Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Контрольные вопросы и задачи по курсу ОТУ

Контрольные вопросы и задачи по курсу ОТУ (Контрольные вопросы и типовые задачи по курсу "Основы теории управления")

PDF-файл Контрольные вопросы и задачи по курсу ОТУ (Контрольные вопросы и типовые задачи по курсу "Основы теории управления") Основы теории управления (ОТУ) (84216): Вопросы/задания - в нескольких семестрахКонтрольные вопросы и задачи по курсу ОТУ (Контрольные вопросы и типовые задачи по курсу "Основы теории управления") - PDF (84216) - СтудИзба2021-01-13СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Контрольные вопросы и типовые задачи по курсу "Основы теории управления"", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "основы теории управления (оту)" из , которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ТИПОВЫЕ ЗАДАЧИпо курсу "Основы теории управления”(2-й семестр, преп. - проф. Н.Б. Филимонов)1.2.3.4.Понятие качества систем автоматического регулирования (САР).Качество САР в установившемся режиме.Коэффициенты ошибок и расчет установившейся ошибки регулирования.Расчет установившейся ошибки регулирования для типовых задающих воздействий.5. Статические и астатические САР.6.

Качество САР в переходном режиме. Прямые показатели качества регулирования.7. Косвенные показатели качества САР: частотные, корневые и интегральные.8. Корневые оценки качества переходных процессов САР.9. Задача синтеза САР. Параметрический и структурно-параметрический синтез10. Постановка задачи синтеза корректирующих устройств САР.11. Виды корректирующих устройств и их особенности.12.

Эквивалентный пересчет последовательного корректирующего устройства в параллельное, либо в местную обратную связь.13. Методы коррекции динамических характеристик САР: изменение коэффициентаусиления системы, введение производной и интеграла от ошибки.14. Метод получения описания в переменных состояния динамики линейной системы спередаточной функцией общего вида.15. Понятие обратной связи по состоянию. Линейная обратная связь по состоянию.16.

Постановка и идея решения задачи модального управления линейными стационарными объектами.17. Характеристические числа матрицы. Понятие мод линейной стационарной динамической системы.18. Матричный метод синтеза модального регулятора в условиях полной информациио состоянии объекта.19. Полиномиальный (операторный) метод синтеза модального регулятора в условияхполной информации о состоянии объекта.20. Постановка и идея решения задачи синтеза наблюдающих устройств.21.

Алгоритм синтеза полного (нередуцированного) наблюдающего устройства.22. Понятие и особенности синтеза редуцированного наблюдающего устройства.23. Принцип разделения в задаче синтеза модального регулятора в условиях отсутствияполной информации о состоянии объекта.24. Динамические свойства САР, синтезированной методом модального управления вусловиях отсутствия полной информации о состоянии объекта.25. Схемная реализация модального регулятора, включающего наблюдающее устройство и обратную связь по состоянию.26. Особенности задачи синтеза модального регулятора для многомерных объектов(объектов с векторным входом).27. Метод синтеза одноранговых модальных регуляторов для многомерных объектов.28. Итерационный метод синтеза модальных регуляторов для многомерных объектов.29.

Идея управления нулями одноканального динамического объекта.30. Возможные подходы к управлению передаточной функцией (нулями и полюсами)одноканального динамического объекта.Дополнительные вопросы:- Регулирование по возмущению. Инвариантность к возмущениям.- Типовые регуляторы. ПИД-регулятор.- Фактор запаздывания в системах управления.Задача 1Исследовать управляемость системыx& 1  x 2  x 4  u,x& 2  x 1  x 3 ,x& 3  x 2  x 4  u,y  x1  x 3 .Задача 3Построить наблюдатель состояния динамической системыс передаточной функцией видаW (s) 10(0,1s  1),(s  1)(s  2)все характеристические числа которого равны 1.Задача 8Для объекта регулирования видас параметрами: K=10, =0,05, T=0,5, построить модальный регулятор,обеспечивающий в замкнутой системе в условиях полной информациио векторе состояния объекта кратный полюс, равный -5.Задача 12Для объекта управления1 1 1 x&  x2 u ;0 2y = x 1,построить модальный регулятор, обеспечивающий замкнутой системе«объект + регулятор» свойство генератора синусоидальных колебанийчастоты , т.е.

условие: y = sint.Задача 28Для объекта регулирования с передаточной функцией видаW (s) (s  1)s(0,1s  1)построить модальный регулятор, обеспечивающий в системерегулирования желаемые полюса: 2 и 5..

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее