1611689146-901c87a414705c4bbb4e5092d6132de3 (Программа курса Блохин)

PDF-файл 1611689146-901c87a414705c4bbb4e5092d6132de3 (Программа курса Блохин) Математический анализ (85925): Ответы (шпаргалки) - 3 семестр1611689146-901c87a414705c4bbb4e5092d6132de3 (Программа курса Блохин) - PDF (85925) - СтудИзба2021-01-26СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Программа курса Блохин", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "математический анализ" из 3 семестр, которые можно найти в файловом архиве НГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с НГУ, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Д.ф.-м.н., проф. Блохин А.М.Обыкновенные дифференциальные уравнения3-й и 4-й семестры, 2013/14 уч.год1.Организационно-методический раздел.1. Название курса: Обыкновенные дифференциальные уравнения.Курсобыкновенных дифференциальных уравнений с одной стороны являетсяобщематематической дисциплиной, а с другой стороны выступает как продолжение идополнение к курсу математического анализа.2. Цели и задачи курса. Дисциплина ”Обыкновенные дифференциальные уравнения”является основой для дальнейшего изучения таких разделов математики, как уравненияматематической физики, функциональный анализ, вычислительная математика.

Сдругой стороны, хорошие знания по этому курсу необходимы студентам, изучающимкурсы теоретической механики, механики сплошной среды и т.д.3. Требования к уровню освоения содержания курса. По окончанию изученияуказанной дисциплины студент должен без труда уметь находить решения простейшихобыкновенных дифференциальных уравнений.4. Формы контроля. Для контроля усвоения дисциплины предусмотрен зачет (после 3-госеместра) и экзамен (после 4-го семестра).

В течении каждого семестра выполняютсяконтрольные работы (не реже 1-го раза в месяц), принимаются коллоквиумы (1-2коллоквиума в семестр).2.Содержание дисциплины.1. Новизна курса: в целенаправленном использовании понятия матричной экспоненты приизложении материала курса.2. Распределение часов.Лекции: 68 часов.Консультации: 27 часов.Прием экзаменов: 48 часов.Семинары: 68 часов.Зачеты: 4 часа (на группу).Проверка контрольных: 48 часов.3. Содержание отдельных разделов и тем.2.3.1 Линейные системы уравнений с постоянными коэффициентами.Единственность и существование решений у однородных уравнений. Пространстворешений системы с постоянными коэффициентами и одного уравнения произвольногопорядка.

Фундаментальная система решений и определитель ее матрицы.Фундаментальная матрица и матричная экспонента. Вычисление матричной экспонентыдля некоторых специальных матриц. Каноническое представление матричнойэкспоненты. Фундаментальные системы решений одного линейного уравнения спостоянными коэффициентами.2.3.2Системанеоднородныхлинейныхуравненийспостояннымикоэффициентами. Теорема о непрерывной зависимости решений от параметра.2.3.3Линейные системы уравнений с переменными коэффициентами.Априорная оценка решений.

Существование и единственность решения задачиКоши. Основные свойства решений. Уравнение произвольного порядка спеременными коэффициентами.2.3.4Существование и единственность решений не обязательно линейных системдифференциальных уравнений с достаточно гладкими правыми частями.Лемма Адамара. Обсуждение утверждений локальной теоремы существования.Достаточные условия для существования решений в целом.2.3.5Непрерывная дифференцируемая зависимость решений от параметра.Примеры на теорему о дифференцируемости решений по параметру.2.3.6Определение устойчивости и асимптотической устойчивости. Устойчивостьи неустойчивость нулевого решения линейной системы в зависимости отрасположения собственных значений.

Матричное уравнение Ляпунова. ФункцииЛяпунова. Критерии устойчивости и неустойчивости.2.3.7Первые интегралы обыкновенных дифференциальных уравнений иуравнения в частных производных первого порядка. Представление общегорешения линейного однородного уравнения с частными производными.Квазилинейные уравнения с частными производными. Уравнение ГамильтонаЯкоби.

Условие интегрируемости уравнений u xi = Ai ( x u ) , i = 1 n2.3.8Краевые задачи для линейных систем уравнений первого порядка. МатрицаГрина. Собственные значения. Ограниченные решения линейных неоднородныхсистем с постоянными коэффициентами. Краевые условия, удовлетворяющиеусловию Лопатинского.

Линейное уравнение 2-го порядка.2.4 Перечень примерных задач, позволяющих контролировать степень усвоенияматериала курса.1. Докажите неравенства Курантаmin ( A)  y 1  ( Ay y )  max ( A)  y 2 Здесь A( = A ) - эрмитова матрица, min ( A) , max ( A) - наименьшее и наибольшеесобственные значения матрицы A.2. Найдите такие вектора y , на которых достигаются равенства в левом и правом неравенствахКурантаmin ( A)  y 2  ( Ay y )  max ( A)  y 2 3. Докажите неравенство A   A Eгде  A = max( A Ay y ) - операторная норма матрицы A, y=1 A E =nai  j =1ij2 - евклидова норма матрицы A = ( aij ) .4. Докажите неравенство Am   A mгде m  0 - целое число.5.

Докажите неравенство Ay  A    y  Здесь A - квадратная матрица порядка N .6. Докажите, что  A = 0  A = 0N . Здесь A - квадратная матрица порядка N , 0 N - нулеваяматрица порядка N .7. Построить векторный ряд для решения системыy = Ayгде 0 −1A=1 0 y00  y  20 y (0) = y9 = 8. Построить векторный ряд для решения системыy = Ayгде2 2 0 y10 A =  0 2 2   y (0) = y0 =  y40  0 0 2y  30 9. Доказать равномерную сходимость рядовttky0 + Ay0 +  + M k y0 + 1kиmk −1 k0 + Ay0 +  +A y0 + (k − 1)где y0 - постоянный вектор, A - матрица порядка N с постоянными коэффициентами, t  T   .10. Пусть1 05 1A= B = 0 20 0Покажите, чтоetA  etAetB 11.

Докажите неравенство треугольника A + B  A  +  B где A , B - квадратные матрицы порядка N .12. Покажите, чтоet ( A+ B ) = etAntB  AB = BA13. Пустьnlk =0k =0P( A) =  pk Ak  Q( A) =  qk Ak где pi , i = 0 k , q j , j = 0 l - некоторые постоянные.Покажите, что et ( P+Q ) = etP etQ 14.

Докажите, что для любой матрицы A = (aij )  aij  A  15. Доказать, что произведение двух верхних треугольных матриц будет снова верхнейтреугольной матрицей. Вывести отсюда утверждение, что etA , где A - верхняя треугольнаяматрица, будет тоже верхней треугольной матрицей.16. Показать, что решение Задача Коши для матричного уравненияX (t ) = X (t ) B X (0) = Cдается формулой X (t ) = CeBt 17.

Пусть (см. Теорему Шура) A = U U  Доказать, что A =   Здесь  - верхняя треугольная матрица.18. Показать, что решение матричного уравненияX (t ) = AX (t ) + X (t ) B X (0) = Cдается формулойX (t ) = e At Ce Bt 19. Покажите, что если уравнение с вещественными коэффициентамиx ( N ) + p1 x ( N −8) +  + pN −1 x + pN x = 0имеет некратные корни 1 2  N , среди которых есть пара комплексно сопряженных t( j  j +1 =  j ) , то в фундаментальной системе решений можно комплексные экспоненты e j ,e j заменить на вещественные решения et cos( t ) et sin( t ) ( j =  + i )t20.

Постройте для уравнения с вещественными коэффициентами и комплексными корнямивещественную фундаментальную систему, в случае, если среди корней есть кратные.21. Покажите, что для уравнения с вещественными коэффициентами совокупность частныхрешенийt 1tt k1 −1 1t1tx1 (t ) = e  x2 (t ) = e … xk1 (t ) =e 1(k1 − 1)t 2tt k2 −1 2txk1 +1 (t ) = e  xk1 + 2 (t ) = e … xk1 + k2 (t ) =e …1(k2 − 1)2tt kP −1 PtxN (t ) =e (k P − 1)pгде  = 1 является корнем кратности k1 и т.д. ( ki = N ) образует фундаментальнуюi =1систему решений.22.

Докажите, что матричная экспонента etA непрерывно зависит от матрицы A .23. Пусть дана системаy = A(t ) yс непрерывными коэффициентами на отрезке [0 T ] . Известно, что на отрезке [0 T ]  max( A + A )  0 . Предполагая, что на отрезке [0 T ] существуют решение задачиy = A(t ) y y(0) = b 0  t  T доказать, что y(t )  b  при0  t  T 24. Даны матричные уравненияX  = A(t ) X  X (0) = IиY  = −YA(t ) Y (0) = I Показать, чтоY (t ) = X −1 (t )25. Известно, что любое решение Задачи Кошиt  R1 y  = Byy (0)= y0таково, что  y (t ) 2 = y0 2 . Показать, что это справедливо тогда и только тогда, когдаB = − B ( B -постоянная матрица).26. СистемаY ( s ) = −Y ( s ) A( s ) 0  s  t Y (t ) = Iназывается сопряженной по отношению к системе X (t ) = A(t ) X (t ) t  0X (0) = I Показать, чтоY (s) = X (t ) X −1 (s)27. Показать, что решение матричного уравненияdX = AX + XB X (0) = Cdtдается равенствомX = etACetB 28. Пусть дано уравнение y = f (t y) где 2tприy  t 2 2yf (t  y ) = приt 2  y  −t 2 t−2tприy  −t 2 Убедитесь, что эта функция непрерывная (в том числе при y = t = 0 ).

Докажите, что задачаКошиy = f (t y) y(0) = 0имеет бесконечно много решений. Почему?29. Пусть дано уравнение y = f (t y) , гдедляt = 0 y   0 2tдля0  t  1 −  y  0f (t  y ) = 4yдля0  t  1 0  y  t 22t − tдля0  t  1 t 2  y   −2tНа множестве 0  t  1 ,  y   функция f (t y) непрерывна и ограничена постоянной: f (t y)  2 (докажите).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5285
Авторов
на СтудИзбе
418
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее