1611096508-4f49471172276c2d660af998cfdd4456 (Отчёт по лабе 1.2 ИзМоры (2008 год))

PDF-файл 1611096508-4f49471172276c2d660af998cfdd4456 (Отчёт по лабе 1.2 ИзМоры (2008 год)) Измерительный практикум (85099): Лабораторная работа - 1 семестр1611096508-4f49471172276c2d660af998cfdd4456 (Отчёт по лабе 1.2 ИзМоры (2008 год)) - PDF (85099) - СтудИзба2021-01-20СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Отчёт по лабе 1.2 ИзМоры (2008 год)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "измерительный практикум" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве НГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с НГУ, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Новосибирский Государственный Университет      Лабораторная работа 1.2    ИЗМЕРЕНИЕ ЭНЕРГИИ ОБРАЗОВАНИЕ ИОН‐ЭЛЕКТРОННОЙ ПАРЫ α – ЧАСТИЦАМИ В ВОЗДУХЕ            Выполнил: Москалёв Александр          Новосибирск, 2008 группа 8331 Цель работы Определить среднюю энергию образования ион‐электронной пары при торможении α – частиц в воздухе Оборудование Ионизационная  камера,  источник  α  –  частиц,  источник  питания  (0  –  400  В),  вольтметр, измеритель малых токов -9I, 10 AХод работы 1.2  Получение функциональной зависимости тока от напряжения  Поместив  в  ионизационную  камеру  α‐источник  и  изме‐няя напряжение в пределах от 0 до 360 вольт, мы измери‐ли  величину  тока  при  помощи  чувствительного  ампермет‐ра.  Результаты  измерений  приведены  в  таблице  ниже. Схема проведенного эксперимента приведена на рис. 1.  Напряжение (U)  Ток с источни‐ Ток утечки  В (J)  10 −12 A ком (I)  10 −9 A   100,072 0,025  200,098 0,03  Рис. 1. Схема эксперимента 300,115 0,032  40Построим  зависимость  тока  от  напряже‐0,127 0,033 50ния  на  рис.  2.  Очевидно,  что  характерная 0,136 0,036 «полка»  тока  насыщения  была  достигнута 600,14 0,036 −9−9700,14 0,036 при  I нас = 0,145 ⋅ 10 ± 0,003 ⋅ 10 A . 800,142 0,04 Измеренный  ток  утечки  был  адекватно 900,145 0,041 мал по сравнению с погрешностью основных 1000,145 0,042 (с источником) измерений. 1100,145 0,046 Примем во внимание то, что ток насыще‐1200,145 0,047 0,171300,145 0,048 0,161400,145 0,05 0,151500,140,145 0,052 0,131600,147 0,056 0,121700,15 0,057 0,110,101800,15 0,058 0,091900,153 0,06 0,082000,155 0,062 0,070,062200,155 0,063 0,0524002550751001251501752002252500,16 0,067 U, V Таблица 1. Величина тока в зазоре в зависимости от на‐Рис. 2. Зависимость тока от напряженияпряжения и наличия α‐источника ния  формируется  ион‐электронными  пара‐ми, образованными при столкновении молекул воздуха с α‐частицами. Тогда его величина может быть  определена  исходя  из  того,  что  I ср = enср ,  где  e   ‐  заряд  электрона,  а  n ср ‐  среднее  число ион‐электронных пар, образуемых в камере за 1 с. В  работе  использовался  источник  α‐частиц,  имеющий  три  энергетических  линии  излучения 5,157 Мэв (75,3 %), 5,145 Мэв (15,2 %), 5,107 Мэв (11,5 %). Средневзвешенное значение  E ср  энер‐гии α‐частиц, составляет  E ср = 5,149 ± 0,001  Мэв. Пусть  для  ионизации  одной  молекулы  требуется  затратить  энергию  Q ,  тогда  если  α‐частица всю  свою  энергию  потратит  на  ионизацию,  то  число  образовавшихся  пар  будет  равно E срQ.  А если учесть интенсивность источника  N (число α‐частиц, испускаемых в 1 секунду), то число пар будет равно N ⋅ E срQ. Тогда ток насыщения будет выражен как ионизации составит  Q =eNE срI нассреднее x = 5697 , δ x = 9,6 , Δx = 9,6 ⋅ 1,01 ≈ 10 .  Тогда  получаем,  что  интенсивность источника составляет  N = 5697 ± 10 1 . сТогда Q=энергия eNE срI насQ= I нас , а отсюда энергия . На  оборудовании  работы  1.1  была  измерена  интен‐сивность  α  –  источника.  Интервал  времени,  в  течении которого  производился  подсчёт  числа  вспышек,  состав‐лял  ΔT = 1000 мсек.  На  выборке  из  80  значений  было получено eNEсрионизации составляет = 32 ± 2,8 эВ   при  доверительной  вероятно‐сти  P = 68,3% . Отличие  измеренной  величины  от  реальной  в  два раза объясняется тем, что не вся энергия α‐частиц уходит на  образование  ионов,  а  также  ионы  могут  рекомбини‐ровать,  что  тоже  оказывает  влияние  на  полученный  ре‐зультат. Рассчитаем погрешности в соответствии с правилами, описанными в [1]. Последовательно найдем погрешность произведений и деления: 5640 5752 5775 5656 5624 5510 5719 5608 5818 5587 5692 5606 5734 5516 5794 5703 5655 5731 5780 5772 5697 5733 5696 5777 5693 5606 5684 5753 5633 5602 5717 5713 5711 5724 5583 5701 5544 5715 5674 5631 5740 5649 5721 5669 5794 5903 5818 5601 5662 5725 5535 5626 5850 5567 5706 5688 5612 5759 5691 5647 5673 5498 5867 5675 5687 5868 5699 5863 5695 5731 5621 5649 5772 5778 5781 5719 5809 5621 5744 5784 Таблица 2. Отсчёты измерений интенсивно‐сти α‐источника Δ(eE ср ) ≡ ΔeEср + eΔE ср = 1 ⋅ 10 −20 ⋅ 5,149 ⋅ 10 6 + 1,6 ⋅ 10 −19 ⋅ 10 3 = 5,16 ⋅ 10 −14  Δ(eNE ср ) ≡ Δ(eE ср ) ⋅ N + ΔN ⋅ eE ср = 5,16 ⋅ 10 −14 ⋅ 5697 + 10 ⋅ 8,22 ⋅ 10 −13 = 3,02 ⋅ 10 −10  ⎛ eNE срΔ⎜⎜⎝ I нас⎞ Δ(eNE ср ) ⋅ I нас + ΔI нас ⋅ eNE ср 3,02 ⋅ 10 −10 ⋅ 0,145 ⋅ 10 −9 + 3 ⋅ 10 −12 ⋅ 4,69 ⋅ 10 −9⎟⎟ ≡== 2,75( I нас ) 2(0,145 ⋅ 10 −9 ) 2⎠ Литература [1] Начала обработки экспериментальных данных, Б. А. Князев, В. С. Черкасский, НГУ, 1996 .

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее