10. Задачи профессиональной деятельности выпускникаВыпускник, освоивший программу бакалавриата, в соответствии свидами профессиональной деятельности, на которые ориентированапрограмма бакалавриата, должен быть готов решать следующиепрофессиональные задачи:проектная деятельность:проведение обследования прикладной области в соответствии спрофилем подготовки: сбор детальной информации для формализациитребований пользователей заказчика, интервьюирование ключевыхсотрудников заказчика;формирование требований к информатизации и автоматизацииприкладных процессов, формализация предметной области проекта;моделирование прикладных и информационных процессов, описаниереализации информационного обеспечения прикладных задач;составление технико-экономического обоснования проектных решенийи технического задания на разработку информационной системы;проектирование информационных систем в соответствии соспецификой профиля подготовки по видам обеспечения (программное,информационное, организационное, техническое);программирование приложений, создание прототипа информационнойсистемы, документирование проектов информационной системы на стадияхжизненного цикла, использование функциональных и технологическихстандартов;участие в проведении переговоров с заказчиком и выявление егоинформационных потребностей;сбор детальной информации для формализации предметной областипроекта и требований пользователей заказчика;проведение работ по описанию информационного обеспечения иреализации бизнес-процессов предприятия заказчика;участие в техническом и рабочем проектировании компонентовинформационных систем в соответствии со спецификой профиля подготовки;программирование в ходе разработки информационной системы;документирование компонентов информационной системы на стадияхжизненного цикла;организационно-управленческая деятельность:участие в проведении переговоров с заказчиком и презентацияпроектов;координация работ по созданию, адаптации и сопровождениюинформационной системы;участие ворганизацииработпоуправлениюпроектоминформационных систем;взаимодействие с заказчиком в процессе реализации проекта;участие в управлении техническим сопровождением информационнойсистемы в процессе ее эксплуатации;участие в организации информационно-телекоммуникационнойинфраструктурыиуправленииинформационнойбезопасностьюинформационных систем;участие в организации и управлении информационными ресурсами исервисами;аналитическая деятельность:анализ и выбор проектных решений по созданию и модификацииинформационных систем;анализ и выбор программно-технологических платформ и сервисовинформационной системы;анализ результатов тестирования информационной системы;оценка затрат и рисков проектных решений, эффективностиинформационной системы;научно-исследовательская деятельность:применение системного подхода к информатизации и автоматизациирешения прикладных задач, к построению информационных систем наоснове современных информационно-коммуникационных технологий иматематических методов;подготовка обзоров, аннотаций, составление рефератов, научныхдокладов, публикаций и библиографии по научно-исследовательской работев области прикладной информатики.11.

Квалификация, присваиваемая выпускникамВыпускникам присваивается квалификация «Бакалавр».12. Сведения о профессорско-преподавательском составе, необходимомдля реализации программы бакалавриатаРеализация программы бакалавриата обеспечивается руководящими инаучно-педагогическими работниками Университета, а также лицами,привлекаемыми к реализации программы бакалавриата на условияхгражданско-правового договора.Доля научно-педагогических работников (в приведенных кцелочисленным значениям ставок), имеющих образование, соответствующеепрофилю преподаваемой дисциплины (модуля), в общем числе научнопедагогических работников, реализующих программу бакалавриата,составляет 98,5 процента.Доля научно-педагогических работников (в приведенных кцелочисленным значениям ставок), имеющих ученую степень (в том числеученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемую в РоссийскойФедерации) и (или) ученое звание (в том числе ученое звание, полученное зарубежом и признаваемое в Российской Федерации), в общем числе научнопедагогических работников, реализующих программу бакалавриата,составляет 83,9 процента.Доля работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок)из числа руководителей и работников организаций, деятельность которыхсвязана с профилем программы бакалавриата (имеющих стаж работы вданной профессиональной области не менее 3 лет), в общем числеработников, реализующих программу бакалавриата, составляет 16,6процентов.Доля штатных научно-педагогических работников (в приведенных кцелочисленным значениям ставок) составляет 74,1 процента от общегоколичества научно-педагогических работников Университета.Квалификация руководящих и научно-педагогических работниковУниверситетасоответствуетквалификационнымхарактеристикам,установленным в Едином квалификационном справочнике должностейруководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационныехарактеристики должностей руководителей и специалистов высшегопрофессионального и дополнительного профессионального образования»,утвержденном приказом Минздравсоцразвития РФ от 11.01.2011 № 1н ипрофессиональным стандартам (при наличии).Среднегодовой объем финансирования научных исследований наодного научно-педагогического работника (в приведенных к целочисленнымзначениям ставок) составляет величину не менее чем величина аналогичногопоказателя мониторинга системы образования, утверждаемого МинобрнаукиРоссии1.13.

Планируемые результаты освоения программы бакалавриатаВ результате освоения программы бакалавриата у выпускника должныбытьсформированыобщекультурные,общепрофессиональныеипрофессиональные компетенции, т.е. способности применять знания, уменияи личные качества в соответствии с задачами профессиональнойдеятельности.Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладатьследующими общекультурными компетенциями:способностью использовать основы философских знаний дляформирования мировоззренческой позиции (ОК-1);способностью анализировать основные этапы и закономерностиисторического развития общества для формирования гражданской позиции(ОК-2);способностью использовать основы экономических знаний вразличных сферах деятельности (ОК-3);1Приказ Минобрнауки России от 15.01.2014 № 14 «Об утверждении показателеймониторинга системы образования»способностью использовать основы правовых знаний в различныхсферах деятельности (ОК-4);способностью к коммуникации в устной и письменной формах нарусском и иностранном языках для решения задач межличностного имежкультурного взаимодействия (ОК-5);способностью работать в коллективе, толерантно воспринимаясоциальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6);способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7);способностью использовать методы и средства физической культурыдля обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности(ОК-8);способностью использовать приемы первой помощи, методы защиты вусловиях чрезвычайных ситуаций (ОК-9).Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладатьследующими общепрофессиональными компетенциями:способностьюиспользоватьнормативно-правовыедокументы,международные и отечественные стандарты в области информационныхсистем и технологий (ОПК-1);способностью анализировать социально-экономические задачи ипроцессы с применением методов системного анализа и математическогомоделирования (ОПК-2);способностью использовать основные законы естественнонаучныхдисциплин и современные информационно-коммуникационные технологии впрофессиональной деятельности (ОПК-3);способностью решать стандартные задачи профессиональнойдеятельности на основе информационной и библиографической культуры сприменением информационно-коммуникационныхтехнологий и с учетом основных требований информационнойбезопасности (ОПК-4).Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладатьпрофессиональными компетенциями, соответствующими виду (видам)профессиональной деятельности, на который (которые) ориентированапрограмма бакалавриата:проектная деятельность:способностью проводить обследование организаций, выявлятьинформационные потребности пользователей, формировать требования кинформационной системе (ПК-1);способностью разрабатывать, внедрять и адаптировать прикладноепрограммное обеспечение (ПК-2);способностью проектировать ИС в соответствии с профилемподготовки по видам обеспечения (ПК-3);способностью документировать процессы создания информационныхсистем на стадиях жизненного цикла (ПК-4);способностьювыполнятьтехнико-экономическоеобоснованиепроектных решений (ПК-5);способностью собирать детальную информацию для формализациитребований пользователей заказчика (ПК-6);способностью проводить описание прикладных процессов иинформационного обеспечения решения прикладных задач (ПК-7);способностью программировать приложения и создавать программныепрототипы решения прикладных задач (ПК-8);способностью составлять техническую документацию проектовавтоматизации и информатизации прикладных процессов (ПК-9);организационно-управленческая деятельность:способностью принимать участие в управлении проектами созданияинформационных систем на стадиях жизненного цикла (ПК-17);способностью принимать участие в организации ИТ-инфраструктуры иуправлении информационной безопасностью (ПК-18);способностью принимать участие в реализации профессиональныхкоммуникаций в рамках проектных групп, обучать пользователейинформационных систем (ПК-19);аналитическая деятельность:способностью осуществлять и обосновывать выбор проектныхрешений по видам обеспечения информационных систем (ПК-20);способностью проводить оценку экономических затрат и рисков присоздании информационных систем (ПК-21);способностью анализировать рынок программно-технических средств,информационных продуктов и услуг для создания и модификацииинформационных систем (ПК-22);научно-исследовательская деятельность:способностью применять системный подход и математические методыв формализации решения прикладных задач (ПК-23);способностью готовить обзоры научной литературы и электронныхинформационно-образовательныхресурсовдляпрофессиональнойдеятельности (ПК-24);способен анализировать прикладные и информационные процессы вэкономической деятельности юридических лиц (ПК-25)..