2016.11.18_rings1_solutions (Семинары с решением 2016)

PDF-файл 2016.11.18_rings1_solutions (Семинары с решением 2016) Линейная алгебра и аналитическая геометрия (84696): Семинары - 1 семестр2016.11.18_rings1_solutions (Семинары с решением 2016) - PDF (84696) - СтудИзба2021-01-17СтудИзба

Описание файла

Файл "2016.11.18_rings1_solutions" внутри архива находится в следующих папках: Вышка_Семинары_с_решением_гр_16135(2016), Решения. PDF-файл из архива "Семинары с решением 2016", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "линейная алгебра и аналитическая геометрия" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве НГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с НГУ, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Новосибирский государственный университетМеханико-математический факультетКафедра алгебры и математической логики, 2016–2017г.Кольца18 ноября • 16135 группа1. Определите, является ли данное множество относительно операций + и · кольцом/кольцом с единицей/коммутативным кольцом/областью целостности/полем?а) целые числа,б) чётные числа,в) целые числа, кратные n, т.е. nZ,г) рациональные числа,д) действительные числа,е) комплексные числа,√ё) числа вида a + b √2 с целыми a и b,ж) числа вида a + b 3 с рациональными a и b,з) матрицы порядка n с действительными элементами,и) функции с действительными() значениями, непрерывные на [−1, 1],a bй) все матрицы вида, где a, b ∈ Q (или R),2b a√32 с рациональнымиa и b,к) числа вида a + b√√33л) числа вида a + b 2 + c 4 с рациональными a, b и c,м) многочлены от x с действительными коэффициентами.Решение.

а) Ясно, что целые числа образуют кольцо. В нёместь нейтральный элемент по умножению (обычная единица), коммутативность. В Z нет делителей нуля. Но нет обратимости, точнее, любой элемент из Z \ {−1, +1} не обратим. Значит, это областьцелостности.б) Всё сказанное про Z верно и для 2Z — кольца чётных чисел,кроме одного свойства: в 2Z нет единицы. Значит, это, неформальноговоря, область целостности без единицы.в) Случай n = 0 считается вырожденным, это будет кольцо {0}.В некоторым источниках добавляется условие в 4): 1 ̸= 0, тогда этобудет кольцо без единицы, коммутативное, формально без делителей нуля, но без обратимости.

При n ̸= 0 имеем два варианта: n = 11— область целостности (см. пункт а)), n ̸= 1 — аналогично пунктуб), область целостности без единицы.г) Это будет поле, стандартное обозначение: Q.д) Это будет поле, стандартное обозначение: R.е) Это будет поле (см. задачи №1,2, Комплексные числа), стандартное обозначение: C.√ё) Множество K = {a + b 2 | a, b ∈ Z} замкнуто относительносложения, умножения и взятого обратного по сложению, значит,√это будет подкольцом в Q. В нём содержится единица: 1 = 1+0 2Поэтому K — область целостности (коммутативность и отсутствияделителей нуля наследуются из Q). Но в K не для всех элементовесть обратимость, например,элемент 1/2 не обратим.√ж) Пусть L = {a + b 3 | a, b ∈ Q}. Аналогично пункту ё), легкопоказать, что L является областью целостности. Покаажем, что в Lесть обратимость для ненулевых√ элементов, тем самым, L — поле.Действительно, пусть a + b 3 ̸= 0, тогда в R верны следующиевыкладки:√√1a−b 3 a−b 31a−b √√ =√ ·√ = 2= 2+3 ∈ L,22 a2 − 3b2a−3ba−3ba+b 3 a+b 3 a−b 322приэтомзаписидробейкорректны,посколькуa−3b̸= 0, иначе√3 являлось бы рациональным числом, а это не так.з) То, что множество квадратных матриц Mn(R) с вещественными коэффициентами, образую по лсожению абелеву группы, былодоказано в задаче №3, Матрицы.

Умножение матриц задаётся линейным образом для строк левого множителя и столбцов правого множителя. Из этого замечания следует дистрибутивность (3).Ассоциативность умножения матриц следует из следующих выкладок:∑∑((AB)C)ij =(AB)ik ckj =(ail blk )ckjk=∑k,lk,lail (blk ckj ) =∑ail (BC)lj = (A(BC))ij ,k,lт.е. матрицы (AB)C и A(BC) совпадаютпоэлементно.

В кольце2матриц есть нейтральный элемент по умножению, это E — единичная матрица. Коммутативности, вообще говоря, нет:)()() (−2 −61 2−2 0=,−3 −40 −36 12()() ()−2 01 2−2 −4=.0 −3−3 −49 12Также в матрицах( )порядка 2 и выше есть делители нуля, напри0 1при умножении на себя даёт нулевую матрицу.мер, матрица0 0Значит, Mn(R) — кольцо с единицей.и) Пусть T = {f : [−1; 1] → R | f непрерывна на [−1; 1]}. Подробнее уточним операции сложения и умножения: (они определяютсяпоточечно)(f + g)(x) = f (x) + g(x),(f g)(x) = f (x)g(x).Несложно понять, что T является кольцом, поскольку проверкааксиом кольца сводится к проверке этих аксиом на множестве значений функций, т.е. на R, а это поле.

Также T содержит нейтральный элемент по умножению: это функция, тождественно равная 1на отрезке [−1, 1]. Выполнена коммутативность, так как она есть вR. Но в T есть делители нуля. Пусть{{x, x ∈ [−1; 0],0, x ∈ [−1; 0],f (x) =g(x) =0, x ∈ [0; 1],x, x ∈ [0; 1],тогда f g = 0. Значит, T — коммутативное)}{( кольцо.a b| a, b ∈ Q являетсяй) Отметим, что множество M =2b aподкольцом в M2(Q). Замкнутость по сложению и взятию обратного по сложению очевидны. Проверим замкнутость по умножению:()() ()a bc dac + 2bd ab + bc=∈ M.(1)2b a2d c2bc + 2ad 2bd + acВ кольце M лежит единичная матрица (a = 1, b = 0). Коммутативность по умножению следует 3из формулы (1).

Докажем, что вM есть обратимость по умножению, тем самым, мы покажем, чтоM — поле. Действительно,)(()−11a −ba b∈ M.= 22b aa − 2b2 −2b a√3к) МножествоS={a+b2 | a, b ∈ Q} не √замкнуто относительно√√√333умножения: 2· 2 = 4 ̸∈ S, иначе число 3 2 являлось бы корнем2квадратного уравненияx−bx−a = 0 для некоторых рациональных√3a, b.

При этом 2 — один из вещественных корней уравнения x3 −2 = 0. Значит, по теореме Безу (если a — корень многочлена f (x),то f (x) делится√на x − a) НОД многочленов x3 − 2 и x2 − bx − aделится на x − 3 2. Делим x3 − 2 на x2 − bx − a с остатком:x3 − 2 = (x2 − bx − a)(x + b) + (a + b2)x + (ab − 2),√322, что влечёт соотследовательно, (a+b)x+(ab−2)делитсянаx−√√33ношение ab−22,изкоторогоследует2 ∈ Q, противоречие.=−2a+bЗначит, на множестве Sпростоне задана операция умножения.√√л) Пусть P = {a + b 3 2 + c 3 4 | a, b, c ∈ Q}, покажем закнутостьP по сложению:√√√√3333(a + b 2 + c 4)(d + e 2 + f 4)√√33= (ad + 2bf + 2ce) + (ae + bd + 2cf ) 2 + (af + cd + be) 4.

(2)Аналогично пунктам ё) и ж) показывается, что P является областью целостностью. Докажем, что в P выполнена обратимость, темсамым, мы покажем, что P√— поле.Пусть, от противного, нашёл√33ся ненулевой элемент a + b 2 + c 4, для которого нет обратного.Введём три переменные d, e, f такие, что√√√√3333(a + b 2 + c 4)(d + e 2 + f 4) = 1.(3)Аналогично тому, как делалось в пункте к), доказывается, чтолюбоечислоиз P единственным образом представляется в виде√√33a + b√ 2 + c 4 (иначе возникают те же проблемы с неверным выводом 3 2 ∈ Q).

Значит, равенство (3) эквивалентно трём равенствам:ad + 2bf + 2ce = 1,ae + bd + 2cf = 0,af + cd 4+ be = 0.(4)Рассмотрим полученные три равенства как неоднородную системулинейных уравнений относительно трёх переменных d, e, f . Покажем, что определитель матрицы (4) не равен нулю, тем самым, усистемы (4) есть (единственное) решение. Это приведёт к противоречию. Предположим, что определитель системы равен нулю:a 2c 2bdet  b a 2c = a3 + 4c3 + 2b3 − 6abc = 0.(5)c b aМожно было предварительноизбавиться в рациональых коэффи√√циентах элемента a + b 3 2 + c 3 4 от знаменателя, т.е. считать, чтоони все целые.

В (5) все числа кроме a3 чётные. Значит, a3 чётно,т.е. a чётно и a = 2ã, ã ∈ Z. Подставляем это выражение в (5):8ã3 + 4c3 + 2b3 − 12ãbc = 0.В новом равенстве все числа делятся на 4 кроме, быть может, 2b3.Значит, 2b3 делится на 4, т.е. b = 2b̃, b̃ ∈ Z. Поступая аналогичнос c, приходим к тому, что ã3 + 4c̃3 + 2b̃3 − 6ãb̃c̃ = 0. Продожаяаналогичные рассуждения, мы можем неограниченно уменьшатьчисла a, b, c, что невозможно делать, оставаясь в множестве целыхчисел. (Замечание. Это так называемый метод спуска. Используяего, Эйлер доказал, что уравнение x3 + y 3 = z 3 в целых числахнеразрешимо.)м) Несложно понять, что множество многочленов от одной переменной x с вещественными коэффициентами R[x] является кольцом(в частности, дистрибутивность заложена в определении умножения многочленов).

В этом кольце есть единица, выполнена коммутативность и нет делителей нуля. Последнее верно, так какf g = (axn + . . .)(bxm + . . .) = abxn+m + . . . ̸= 0,здесь под многоточием обозначается сумма мономов меньше степени. Значит, R[x] — область целостности. Но в R[x] нет обратимости, например, многочлен x не обратим, поэтому это не поле.(Замечание. Вообще говоря, верен следующий факт: по любойобласти целостности можно построитьполе дробей, составленных5из элементов целостного кольца. Такая конструкция есть прямоеобобщение построения поля Q из кольца√Z.) √2. Найдите обратный элемент к 1 − 3 2 + 2 3 4 в множестве из1, л).Решение.Нам нужно найти обратный элемент к элементу a +√√33b 2 + c 2 при a = 1, b = −1, c = 2. Подставим эти значения вуравнения системы (4):d − 2f + 4e = 1,e − d + 4f = 0,f + 2d − e = 0,или(6)   1 4 −2d1−1 1 4   e  = 0 .2 −1 1f0Решим эту систему уравнений, умножая равенство на обратнуюматрицу системы (точнее, нам достаточно будет найти лишь частьобратной матрицы).

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
431
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее