annot_09.03.03_pie_2016_z (09.03.03 Прикладная информатика)

МИНОБРНАУКИ РОССИИФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждениевысшего образования«Московский технологический университет»МИРЭААННОТАЦИИк рабочим программам дисциплиносновной профессиональной образовательной программы09.03.03 «Прикладная информатика»профиль«Прикладная информатика в экономике»(профиль выпускника — бакалавр)форма обученияЗаочнаягод начала реализации ОПОП2016АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«История»Направление подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика»Профиль «Прикладная информатика в экономике»Профиль выпускника - бакалаврФорма обучения – Заочная1.Цели и задачи преподавания дисциплины.Дисциплина «История» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурных компетенций ОК-2, ОК-6 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 09.03.03 – «Прикладная информатика» с учетом спецификипрофиля подготовки – «Прикладная информатика в экономике».Общая целевая направленность педагогической работы состоит всистематизации знаний студентов об основных закономерностях иособенностях всемирного исторического процесса, формировании у нихпредставления о культурно-историческом своеобразии России.

Кроме того, вцели дисциплины входит введение студентов в круг исторических проблем,связанных с областью их будущей профессиональной деятельности,выработка навыков получения, анализа и обобщения историческойинформации. В задачи дисциплины входит формирование у студентовпредставлений о движущих силах и закономерностях историческогопроцесса; месте человека и общества в историческом процессе,способствование пониманию многообразия культур и цивилизаций в ихвзаимодействии, многовариантности исторического процесса; формированиестремления к осознанию места и роли области деятельности студента вобщественном развитии, ее взаимосвязи с другими социальнымиинститутами; знакомство с исторической методологией и формированиенавыков исторической аналитики; развитие способности осмысливатьпроцессы, события и явления в России и мировом сообществе в их динамикеи взаимосвязи, руководствуясь принципами научной объективности иисторизма; воспитание гражданственности и патриотизма, толерантности,самостоятельности суждений, интереса к отечественному и мировомукультурному и научному наследию, его сохранению и преумножению.Преподавание учебной дисциплины призвано обеспечить (целиизучения дисциплины):знать основные этапы и ключевые события российской и мировойистории с древности до наших дней; выдающихся исторических деятелейи важнейшие достижения культуры; основные направления, проблемы,теории и методы истории; различные подходы к оценке и периодизациивсемирной и отечественной истории;уметь находить и анализировать необходимые данные дляформирования суждений по социально-историческим проблемам;формировать и аргументировано отстаивать собственную позицию поразличным историческим проблемам; использовать общенаучные иисторические методы в различных видах профессиональной и социальнойдеятельности; извлекать уроки из исторических событий и на их основепринимать осознанные решения;владеть представлениями о событиях российской и всемирнойистории, основанными на принципе историзма; представлениями одвижущих силах и закономерностях исторического процесса, о местечеловека в историческом процессе; способностью соотносить общиеисторические процессы и отдельные факты, выявлять существенныечерты исторических процессов, явлений и событий; навыками анализаисторических источников в объеме, необходимом для успешнойпрофессиональной деятельности.2.Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «История» является обязательной дисциплиной базовойчасти блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 09.03.03 – «Прикладная информатика» с профилем подготовки«Прикладная информатика в экономике».Дисциплина «История» относится к циклу Б.1 ООП.

Рабочаяпрограмма курса «История» ориентирована на студентов, изучавшихранее основные факты и события отечественной и всеобщей истории врамках школьной программы. Эти входные знания являются базой длядальнейшегоуглубленногоизученияистории,пониманиязакономерностей и причинно-следственных связей, выработки уменияанализировать факты и прогнозировать развитие исторической ситуациина будущее.3.Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенныес планируемыми результатами освоения программы бакалавриата(компетенциями выпускников)Планируемыерезультатыобученияпо дисциплине(модулю),характеризующиеэтапыформированиякомпетенцийЗнать:Формируемые компетенцииОК-2(способностьюанализировать основные этапы изакономерностиисторическогоразвитияобществадляформированиягражданскойпозиции)ОК-6(способностьюработатьвколлективе,толерантновоспринимаясоциальные,этнические,конфессиональныеикультурные различия)закономерностииэтапыисторического процесса, основныеисторические факты, даты, события иимена исторических деятелей России;основные события и процессыотечественной истории в контекстемировой историипринципыфункционированияпрофессиональногоколлектива, понимать ролькорпоративныхнормистандартов;Уметькритическивоспринимать,работать в коллективе,анализироватьиоцениватьэффективновыполнятьисторическую информацию, факторызадачипрофессиональнойимеханизмыисторическихдеятельности;измененийВладетьнавыками анализа причинноследственных связей в развитиироссийского государства и общества;места человека в историческомпроцессеиполитическойорганизации общества; навыкамиуважительногоибережногоотношениякисторическомунаследию и культурным традициямРоссииприемамивзаимодействияссотрудниками,выполняющими различныепрофессиональные задачи иобязанности.4.Межпредметные связи.Освоение дисциплины «История» является необходимым дляизучения последующих дисциплин в рамках дальнейшего формирования иразвития следующих компетенций:ОК-6 (способностью работать в коллективе, толерантновоспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурныеразличия):- Правоведение;- Практика по получению первичных профессиональных умений инавыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности;- Практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности;- Преддипломная практика;В процессе освоения дисциплины «История» начинаетсяформирование компетенции ОК-2 (способностью анализировать основныеэтапы и закономерности исторического развития общества дляформирования гражданской позиции)5.Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы.

Вструктуру дисциплины входят 8 лекций, 8 семинаров.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Линейная алгебра и аналитическая геометрия»Направление подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика»Профиль «Прикладная информатика в экономике»Профиль выпускника - бакалаврФорма обучения – Заочная1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Линейная алгебра и аналитическая геометрия» имеет своейцелью сформировать у обучающихся профессиональнуюПК-23компетенцию в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлениюподготовки 09.03.03 «Прикладная информатика» с учетом спецификипрофиля «Прикладная информатика в экономике».2.

Место дисциплины в структуре основной образовательнойпрограммы бакалавриатаДисциплина «Линейная алгебра и аналитическая геометрия»» являетсяобязательной дисциплиной и относится к базовой части блока «Дисциплины»учебного плана подготовки бакалавров 09.03.03 «Прикладная информатика»с профилем подготовки «Прикладная информатика в экономике». Общаятрудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц (144 часа). Формыпромежуточной аттестации: 1 семестр – экзамен.Процессизучениядисциплинынаправленнаформированиепрофессиональной компетенции: ПК-23 способностью применять системный подход и математическиеметоды в формализации решения прикладных задачВ результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: Основные понятия линейной алгебры основные понятия матричного исчисления понятие линейного пространства, пространство Rn понятие собственного вектора и собственного значения оператораУметь: выполнять операции с векторами, разлагать вектор по ортогональномубазису решать системы линейных уравнений выполнять действия с матрицами: вычислять определители; находитьсобственные векторы и собственные значения линейного оператораВладеть: Навыками построения математических моделей с использованиемметодов линейной алгебрыАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Математический анализ»Направление подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика»Профиль «Прикладная информатика в экономике»Профиль выпускника - бакалаврФорма обучения – Заочная1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Математический анализ» имеет своей целью сформироватьу обучающихся профессиональную ПК-23 компетенцию в соответствии стребованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 09.03.03«Прикладная информатика» с учетом специфики профиля «Прикладнаяинформатика в экономике»2. Место дисциплины в структуре основной образовательнойпрограммы бакалавриатаДисциплина«Математическийанализ»являетсяобязательнойдисциплиной и относится к базовой части блока «Дисциплины» учебногоплана подготовки бакалавров 09.03.03 «Прикладная информатика» спрофилем подготовки «Прикладная информатика в экономике» . Общаятрудоемкость дисциплины составляет 10 зачетных единиц (360 часов).Формы промежуточной аттестации: 1-3 семестр — экзамен.Процессизучениядисциплинынаправленнаформированиепрофессиональной компетенции: ПК-23 способностью применять системный подход и математическиеметоды в формализации решения прикладных задач.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: основные понятия дифференциального и интегрального исчислений. понятия кратных, криволинейных, поверхностных интегралов ивекторного поля. понятия числовых, степенных и функциональных рядовУметь: применять дифференциальное исчисление для исследования функций применять интегральное исчисление к решению прикладных задач разлагать функции в ряды и применять функциональные ряды крешению задач.Владеть: навыками построения математических моделей с использованиемметодов математического анализаАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Теория вероятностей и математической статистики»Направление подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика»Профиль «Прикладная информатика в экономике»Профиль выпускника - бакалаврФорма обучения – Заочная1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Математический анализ» имеет своей целью сформироватьу обучающихся профессиональную ПК-23 компетенцию в соответствии стребованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 09.03.03«Прикладная информатика» с учетом специфики профиля «Прикладнаяинформатика в экономике»2.