Заполнения с коментами (журналы и методы по фхомнту для всех 8ми семинаров также лекций чутка)

Московский государственный технический университет им. Н. Э. БауманаКафедра ИУ-4«Проектирование и технология производства ЭА»Журналпрактических работпо курсу: «ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИЕ ОСНОВЫМИКРО И НАНОТЕХНОЛОГИЙ (ФХОМНТ)»Для студентов приборостроительных специальностей20/учебный годСтудентГруппа(фамилия, и. о.)Преподаватель_______________ Допуск к экзамену (зачету)___________ Подпись____________(фамилия, и.

о.)(число)Москва2018Программак учебному плану направления подготовки 551100 (654300)ПРОЕКТИРОВАНИЕ И ТЕХНОЛОГИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ,специальностям220500 Проектирование и технология электронно-вычислительных средств и200800 Проектирование и технология радиоэлектронных средств.Виды учебной работы1. Контактная работа обучающихся спреподавателем по видам учебных занятий(всего)Аудиторная работа (всего) Лекции (Л) семинары (С) лабораторные работы (ЛР)2. Самостоятельная работа обучающихся(СР) (всего) Проработка учебного материала лекций Подготовка к семинарам Подготовка к лабораторным работам Подготовка к рубежному контролю,контрольной работе Подготовка докладов, рефератов,презентации Выполнение домашнего заданияВид промежуточной аттестации обучающегосяОбъем в часах посеместрам1Всего0семестр683417173468341717341564915649ЗачетОтчет по практической работе № 2«РАСЧЕТ ПАРАМЕТРОВ ЭЛЕКТРОЭРОЗИОННОЙ ОБРАБОТКИ МЕТАЛЛОВ»датаОценкаБонус заподписьСложностьЦели работы:Задачи работы:Задание повышенной сложности (бонус за сложность – 5 баллов):-реализация в среде MATLAB методики расчета технологических режимовэлектроэрозионной обработкидеталейв виде интерактивной программы (с возможностьюзадания вида материала детали и ее размеров).Краткий конспект теоретической части (ответы на контрольныевопросы.Теоретическая часть изложена в файле Электроэрозионная_обработка.pdf)1.

щиты основы деталей от коррозии.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.

Виды вида._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.

Что___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7. С______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.

Какое___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.

и комплексных солей.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Расчет количественных характеристик процесса электроэрозионной обработкиРезка металлической пластины проволочным электродом-инструментом.1.Расчет энергии импульсов Аи, Дж.

Данные для расчета согласно варианту заданияПриложение 1:Используя формулы, изложенные в [2,6], энергию импульса равна:где Ra (мкм) - высота микронеровностей обработанной поверхности, при подстановке вформулу перевести в метры.β1 – коэффициент перекрытия лунок;кн – экспериментальный коэффициент, учитывающий материал обрабатываемыхзаготовок, м/Дж1/3;2. Определить необходимую емкость С (Ф) зарядного конденсатора вырезного станкаэлектроэрозионной обработки.где Uпр – среднее напряжение пробоя, В: Uпр ≈ 0,75 ∙ Uх.х , гдеUх.х – напряжение холостого хода, В согласно варианту задания Приложение 13.

Определить силу тока короткого замыкания Iк (А) через емкость С (мкФ) по формуле4. Определить среднее значение силы токаIср= 0,5∙Iк5. Определить частоту следования импульсов f (Гц)6. Определить период повторения τпр (с) и длительность импульсов τи(с):где q – скважность импульсов (отношение периода следования (повторения) импульсов кдлительности импульса) согласно варианту задания Приложение 1.7.

Определить толщину дефектного слоя Н (мкм)Величина Н характеризует вероятность возникновения микротрещин на отработаннойповерхности заготовки. Если Н ≥ 100 мкм, то, независимо от материала обрабатываемойзаготовки, появление микротрещин неизбежно, что в свою очередь может повлиять напрочность и другие эксплуатационные свойства детали, изготовленной с помощьюэлектроэрозионной обработки.Предложить варианты изменения параметров обработки с целью снижения вероятностиполучения микротрещин.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8. Нарисовать кинематическую схему электроэрозионной обработки проволочнымэлектродом-инструментом.Место для рисования схемы.9.