tus16 (Практические занятия по теории управления), страница 2

PDF-файл tus16 (Практические занятия по теории управления), страница 2 Теория автоматического управления (ТАУ) (8717): Лекции - 7 семестрtus16 (Практические занятия по теории управления) - PDF, страница 2 (8717) - СтудИзба2017-06-17СтудИзба

Описание файла

Файл "tus16" внутри архива находится в папке "Практические занятия по теории управления". PDF-файл из архива "Практические занятия по теории управления", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "теория автоматического управления (тау)" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "теория автоматического управления (тау)" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

На одном интервале u(t )  1 , а на другом u(t )  1 .Построим фазовый портрет. Уравнение фазовых траекторий системыx1 (t )  x 2 (t ) ,x 2 (t )  u(t )  constx22 C . На рис. 2,а,бdx 2uu2uизображены два возможных семейства парабол. По траекториям, проходящим черезначало координат, движение происходит на последнем интервале знакопостоянствауправления. Результирующий фазовый портрет и искомая оптимальная траектория,соответствующая заданным начальным условиям, представлены на рис.

2,в.На первом участке оптимальной траектории до линии переключения u  (t )  1 , аимеет видdx1x2. Отсюда dx1 x2dx 2 илиx1 на втором u  (t )  1 .Найдем время T  1   2 , затрачиваемое на переход из точки x 0  (0,  4)T вначало координат. Здесь 1 – время движения с управлением u  (t )  1 до точкипереключения,  2 – время движения с управлением u  (t )  1 .6x2x2u(t )  1x2u(t )  1u(t )  100x10x1x1u(t )  1абвРис. 2На первом участкеx1 (t )  x 2 (t ) ,x 2 (t )  u  (t )  1 , откудаx 2 (t )  t  C1 ,2t C1t  C 2 . При t  0 имеем x 2 (0)  C1   4 , x1 (0)  C 2  0 , поэтому2t2x1 (t )  4 t , x 2 (t )  t  4 .2На втором участке x1 (t )  x 2 (t ) , x 2 (t )  u  (t )  1 , откуда x 2 (t )   t  C1 ,x1 (t ) t2 C1 t  C 2 .

В конечный момент времени T  1   2 траектория должна2попасть в начало координат:(   2 ) 2x1 (1   2 )   1 C1 (1   2 )  C 2  0 ,2x1 (t )  x 2 (1   2 )   (1   2 )  C1  0 ,из чего следует C1  1   2 , C 2  (1   2 ) 2.2В силу непрерывности траектории при t  1 , имеем(1   2 ) 21212,x1 (1 )  4 1   (1   2 ) 1 222x 2 (1 )  1  4   1  1   2 .В результате получаем  2  1  4 , 12  8 1  8  0 и 1  4  2 2 , так как 2  0 .

Поэтому  2  2 2 и T = 4 + 4 2 . Решение задачи найдено.Рассмотрим одну модификацию рассмотренной постановки задачи. Если модельобъекта управления описывается системой дифференциальных уравненийx1 (t )  x 2 (t )  p ,x 2 (t )  u(t ) ,7где p – заданное действительное число, то методика решения задачи не изменяется.Оптимальное управление является кусочно-постоянной функцией, имеющей не болеедвух интервалов знакопостоянства: на одном интервале u(t )  1 , а на другомu(t)  1 . Уравнения фазовых траекторий получаются при u(t )  const :dx1dx 2x2  pudx1 ,x2  pudx 2или, интегрируя,x22 p x21x1 C ( x 2  p ) 2  C~ .2uu2ux2x2x2u(t )  1pp00x1u(t )  1x1x1u(t )  1аu(t )  1вбРис.

3На рис. 3, а,б изображены соответствующие фазовые траектории при u(t )  1 иu(t )  1 , а на рис. 3,в – результирующий фазовый портрет с характернымиоптимальными фазовыми траекториями. Пример 10. Даны модель объекта управленияx (t )  u(t ) ,x (0)  0 ,где x  R , | u |  1 , t  [0; T ] , и функционалTI  [ x (t )  u2(t ) ] dt  min ,0где T – заданный параметр.Требуется найти оптимальную пару ( x  (), u  ()) , на которой достигаетсяминимум функционала при T  1 и T  3 .f (t , x, u )  u , Сравнивая с общей постановкой задачи, имеемf 0 (t , x, u )  x  u 2 , F (t1 , x )  0 , 1 (t1 , x (t1 ))  t1  T  0 .

Решается задача Лагранжа.1. Составляем гамильтониан: H (t , , x, u )    u  x  u 2 .82. Находим максимум H (t , (t ), x (t ), u ) по управлению. При этом решаетсязадача поиска наибольшего значения квадратного трехчлена на отрезке [1; 1]допустимых значений управления. В результате получаем структуру оптимальногоуправления:(t ) 1 ,  1,2 (t )(t ) 1,u  (t )  , 1 22(t ) 1, 1.23. Выписываем уравнения системы (6):x (t )  u  (t ) , x (0)  0 , (t )  H (t , (t ), x (t ), u  (t ))  1 .x4.

Проверяем условия трансверсальности (5): для F (t1 , x )  0 имеем F  0 и  H (t1 )  t1  (t1 )  x t1 T= 0.Так как t1  T задано, то (t1 , x (t ))  t1  T  0 и t1  0 . Ограничений наx (t1 ) не наложено, поэтому вариация x произвольна. Следовательно, (T ) x  0 и(T )  0 .5. Решаем краевую задачу с учетом результатов пп.2,4:x (t )  u  (t ) ,x (0)  0 ; (t )  1 , (T )  0 (при T  1 или T  3 ).Получаем (t )  t  C и (T )  T  C  0 . Поэтому (t )  t  T .Рассмотрим два случая:а) пусть T  1 . Тогда (t )  t  1 .

Так какотрезке времени [0; 1] , то u  (t ) x  (t ) (t )t 1 1 для всех t на22(t ) t  1– оптимальное управление. При этом22t2 t – оптимальная траектория;4 2б) пусть T  3 . Тогда (t )  t  3 . На промежутке времени [0; 1)(t ) t  3 1 и оптимальное управление u  (t )  1 , а на отрезке [1; 3]22(t )t 3(t ) t  3 1 и u  (t ) .

Поэтому на первом участке (при t  [0; 1) )2222оптимальная траектория x  (t ) удовлетворяет условиям9x (t )  1 ,x (0)  0 ,т.е. x  (t )   t , а на втором участкеx (t ) t 3,2x (1)  1 ,t2 3t 1 .т.е. x (t ) 42 410.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
427
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее