диссертация (Становление дипломатической службы как рефлексивного института обоснование концепции)

PDF-файл диссертация (Становление дипломатической службы как рефлексивного института обоснование концепции) Социология (57054): Диссертация - Аспирантура и докторантурадиссертация (Становление дипломатической службы как рефлексивного института обоснование концепции) - PDF (57054) - СтудИзба2020-03-27СтудИзба

Описание файла

Файл "диссертация" внутри архива находится в папке "Становление дипломатической службы как рефлексивного института обоснование концепции". PDF-файл из архива "Становление дипломатической службы как рефлексивного института обоснование концепции", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "социология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГИМО. Не смотря на прямую связь этого архива с МГИМО, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора социологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТМЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИНИСТЕРСТВАИНОСТРАННЫХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»На правах рукописиЛитвак Николай ВитальевичСТАНОВЛЕНИЕ ДИПЛОМАТИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ КАК РЕФЛЕКСИВНОГОИНСТИТУТА: ОБОСНОВАНИЕ КОНЦЕПЦИИСпециальность 22.00.05 – Политическая социологияДИССЕРТАЦИЯна соискание ученой степенидоктора социологических наукНаучный консультант:Заслуженный деятель науки РФ,доктор философских наук, профессорКравченко Сергей АлександровичМосква – 20182ОглавлениеВведение.............................................................................................................................4Глава1.усложняющейсяДипломатическаяслужба:информационнойиеёдеятельностькоммуникационнойвусловияхсоциокультурнойдинамики .....................................................................................................................................371.1.

Рефлексия как атрибут современного информационного сетевого общества сускоряющейся социокультурной динамикой: обоснование рефлексивно-информационногоподхода .........................................................................................................................................371.2. Становление рефлексивной социально-информационной реальности в эпохусетевых электронных средств информации и коммуникации ................................................561.3.Ксовременностьрефлексивномуспецифическогодискурсудипломатическойсоциально-политическогослужбы:историяинформационногоиикоммуникационного процесса....................................................................................................731.4.

Дипломатические информация, коммуникация и их рефлексия как социальнополитические феномены .............................................................................................................85Глава 2. Формирование и развитие дипломатической службы от элементабюрократической структуры к становлению рефлексивного института, особогосоциально-профессионального сообщества .......................................................................1222.1.Формированиедипломатическойслужбыкакособойсоциально-функциональной бюрократической структуры ......................................................................1222.2. Развитие дипслужбы в направлении рефлексивного института под влияниемВеликой французской революции 1789 г. ...............................................................................1332.3.

Становление дипслужбы как рефлексивного института, особого социальнопрофессионального сообщества ............................................................................................... 150Глава 3. Трансформация дипломатической службы в эпоху сетевыхэлектронных средств информации и коммуникации и «текучей» современности....1643.1. Социология международных отношений и внешней политики в эпоху сетевыхэлектронных средств информации и коммуникации (ЭСИК) ..............................................1643.2. Новая социо-природная и политическая среда дипломатической службы ......1813.3.

Новая дипломатия смыслов: возможности культуральной социологии для еёинтерпретации ...........................................................................................................................2033.4. Трансформация и рефлексия информационных процессов дипслужбы в эпохусетевых ЭСИК ............................................................................................................................2323Глава4.Кейс-стади:трансформацияирефлексияфранцузскойдипломатической службы в эпоху сетевых ЭСИК ...........................................................2644.1.

Социология и рефлексивная специфика современной дипслужбы Франции ..2644.2. Французская дипломатическая служба и общие социально-политическиепроцессы .....................................................................................................................................2854.3. Рефлексия противоречий традиционных и современных информационных икоммуникационных аспектов дипломатической службы .....................................................317Заключение ...................................................................................................................329Библиография...............................................................................................................3364ВВЕДЕНИЕАктуальность темы исследования обусловлена новой социально-политическойреальностью, в которой оказалась современная дипломатическая служба вследствиесущественных изменений в социуме, международных отношениях и внешней политике,которые происходят под влиянием развития науки и технологий, новых – электронныхсредств информации и коммуникации (ЭСИК1).

За исторически короткий промежуток этисредства приобрели всеохватывающий характер, с их помощью теперь создаётся ираспространяется огромный, во многих случаях экспоненциально растущий объёминформации, переходящий в качественно новое состояние, описываемое как «большиеданные»2. Сегодня, в частности, МИД Франции получает ежедневно примерно тысячудипломатическихтелеграмм,ежемесячноежеколичестводокументовиззагранпредставительств составляет десятки тысячи страниц и более 12,5 млн.электронных сообщений.

При этом количество его сотрудников даже уменьшилось посравнению с доцифровой эпохой, и выбор информации, принимаемой во внимание дляпринятия решений, представляет собой всё более острую социально-политическуюпроблему.Большинство людей планеты в наши дни пользуются сотовой связью, компьютерамии интернетом, контактируя между собой, независимо от места пребывания.

Резкоувеличились и качественно изменились мобильности, принимающие формы потоковнаселения, информации, контактов, культурных артефактов3. Всё большее количествонегосударственных организаций ведёт деятельность, коммуникацию в трансграничном,глобальном масштабе. Электронные социальные сети по разным оценкам побеждают вконкуренции с телевидением, которое само примерно полстолетия назад было новейшимсредством информации и коммуникации, в свою очередь потеснившим печать и радио. С1960-х годов постулированы первые концепции информатизации, а с 1990-х годов вомногих странах мира официально началось строительство информационного общества,поддержанное на уровне ООН и других международных организаций.

В его основе лежит1Под ЭСИК мы понимаем системы связи (односторонней, однонаправленной – радио, телевидение; дву- имногосторонней, диалоговой – телеграф, телефон) и оборудование для действий с информацией (еёпредставления, хранения, переработки в электронной форме – посредством ЭВМ, компьютеров). Всовременных условиях эти системы и оборудование используются для создания всё более разнообразных поразмерам и качеству сетей, объединяющих различных акторов, взаимодействующих между собой, с сетямидругих акторов и с окружающей средой в целом.2Термин «большие данные» (англ. big data) впервые предложил К.

Линч, редактор номера от 3сентября 2008 года журнала Nature, имея ввиду совокупность гигантских объёмов различных, в т.ч.необработанных, неструктурированных данных. Сегодня под ними подразумевается не только такиеданные, поступающие с очень большой скоростью и в очень больших объемах (т.е. поток), но и подходы,методы и технологии работы с ними, включая параллельные вычисления и новые, не применявшиеся ранее.варианты использования.3Урри Дж.

Мобильности. М. : Праксис, 2012.5массовое внедрение ЭСИК, которые в т.ч. способствуют порождению в социальныхпроцессахрефлексий,т.е.всёболеечастого,переходящеговпостоянное,самонаблюдения, размышления о своих действиях, самопознания, влияющего напоследующие действия акторов и вызывающего их самоизменение (П. Бурдьё, Э. Гидденс,П.

Штомпка, Дж. Александер). В совокупности эти факторы вызывают ускорение (Х.Роза4) и усложнение социокультурной динамики (С.А. Кравченко5), придают «текучий»(З. Бауман6), становящийся (П. Штомпка7) характер новой социальной реальности, всёболее строящейся по сетевому принципу (М. Кастельс8) в контексте глокализации9.Вместе с тем, результаты становления информационного общества в различныхстранах мира амбивалентны, часто носят проблемный характер, производят новые формынеравенства и насилия, в т.ч.

символического, и в этой связи получают иногдавзаимоисключающие оценки. Это свидетельствует о недостаточном теоретическомобосновании концепций, тем не менее, уже положенных в основу практических планов ипрограмм, что определяет актуальность критики и дальнейшей разработки ихтеоретических положений, понятийного аппарата и методологии. Эта новая ситуацииактивно обсуждается в социологическом сообществе, которое констатирует новые вызовысоциологическомузнанию,ещёнетакдавнопредлагавшемузначительныепрогностические возможности, а сегодня нуждающемуся в дальнейшей разработке,соответствующей новой социальной реальности10.Новая технологическая и социально-политическая среда ставит под вопросэффективность и само существование многих традиционных социальных и социальнополитических институтов, в т.ч.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее