Диссертация (Комплексная оценка эффективности противовирусной терапии хронического вирусного гепатита C у детей)

PDF-файл Диссертация (Комплексная оценка эффективности противовирусной терапии хронического вирусного гепатита C у детей) Медицина (60175): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Комплексная оценка эффективности противовирусной терапии хронического вирусного гепатита C у детей) - PDF (60175) - СтудИзба2020-05-24СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Комплексная оценка эффективности противовирусной терапии хронического вирусного гепатита C у детей". PDF-файл из архива "Комплексная оценка эффективности противовирусной терапии хронического вирусного гепатита C у детей", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "медицина" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РНИМУ им. Пирогова. Не смотря на прямую связь этого архива с РНИМУ им. Пирогова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата медицинских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Федеральное государственное бюджетное учреждение науки«Федеральный исследовательский центр питания,биотехнологии и безопасности пищи»На правах рукописиМатинян Ирина АлександровнаКОМПЛЕКСНАЯ ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОТИВОВИРУСНОЙТЕРАПИИ ХРОНИЧЕСКОГО ВИРУСНОГО ГЕПАТИТА С У ДЕТЕЙСпециальность 14.01.08– ПедиатрияДиссертация на соискание ученой степеникандидата медицинских наукНаучные руководители:Доктор медицинских наук, профессор РАНСтрокова Татьяна ВикторовнаДоктор медицинских наук, профессорСенцова Татьяна БорисовнаМосква –2019 г2ОГЛАВЛЕНИЕВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………......4Глава 1.

ЛИТЕРАТУРНЫЙ ОБЗОР………………………………………………….111.1 Этиология вирусного гепатита С………………………………………………...111.2 Эпидемиология хронического вирусного гепатита С…………………………..141.3 Диагностика вирусного гепатита С……………………………………………....181.4 Лечение и предикторы эффективности ПВТ хронического вирусногогепатита С………………………………………………………………………….20Глава 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ…….…………………....272.1 Дизайн исследования…………………….……………………………………......272.2 Критерии эффективности терапии и отбора пациентов для лечения……….…282.3 Клинические методы исследования……………………………………………...312.4 Лабораторные методы исследования…………………………………………….312.5 Молекулярно-генетические методы исследования……………………………...332.6 Инструментальные методы исследования…………………………………….…352.7 Статистические методы обработки………………………………………………38Глава 3.

РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ………………………………………...393.1 Оценка эффективности ПВТ хронического вирусного гепатита С у детей……393.1.1 Анализ эффективности рассматриваемых схем ПВТ хроническоговирусного гепатита С…………………………………………………………....423.1.1а Динамика синдрома цитолиза у детей в зависимости от вида ПВТ…………423.1.1б Динамика уровня РНК HCV у детей в зависимости от вида ПВТ…………..483.1.2 Оценка безопасности рассматриваемых схем ПВТ хроническоговирусного гепатита С у детей ………………………………………………....563.2 Характеристика полиморфизмов гена IFNL3 у детей…………………………...673.2.1 Частота встречаемости полиморфизмов гена IFNL3 у детей с хроническимвирусным гепатитом С…………………………………………………………673.2.2 Прогностическая значимость полиморфизмов гена IFNL3 для оценкиЭффективности ПВТ у детей с хроническим гепатитом С……………………7333.3 Состояние цитокинового статуса у детей……………………………………….773.4 Оценка нутритивного статуса на фоне ПВТ у детей с хроническим вируснымгепатитом С………………………………………………………………………..803.4.1 Динамика антропометрических показателей у детей на фоне ПВТ…………803.4.2 Динамика показателей биоимпедансометрии у детей на фоне ПВТ………...873.4.3 Динамика показателей метаболического статуса у детей на фоне ПВТ…….91Глава 4.

ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ АЛГОРИТМ И ТАКТИКА ЛЕЧЕНИЯ ДЕТЕЙС ХРОНИЧЕСКИМ ВИРУСНЫМ ГЕПАТИТОМ С. …………………....100Глава 5. ОБСУЖДЕНИЕ СОБСТВЕННЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ…………………….103ВЫВОДЫ…………………………………………………………………………….119ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ…………………………………………….121СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ И УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ…………………...122БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК………………………………………………124ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………………………...1414ВведениеАктуальность исследованияСогласно отчету всемирной организации здравоохранения вирусом гепатитаС (HCV) инфицированы 13 миллионов детей в возрасте до 15 лет, что в 8 разпревышает число детей с ВИЧ (Indolfi G., 2018, El-Sayed M., Razavi H., 2015).В России с 2001 года ежегодно регистрируется 40000 новых случаевхронического вирусного гепатита С (ХГС ) у взрослых и детей (Kalinina O., 2002),за 2016 год зарегистрировано 16959 детей с ХГС , в 2017 году выявлено 485 новыхслучаев среди детей до 17 лет (Роспотребнадзор, 2019).В современных условиях основным способом передачи инфекции являетсяперинатальное инфицирование, обусловленное увеличением числа женщиндетородного возраста с ХГС.

Развитие хронической формы вирусного гепатита С удетей, отсутствие адекватной противовирусной терапии (ПВТ) могут привести кразвитию цирроза печени и гепатоцеллюлярной карциномы в молодомтрудоспособном возрасте.В связи с разработкой противовирусных препаратов прямого действиятерапия ХГС вышла на новый уровень, но применение препаратов одобрено вСША, Европе и России, только для детей старше 12 лет (Schwarz K., 2016,Younossi Z.M., 2016). Для детей в возрасте младше 12 лет рекомендована тактикавыжидания, но при нарастании синдрома цитолиза и прогрессирования фиброзапечени, рекомендована комбинация пегилированного интерферона альфа-2b(ПЕГ-ИНФ-α2b) и рибавирина (РБВ) (Indolfi G., 2018).

Эффективностькомбинированной ПВТ напрямую зависит от верифицированного полиморфизмагена IFNL3 (Stättermayer A.F., 2011, Ge D., 2009, Thompson A.J., 2012, Stevan A.,2011) и сопровождается большим количеством побочных эффектов. Проблемаизменения нутритивного статуса у детей с ХГС на фоне лечения остается малоизученной.5Степень разработанности проблемыКомбинированная ПВТ у детей с ХГС применяется с 2008 года (Jara P., HierroL., 2008, Wirth S., 2010, Schwarz K.B., 2011, Haber B., 2017).

В России единичныеисследования проводились на малых выборках детей с 2012г (Мартынова, Г.П.,2013, Скворцова Т.А., 2015).Доказана прогностическая значимость полиморфизма гена IFNL3, какпредиктора эффективности лечения ХГС препаратами ПЕГ-ИНФ-α2b и РБВ увзрослых и у детей неславянского происхождения (Stättermayer A.F., 2011, Ge D.,2009,ThompsonA.J.,2012,StevanA.,2011).Исследованияудетейвосточнославянского происхождения по изучению прогностической значимостиполиморфизма гена IFNL3, как предиктора эффективности лечения, непроводились.При комбинированной ПВТ мало изучен вопрос о динамическом изменениипоказателей роста, массы тела и других показателей нутритивного статуса.Методом денситометрии выявлены изменения антрометрических показателей исостава тела (Jonas M.M., 2012), а в исследовании Schwarz K.B., 2014, изучалисьтолько антропометрические показатели при комбинированной ПВТ.

Результатовисследований по изучению параметров основного обмена на фоне и после отменыПВТ в доступной нами литературе не обнаружено.Таким образом, в настоящее время в РФ недостаточно данных обэффективности комбинированной ПВТ у детей; не определено влияниеполиморфизмов гена IFNL3 на эффективность ПВТ у детей восточнославянскогопроисхождения; не проведено исследований показателей метаболического статусау детей с хроническим гепатитом С на фоне ПВТ.

Оптимизация режимакомбинированной ПВТ позволит повысить эффективность и избежать осложненийлечения у детей.6Цель исследованияОптимизировать комбинированную ПВТ у детей с хроническим вируснымгепатитом С путем изучения полиморфизмов гена IFNL3 и уровня цитокинов сцелью повышения ее эффективности и предотвращения нарушений нутритивногостатуса.Задачи исследования1.Оценить эффективность и безопасность применения комбинированнойсхемы ПВТ при лечении ХГС у детей.2.Установить частоту встречаемости аллельных вариантов гена IFNL3(rs12979860 C>T, rs8099917 T>G) у детей с ХГС .3.ИзучитьвлияниеполиморфизмовгенаIFNL3ипоказателейцитокинового статуса (sCD134, TNF-α, IL-1, IL-6, IP-10) на эффективностьпротивовирусной терапии у детей с ХГС .4.Оценить изменения нутритивного статуса на фоне ПВТ у детей с ХГСи разработать алгоритм коррекции выявленных нарушений.Научная новизнаВпервые доказано, что синдром цитолиза и высокая концентрация РНК HCVне являются предикторами эффективности ПВТ.Впервые продемонстрировано, что у детей с перинатальным инфицированиемHCV эффективность ПВТ ниже, чем у детей при инфицировании в другиевозрастные периоды.Впервые доказано влияние полиморфизмов гена IFNL3 по локусам rs12979860C>T, rs8099917 T>G на эффективность ПВТ у детей восточнославянскогопроисхождения.Показано, что цитокиновый статус (sCD134, TNF-α, IL-1, IL-6, IP-10) невлияет на эффективность ПВТ у детей с ХГС.7Впервые изучены параметры основного обмена на фоне и после отмены ПВТу детей с ХГС.Впервыедоказано,чтонеблагоприятноевоздействиеПВТнаантропометрические показатели проявляется снижением Z-score роста и Z-scoreИМТ, а также изменениями параметров композиционного состава тела и основногообмена.

Доказано, что степень ухудшения антропометрических показателей независит от длительности ПВТ.Разработан алгоритм лечения ХГС и впервые применено дополнительноенутритивное питание при ПВТ у детей, что позволило сохранить массу скелетноймускулатуры, свидетельствующую об удовлетворительных показателях обменабелка в растущем организме ребенка.Практическая и теоретическая значимостьПодтверждено влияние генотипа вируса на достижение устойчивоговирусологического ответа (УВО) при проведении комбинированной схемы ПВТ:при инфицировании генотипами 2 и 3 HCV эффективность составила 87,8%, а пригенотипе 1 и RF_2k/1b – 49%.

Проведение расширенного типирования позволяетвыявлять RF_2k/1b в 42,8 % случаях.Создана прогностическая модель, позволяющая рассчитать вероятностьдостижения УВО при комбинированной ПВТ, оценивая данные анализаполиморфизмов гена IFNL3 (rs12979860 C>T, rs8099917 T>G) и генотипа HCV,которым инфицирован больной.Доказано, что все побочные эффекты ПВТ носят временный характер иисчезают спустя 48 недель после отмены терапии.Впервые разработаны персонализированные рекомендации по диетотерапиидля детей, получавших курс комбинированной ПВТ, с учетом выявленныхизменений нутритивного статуса, что позволяет уменьшить влияние побочныхэффектов на показатели физического развития.8Методология и методы исследованияРаботапроводиласьнабазеклиникиФГБУН«ФИЦпитанияибиотехнологии» с 2012 по 2018 гг.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее