Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » ГОСТ 2.105-95 Общие требования к текстовым документам

ГОСТ 2.105-95 Общие требования к текстовым документам (ГОСТ 34.602-89 Техническое задание на создание автоматизированной системы), страница 2

PDF-файл ГОСТ 2.105-95 Общие требования к текстовым документам (ГОСТ 34.602-89 Техническое задание на создание автоматизированной системы), страница 2 Проектирование программного обеспечения автоматизированных систем (5758): Стандарт - 9 семестр (1 семестр магистратуры)ГОСТ 2.105-95 Общие требования к текстовым документам (ГОСТ 34.602-89 Техническое задание на создание автоматизированной системы) - PDF, страница 2 (52015-08-23СтудИзба

Описание файла

Файл "ГОСТ 2.105-95 Общие требования к текстовым документам" внутри архива находится в следующих папках: 1, attached. PDF-файл из архива "ГОСТ 34.602-89 Техническое задание на создание автоматизированной системы", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "проектирование программного обеспечения автоматизированных систем" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве НИУ «МЭИ» . Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ «МЭИ» , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "проектирование по автоматизированных систем" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Ñîäåðæàíèå âêëþ÷àþò âîáùåå êîëè÷åñòâî ëèñòîâ äàííîãî äîêóìåíòà (÷àñòè, êíèãè).Ñëîâî “Ñîäåðæàíèå” çàïèñûâàþò â âèäå çàãîëîâêà (ñèììåòðè÷íî òåêñòó) ñ ïðîïèñíîé áóêâû.Íàèìåíîâàíèÿ, âêëþ÷åííûå â ñîäåðæàíèå, çàïèñûâàþò ñòðî÷íûìè áóêâàìè, íà÷èíàÿ ñ ïðîïèñíîéáóêâû.4.1.12  êîíöå òåêñòîâîãî äîêóìåíòà ïåðåä ëèñòîì ðåãèñòðàöèè èçìåíåíèé äîïóñêàåòñÿ ïðèâîäèòüñïèñîê ëèòåðàòóðû, êîòîðàÿ áûëà èñïîëüçîâàíà ïðè åãî ñîñòàâëåíèè. Âûïîëíåíèå ñïèñêà è ññûëêè íàíåãî â òåêñòå — ïî ÃÎÑÒ 7.32.

Ñïèñîê ëèòåðàòóðû âêëþ÷àþò â ñîäåðæàíèå äîêóìåíòà.4.1.13 Íóìåðàöèÿ ñòðàíèö äîêóìåíòà è ïðèëîæåíèé, âõîäÿùèõ â ñîñòàâ ýòîãî äîêóìåíòà, äîëæíàáûòü ñêâîçíàÿ. Äîïóñêàåòñÿ âìåñòî ñêâîçíîé íóìåðàöèè ñòðàíèö ïðèìåíÿòü íóìåðàöèþ ñòðàíèö âïðåäåëàõ êàæäîãî ðàçäåëà äîêóìåíòà ñëåäóþùèì îáðàçîì:315ðàçäåëñòðàíèöà4.2 È ç ë î æ å í è å ò å ê ñ ò à ä î ê ó ì å í ò î â4.2.1 Ïîëíîå íàèìåíîâàíèå èçäåëèÿ íà òèòóëüíîì ëèñòå, â îñíîâíîé íàäïèñè è ïðè ïåðâîìóïîìèíàíèè â òåêñòå äîêóìåíòà äîëæíî áûòü îäèíàêîâûì ñ íàèìåíîâàíèåì åãî â îñíîâíîì êîíñòðóêòîðñêîì äîêóìåíòå. ïîñëåäóþùåì òåêñòå ïîðÿäîê ñëîâ â íàèìåíîâàíèè äîëæåí áûòü ïðÿìîé, ò. å. íà ïåðâîì ìåñòåäîëæíî áûòü îïðåäåëåíèå (èìÿ ïðèëàãàòåëüíîå), à çàòåì — íàçâàíèå èçäåëèÿ (èìÿ ñóùåñòâèòåëüíîå);ïðè ýòîì äîïóñêàåòñÿ óïîòðåáëÿòü ñîêðàùåííîå íàèìåíîâàíèå èçäåëèÿ.Íàèìåíîâàíèÿ, ïðèâîäèìûå â òåêñòå äîêóìåíòà è íà èëëþñòðàöèÿõ, äîëæíû áûòü îäèíàêîâûìè.4.2.2 Òåêñò äîêóìåíòà äîëæåí áûòü êðàòêèì, ÷åòêèì è íå äîïóñêàòü ðàçëè÷íûõ òîëêîâàíèé.Ïðè èçëîæåíèè îáÿçàòåëüíûõ òðåáîâàíèé â òåêñòå äîëæíû ïðèìåíÿòüñÿ ñëîâà «äîëæåí», «ñëåäóåò», «íåîáõîäèìî», «òðåáóåòñÿ, ÷òîáû», «ðàçðåøàåòñÿ òîëüêî», «íå äîïóñêàåòñÿ», «çàïðåùàåòñÿ», «íåñëåäóåò».

Ïðè èçëîæåíèè äðóãèõ ïîëîæåíèé ñëåäóåò ïðèìåíÿòü ñëîâà — «ìîãóò áûòü», «êàê ïðàâèëî»,«ïðè íåîáõîäèìîñòè», «ìîæåò áûòü», «â ñëó÷àå» è ò. ä.Ïðè ýòîì äîïóñêàåòñÿ èñïîëüçîâàòü ïîâåñòâîâàòåëüíóþ ôîðìó èçëîæåíèÿ òåêñòà äîêóìåíòà, íàïðèìåð «ïðèìåíÿþò», «óêàçûâàþò» è ò. ï. äîêóìåíòàõ äîëæíû ïðèìåíÿòüñÿ íàó÷íî-òåõíè÷åñêèå òåðìèíû, îáîçíà÷åíèÿ è îïðåäåëåíèÿ,óñòàíîâëåííûå ñîîòâåòñòâóþùèìè ñòàíäàðòàìè, à ïðè èõ îòñóòñòâèè — îáùåïðèíÿòûå â íàó÷íî-òåõíè÷åñêîé ëèòåðàòóðå.Åñëè â äîêóìåíòå ïðèíÿòà ñïåöèôè÷åñêàÿ òåðìèíîëîãèÿ, òî â êîíöå åãî (ïåðåä ñïèñêîì ëèòåðàòóðû) äîëæåí áûòü ïåðå÷åíü ïðèíÿòûõ òåðìèíîâ ñ ñîîòâåòñòâóþùèìè ðàçúÿñíåíèÿìè.

Ïåðå÷åíü âêëþ÷àþò â ñîäåðæàíèå äîêóìåíòà.4.2.3  òåêñòå äîêóìåíòà íå äîïóñêàåòñÿ:- ïðèìåíÿòü îáîðîòû ðàçãîâîðíîé ðå÷è, òåõíèöèçìû, ïðîôåññèîíàëèçìû;- ïðèìåíÿòü äëÿ îäíîãî è òîãî æå ïîíÿòèÿ ðàçëè÷íûå íàó÷íî-òåõíè÷åñêèå òåðìèíû, áëèçêèå ïîñìûñëó (ñèíîíèìû), à òàêæå èíîñòðàííûå ñëîâà è òåðìèíû ïðè íàëè÷èè ðàâíîçíà÷íûõ ñëîâ è òåðìèíîâ â ðóññêîì ÿçûêå;- ïðèìåíÿòü ïðîèçâîëüíûå ñëîâîîáðàçîâàíèÿ;- ïðèìåíÿòü ñîêðàùåíèÿ ñëîâ, êðîìå óñòàíîâëåííûõ ïðàâèëàìè ðóññêîé îðôîãðàôèè, ñîîòâåòñòâóþùèìè ãîñóäàðñòâåííûìè ñòàíäàðòàìè, à òàêæå â äàííîì äîêóìåíòå;4ÃÎÑÒ 2.105—95- ñîêðàùàòü îáîçíà÷åíèÿ åäèíèö ôèçè÷åñêèõ âåëè÷èí, åñëè îíè óïîòðåáëÿþòñÿ áåç öèôð, çàèñêëþ÷åíèåì åäèíèö ôèçè÷åñêèõ âåëè÷èí â ãîëîâêàõ è áîêîâèêàõ òàáëèö è â ðàñøèôðîâêàõ áóêâåííûõ îáîçíà÷åíèé, âõîäÿùèõ â ôîðìóëû è ðèñóíêè.4.2.4  òåêñòå äîêóìåíòà, çà èñêëþ÷åíèåì ôîðìóë, òàáëèö è ðèñóíêîâ, íå äîïóñêàåòñÿ:- ïðèìåíÿòü ìàòåìàòè÷åñêèé çíàê ìèíóñ (—) ïåðåä îòðèöàòåëüíûìè çíà÷åíèÿìè âåëè÷èí (ñëåäóåò ïèñàòü ñëîâî «ìèíóñ»);- ïðèìåíÿòü çíàê «∅» äëÿ îáîçíà÷åíèÿ äèàìåòðà (ñëåäóåò ïèñàòü ñëîâî «äèàìåòð»).

Ïðè óêàçàíèèðàçìåðà èëè ïðåäåëüíûõ îòêëîíåíèé äèàìåòðà íà ÷åðòåæàõ, ïîìåùåííûõ â òåêñòå äîêóìåíòà, ïåðåäðàçìåðíûì ÷èñëîì ñëåäóåò ïèñàòü çíàê «∅»;- ïðèìåíÿòü áåç ÷èñëîâûõ çíà÷åíèé ìàòåìàòè÷åñêèå çíàêè, íàïðèìåð > (áîëüøå), < (ìåíüøå), =(ðàâíî), ≥ (áîëüøå èëè ðàâíî), ≤ (ìåíüøå èëè ðàâíî), ≠ (íå ðàâíî), à òàêæå çíàêè ¹ (íîìåð),% (ïðîöåíò);- ïðèìåíÿòü èíäåêñû ñòàíäàðòîâ, òåõíè÷åñêèõ óñëîâèé è äðóãèõ äîêóìåíòîâ áåç ðåãèñòðàöèîííîãî íîìåðà.4.2.5 Åñëè â äîêóìåíòå ïðèâîäÿòñÿ ïîÿñíÿþùèå íàäïèñè, íàíîñèìûå íåïîñðåäñòâåííî íà èçãîòîâëÿåìîå èçäåëèå (íàïðèìåð íà ïëàíêè, òàáëè÷êè ê ýëåìåíòàì óïðàâëåíèÿ è ò. ï.), èõ âûäåëÿþòøðèôòîì (áåç êàâû÷åê), íàïðèìåð ÂÊË., ÎÒÊË., èëè êàâû÷êàìè — åñëè íàäïèñü ñîñòîèò èç öèôð è(èëè) çíàêîâ.Íàèìåíîâàíèÿ êîìàíä, ðåæèìîâ, ñèãíàëîâ è ò.ï.

â òåêñòå ñëåäóåò âûäåëÿòü êàâû÷êàìè, íàïðèìåð, «Ñèãíàë + 27 âêëþ÷åíî».4.2.6 Ïåðå÷åíü äîïóñêàåìûõ ñîêðàùåíèé ñëîâ óñòàíîâëåí â ÃÎÑÒ 2.316.Åñëè â äîêóìåíòå ïðèíÿòà îñîáàÿ ñèñòåìà ñîêðàùåíèÿ ñëîâ èëè íàèìåíîâàíèé, òî â íåì äîëæåíáûòü ïðèâåäåí ïåðå÷åíü ïðèíÿòûõ ñîêðàùåíèé, êîòîðûé ïîìåùàþò â êîíöå äîêóìåíòà ïåðåä ïåðå÷íåìòåðìèíîâ.4.2.7 Óñëîâíûå áóêâåííûå îáîçíà÷åíèÿ, èçîáðàæåíèÿ èëè çíàêè äîëæíû ñîîòâåòñòâîâàòü ïðèíÿòûì â äåéñòâóþùåì çàêîíîäàòåëüñòâå è ãîñóäàðñòâåííûõ ñòàíäàðòàõ.  òåêñòå äîêóìåíòà ïåðåä îáîçíà÷åíèåì ïàðàìåòðà äàþò åãî ïîÿñíåíèå, íàïðèìåð «Âðåìåííîå ñîïðîòèâëåíèå ðàçðûâó σâ ».Ïðè íåîáõîäèìîñòè ïðèìåíåíèÿ óñëîâíûõ îáîçíà÷åíèé, èçîáðàæåíèé èëè çíàêîâ, íå óñòàíîâëåííûõ äåéñòâóþùèìè ñòàíäàðòàìè, èõ ñëåäóåò ïîÿñíÿòü â òåêñòå èëè â ïåðå÷íå îáîçíà÷åíèé.4.2.8  äîêóìåíòå ñëåäóåò ïðèìåíÿòü ñòàíäàðòèçîâàííûå åäèíèöû ôèçè÷åñêèõ âåëè÷èí, èõ íàèìåíîâàíèÿ è îáîçíà÷åíèÿ â ñîîòâåòñòâèè ñ ÃÎÑÒ 8.417.Íàðÿäó ñ åäèíèöàìè ÑÈ, ïðè íåîáõîäèìîñòè, â ñêîáêàõ óêàçûâàþò åäèíèöû ðàíåå ïðèìåíÿâøèõñÿ ñèñòåì, ðàçðåøåííûõ ê ïðèìåíåíèþ.

Ïðèìåíåíèå â îäíîì äîêóìåíòå ðàçíûõ ñèñòåì îáîçíà÷åíèÿ ôèçè÷åñêèõ âåëè÷èí íå äîïóñêàåòñÿ.4.2.9  òåêñòå äîêóìåíòà ÷èñëîâûå çíà÷åíèÿ âåëè÷èí ñ îáîçíà÷åíèåì åäèíèö ôèçè÷åñêèõ âåëè÷èíè åäèíèö ñ÷åòà ñëåäóåò ïèñàòü öèôðàìè, à ÷èñëà áåç îáîçíà÷åíèÿ åäèíèö ôèçè÷åñêèõ âåëè÷èí èåäèíèö ñ÷åòà îò åäèíèöû äî äåâÿòè — ñëîâàìè.Ïðèìåðû.1 Ïðîâåñòè èñïûòàíèÿ ïÿòè òðóá, êàæäàÿ äëèíîé 5 ì.2 Îòîáðàòü 15 òðóá äëÿ èñïûòàíèé íà äàâëåíèå.4.2.10 Åäèíèöà ôèçè÷åñêîé âåëè÷èíû îäíîãî è òîãî æå ïàðàìåòðà â ïðåäåëàõ îäíîãî äîêóìåíòàäîëæíà áûòü ïîñòîÿííîé.

Åñëè â òåêñòå ïðèâîäèòñÿ ðÿä ÷èñëîâûõ çíà÷åíèé, âûðàæåííûõ â îäíîé è òîéæå åäèíèöå ôèçè÷åñêîé âåëè÷èíû, òî åå óêàçûâàþò òîëüêî ïîñëå ïîñëåäíåãî ÷èñëîâîãî çíà÷åíèÿ,íàïðèìåð 1,50; 1,75; 2,00 ì.4.2.11 Åñëè â òåêñòå äîêóìåíòà ïðèâîäÿò äèàïàçîí ÷èñëîâûõ çíà÷åíèé ôèçè÷åñêîé âåëè÷èíû,âûðàæåííûõ â îäíîé è òîé æå åäèíèöå ôèçè÷åñêîé âåëè÷èíû, òî îáîçíà÷åíèå åäèíèöû ôèçè÷åñêîéâåëè÷èíû óêàçûâàåòñÿ ïîñëå ïîñëåäíåãî ÷èñëîâîãî çíà÷åíèÿ äèàïàçîíà.Ïðèìåðû.1 Îò 1 äî 5 ìì.2 Îò 10 äî 100 êã.3 Îò ïëþñ 10 äî ìèíóñ 40 °C.4 Îò ïëþñ 10 äî ïëþñ 40 °C.Íåäîïóñòèìî îòäåëÿòü åäèíèöó ôèçè÷åñêîé âåëè÷èíû îò ÷èñëîâîãî çíà÷åíèÿ (ïåðåíîñèòü èõ íàðàçíûå ñòðîêè èëè ñòðàíèöû), êðîìå åäèíèö ôèçè÷åñêèõ âåëè÷èí, ïîìåùàåìûõ â òàáëèöàõ, âûïîëíåííûõ ìàøèíîïèñíûì ñïîñîáîì.5ÃÎÑÒ 2.105—954.2.12 Ïðèâîäÿ íàèáîëüøèå èëè íàèìåíüøèå çíà÷åíèÿ âåëè÷èí ñëåäóåò ïðèìåíÿòü ñëîâîñî÷åòàíèå «äîëæíî áûòü íå áîëåå (íå ìåíåå)».Ïðèâîäÿ äîïóñòèìûå çíà÷åíèÿ îòêëîíåíèé îò óêàçàííûõ íîðì, òðåáîâàíèé ñëåäóåò ïðèìåíÿòüñëîâîñî÷åòàíèå «íå äîëæíî áûòü áîëåå (ìåíåå)».Íàïðèìåð, ìàññîâàÿ äîëÿ óãëåêèñëîãî íàòðèÿ â òåõíè÷åñêîé êàëüöèíèðîâàííîé ñîäå äîëæíàáûòü íå ìåíåå 99,4 %.4.2.13 ×èñëîâûå çíà÷åíèÿ âåëè÷èí â òåêñòå ñëåäóåò óêàçûâàòü ñî ñòåïåíüþ òî÷íîñòè, êîòîðàÿíåîáõîäèìà äëÿ îáåñïå÷åíèÿ òðåáóåìûõ ñâîéñòâ èçäåëèÿ, ïðè ýòîì â ðÿäó âåëè÷èí îñóùåñòâëÿåòñÿâûðàâíèâàíèå ÷èñëà çíàêîâ ïîñëå çàïÿòîé.Îêðóãëåíèå ÷èñëîâûõ çíà÷åíèé âåëè÷èí äî ïåðâîãî, âòîðîãî, òðåòüåãî è ò.

ä. äåñÿòè÷íîãî çíàêàäëÿ ðàçëè÷íûõ òèïîðàçìåðîâ, ìàðîê è ò. ï. èçäåëèé îäíîãî íàèìåíîâàíèÿ äîëæíî áûòü îäèíàêîâûì.Íàïðèìåð, åñëè ãðàäàöèÿ òîëùèíû ñòàëüíîé ãîðÿ÷åêàòàíîé ëåíòû 0,25 ìì, òî âåñü ðÿä òîëùèí ëåíòûäîëæåí áûòü óêàçàí ñ òàêèì æå êîëè÷åñòâîì äåñÿòè÷íûõ çíàêîâ, íàïðèìåð 1,50; 1,75; 2,00.4.2.14 Äðîáíûå ÷èñëà íåîáõîäèìî ïðèâîäèòü â âèäå äåñÿòè÷íûõ äðîáåé, çà èñêëþ÷åíèåì ðàçìå″″ðîâ â äþéìàõ, êîòîðûå ñëåäóåò çàïèñûâàòü 1/4″; 1/2″ (íî íå H H ).IJÏðè íåâîçìîæíîñòè âûðàçèòü ÷èñëîâîå çíà÷åíèå â âèäå äåñÿòè÷íîé äðîáè, äîïóñêàåòñÿ çàïèñûâàòü â âèäå ïðîñòîé äðîáè â îäíó ñòðî÷êó ÷åðåç êîñóþ ÷åðòó, íàïðèìåð, 5/32; (50À—4Ñ) / (40 + 20).4.2.15  ôîðìóëàõ â êà÷åñòâå ñèìâîëîâ ñëåäóåò ïðèìåíÿòü îáîçíà÷åíèÿ, óñòàíîâëåííûå ñîîòâåòñòâóþùèìè ãîñóäàðñòâåííûìè ñòàíäàðòàìè.

Ïîÿñíåíèÿ ñèìâîëîâ è ÷èñëîâûõ êîýôôèöèåíòîâ, âõîäÿùèõ â ôîðìóëó, åñëè îíè íå ïîÿñíåíû ðàíåå â òåêñòå, äîëæíû áûòü ïðèâåäåíû íåïîñðåäñòâåííî ïîäôîðìóëîé. Ïîÿñíåíèÿ êàæäîãî ñèìâîëà ñëåäóåò äàâàòü ñ íîâîé ñòðîêè â òîé ïîñëåäîâàòåëüíîñòè, âêîòîðîé ñèìâîëû ïðèâåäåíû â ôîðìóëå. Ïåðâàÿ ñòðîêà ïîÿñíåíèÿ äîëæíà íà÷èíàòüñÿ ñî ñëîâà «ãäå» áåçäâîåòî÷èÿ ïîñëå íåãî.Ïðèìåð — Ïëîòíîñòü êàæäîãî îáðàçöà ρ, êã/ì3, âû÷èñëÿþò ïî ôîðìóëåρ = 2 ,'(1)ãäå m — ìàññà îáðàçöà, êã;V — îáúåì îáðàçöà, ì3.Ôîðìóëû, ñëåäóþùèå îäíà çà äðóãîé è íå ðàçäåëåííûå òåêñòîì, ðàçäåëÿþò çàïÿòîé.4.2.16 Ïåðåíîñèòü ôîðìóëû íà ñëåäóþùóþ ñòðîêó äîïóñêàåòñÿ òîëüêî íà çíàêàõ âûïîëíÿåìûõîïåðàöèé, ïðè÷åì çíàê â íà÷àëå ñëåäóþùåé ñòðîêè ïîâòîðÿþò.

Ïðè ïåðåíîñå ôîðìóëû íà çíàêå óìíîæåíèÿ ïðèìåíÿþò çíàê «×».4.2.17  äîêóìåíòàõ, èçäàâàåìûõ íåòèïîãðàôñêèì ñïîñîáîì, ôîðìóëû ìîãóò áûòü âûïîëíåíûìàøèíîïèñíûì, ìàøèííûì ñïîñîáàìè èëè ÷åðòåæíûì øðèôòîì âûñîòîé íå ìåíåå 2,5 ìì. Ïðèìåíåíèå ìàøèíîïèñíûõ è ðóêîïèñíûõ ñèìâîëîâ â îäíîé ôîðìóëå íå äîïóñêàåòñÿ.4.2.18 Ôîðìóëû, çà èñêëþ÷åíèåì ôîðìóë, ïîìåùàåìûõ â ïðèëîæåíèè, äîëæíû íóìåðîâàòüñÿñêâîçíîé íóìåðàöèåé àðàáñêèìè öèôðàìè, êîòîðûå çàïèñûâàþò íà óðîâíå ôîðìóëû ñïðàâà â êðóãëûõñêîáêàõ.

Îäíó ôîðìóëó îáîçíà÷àþò — (1).Ññûëêè â òåêñòå íà ïîðÿäêîâûå íîìåðà ôîðìóë äàþò â ñêîáêàõ, íàïðèìåð, ... â ôîðìóëå (1).Ôîðìóëû, ïîìåùàåìûå â ïðèëîæåíèÿõ, äîëæíû íóìåðîâàòüñÿ îòäåëüíîé íóìåðàöèåé àðàáñêèìèöèôðàìè â ïðåäåëàõ êàæäîãî ïðèëîæåíèÿ ñ äîáàâëåíèåì ïåðåä êàæäîé öèôðîé îáîçíà÷åíèÿ ïðèëîæåíèÿ, íàïðèìåð ôîðìóëà (Â.1).Äîïóñêàåòñÿ íóìåðàöèÿ ôîðìóë â ïðåäåëàõ ðàçäåëà.  ýòîì ñëó÷àå íîìåð ôîðìóëû ñîñòîèò èçíîìåðà ðàçäåëà è ïîðÿäêîâîãî íîìåðà ôîðìóëû, ðàçäåëåííûõ òî÷êîé, íàïðèìåð (3.1).4.2.19 Ïîðÿäîê èçëîæåíèÿ â äîêóìåíòàõ ìàòåìàòè÷åñêèõ óðàâíåíèé òàêîé æå, êàê è ôîðìóë.4.2.20 Ïðèìå÷àíèÿ ïðèâîäÿò â äîêóìåíòàõ, åñëè íåîáõîäèìû ïîÿñíåíèÿ èëè ñïðàâî÷íûå äàííûåê ñîäåðæàíèþ òåêñòà, òàáëèö èëè ãðàôè÷åñêîãî ìàòåðèàëà.Ïðèìå÷àíèÿ íå äîëæíû ñîäåðæàòü òðåáîâàíèé.4.2.21 Ïðèìå÷àíèÿ ñëåäóåò ïîìåùàòü íåïîñðåäñòâåííî ïîñëå òåêñòîâîãî, ãðàôè÷åñêîãî ìàòåðèàëàèëè â òàáëèöå, ê êîòîðûì îòíîñÿòñÿ ýòè ïðèìå÷àíèÿ, è ïå÷àòàòü ñ ïðîïèñíîé áóêâû ñ àáçàöà.

Åñëèïðèìå÷àíèå îäíî, òî ïîñëå ñëîâà «Ïðèìå÷àíèå» ñòàâèòñÿ òèðå è ïðèìå÷àíèå ïå÷àòàåòñÿ òîæå ñ ïðîïèñ6ÃÎÑÒ 2.105—95íîé áóêâû. Îäíî ïðèìå÷àíèå íå íóìåðóþò. Íåñêîëüêî ïðèìå÷àíèé íóìåðóþò ïî ïîðÿäêó àðàáñêèìèöèôðàìè. Ïðèìå÷àíèå ê òàáëèöå ïîìåùàþò â êîíöå òàáëèöû íàä ëèíèåé, îáîçíà÷àþùåé îêîí÷àíèåòàáëèöû.ÏðèìåðûÏðèìå÷àíèå—Ïðèìå÷àíèÿ124.2.22  òåêñòîâîì äîêóìåíòå äîïóñêàþòñÿ ññûëêè íà äàííûé äîêóìåíò, ñòàíäàðòû, òåõíè÷åñêèåóñëîâèÿ è äðóãèå äîêóìåíòû ïðè óñëîâèè, ÷òî îíè ïîëíîñòüþ è îäíîçíà÷íî îïðåäåëÿþò ñîîòâåòñòâóþùèå òðåáîâàíèÿ è íå âûçûâàþò çàòðóäíåíèé â ïîëüçîâàíèè äîêóìåíòîì.Ññûëêè íà ñòàíäàðòû ïðåäïðèÿòèé (ÑÒÏ) è äðóãóþ òåõíè÷åñêóþ äîêóìåíòàöèþ äîëæíû áûòüîãîâîðåíû â äîãîâîðå íà ðàçðàáîòêó èçäåëèÿ.Ññûëàòüñÿ ñëåäóåò íà äîêóìåíò â öåëîì èëè åãî ðàçäåëû è ïðèëîæåíèÿ. Ññûëêè íà ïîäðàçäåëû,ïóíêòû, òàáëèöû è èëëþñòðàöèè íå äîïóñêàþòñÿ, çà èñêëþ÷åíèåì ïîäðàçäåëîâ, ïóíêòîâ, òàáëèö èèëëþñòðàöèé äàííîãî äîêóìåíòà.Ïðè ññûëêàõ íà ñòàíäàðòû è òåõíè÷åñêèå óñëîâèÿ óêàçûâàþò òîëüêî èõ îáîçíà÷åíèå, ïðè ýòîìäîïóñêàåòñÿ íå óêàçûâàòü ãîä èõ óòâåðæäåíèÿ ïðè óñëîâèè çàïèñè îáîçíà÷åíèÿ ñ ãîäîì óòâåðæäåíèÿ âêîíöå òåêñòîâîãî äîêóìåíòà ïîä ðóáðèêîé «ÑÑÛËÎ×ÍÛÅ ÍÎÐÌÀÒÈÂÍÛÅ ÄÎÊÓÌÅÍÒÛ» ïîôîðìå:Îáîçíà÷åíèå äîêóìåíòà, íà êîòîðûéäàíà ññûëêàÍîìåð ðàçäåëà, ïîäðàçäåëà, ïóíêòà, ïîäïóíêòà, ïåðå÷èñëåíèÿ, ïðèëîæåíèÿ ðàçðàáàòûâàåìîãî äîêóìåíòà, âêîòîðîì äàíà ññûëêàÏðè ññûëêàõ íà äðóãèå äîêóìåíòû â ãðàôå «Îáîçíà÷åíèå äîêóìåíòà» óêàçûâàþò òàêæå è íàèìåíîâàíèå äîêóìåíòà.

Ïðè ññûëêàõ íà ðàçäåë èëè ïðèëîæåíèå óêàçûâàþò åãî íîìåð.4.3 Î ô î ð ì ë å í è å è ë ë þ ñ ò ð à ö è é è ï ð è ë î æ å í è é4.3.1 Êîëè÷åñòâî èëëþñòðàöèé äîëæíî áûòü äîñòàòî÷íûì äëÿ ïîÿñíåíèÿ èçëàãàåìîãî òåêñòà.Èëëþñòðàöèè ìîãóò áûòü ðàñïîëîæåíû êàê ïî òåêñòó äîêóìåíòà (âîçìîæíî áëèæå ê ñîîòâåòñòâóþùèì÷àñòÿì òåêñòà), òàê è â êîíöå åãî. Èëëþñòðàöèè äîëæíû áûòü âûïîëíåíû â ñîîòâåòñòâèè ñ òðåáîâàíèÿìè ñòàíäàðòîâ ÅÑÊÄ è ÑÏÄÑ. Èëëþñòðàöèè, çà èñêëþ÷åíèåì èëëþñòðàöèé ïðèëîæåíèé, ñëåäóåòíóìåðîâàòü àðàáñêèìè öèôðàìè ñêâîçíîé íóìåðàöèåé. Åñëè ðèñóíîê îäèí, òî îí îáîçíà÷àåòñÿ «Ðèñóíîê 1».Èëëþñòðàöèè êàæäîãî ïðèëîæåíèÿ îáîçíà÷àþò îòäåëüíîé íóìåðàöèåé àðàáñêèìè öèôðàìè ñäîáàâëåíèåì ïåðåä öèôðîé îáîçíà÷åíèÿ ïðèëîæåíèÿ. Íàïðèìåð — Ðèñóíîê À.3.Äîïóñêàåòñÿ íóìåðîâàòü èëëþñòðàöèè â ïðåäåëàõ ðàçäåëà.

 ýòîì ñëó÷àå íîìåð èëëþñòðàöèè ñîñòîèò èç íîìåðà ðàçäåëà è ïîðÿäêîâîãî íîìåðà èëëþñòðàöèè, ðàçäåëåííûõ òî÷êîé. Íàïðèìåð — Ðèñóíîê 1.1.Ïðè ññûëêàõ íà èëëþñòðàöèè ñëåäóåò ïèñàòü «... â ñîîòâåòñòâèè ñ ðèñóíêîì 2» ïðè ñêâîçíîéíóìåðàöèè è «... â ñîîòâåòñòâèè ñ ðèñóíêîì 1.2» ïðè íóìåðàöèè â ïðåäåëàõ ðàçäåëà.Èëëþñòðàöèè, ïðè íåîáõîäèìîñòè, ìîãóò èìåòü íàèìåíîâàíèå è ïîÿñíèòåëüíûå äàííûå (ïîäðèñóíî÷íûé òåêñò).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5280
Авторов
на СтудИзбе
419
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее