автореферат (Особенности трансляции исламских ценностей средствами массовой коммуникации скандинавских стран (философско-культурологический анализ))

PDF-файл автореферат (Особенности трансляции исламских ценностей средствами массовой коммуникации скандинавских стран (философско-культурологический анализ)) Философия (57040): Диссертация - Аспирантура и докторантураавтореферат (Особенности трансляции исламских ценностей средствами массовой коммуникации скандинавских стран (философско-культурологический анализ)) -2020-03-27СтудИзба

Описание файла

Файл "автореферат" внутри архива находится в папке "Особенности трансляции исламских ценностей средствами массовой коммуникации скандинавских стран (философско-культурологический анализ)". PDF-файл из архива "Особенности трансляции исламских ценностей средствами массовой коммуникации скандинавских стран (философско-культурологический анализ)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "философия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГИМО. Не смотря на прямую связь этого архива с МГИМО, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата философских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

На правах рукописиДианина Светлана ЮрьевнаОСОБЕННОСТИ ТРАНСЛЯЦИИ ИСЛАМСКИХ ЦЕННОСТЕЙСРЕДСТВАМИ МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИСКАНДИНАВСКИХ СТРАН(ФИЛОСОФСКО-КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ)Специальность – 09.00.13 – Философская антропология,философия культурыАВТОРЕФЕРАТдиссертации на соискание ученой степеникандидата философских наукМосква – 2016Работавыполненагосударственногообразованиянаавтономного«МосковскийкафедрефилософииобразовательногогосударственныйФедеральногоучрежденияинститутвысшегомеждународныхотношений Министерства иностранных дел Российской Федерации»Научный руководитель:доктор философских наук, профессорСИЛАНТЬЕВА Маргарита ВениаминовнаОфициальные оппоненты:доктор исторических наук, профессор,председатель программы«Религия, общество и безопасность»Московского Центра КарнегиМАЛАШЕНКО Алексей Всеволодовичкандидат политических наук, научныйсотрудник Отдела политической наукиИнститута научной информации пообщественным наукам РАНПИНЮГИНА Елена ВикторовнаВедущая организация:Владимирский государственныйуниверситет имени АлександраГригорьевича и Николая ГригорьевичаСтолетовых (ВлГУ)Защита состоится 6 октября 2016 г.

в 16.00 в ауд. 442 на заседанииДиссертационного совета Д 209.002.09 (философские науки и культурология)при Московском государственном институте международных отношений(университете) МИД России.С диссертацией можно ознакомиться в научной библиотеке им.И.Г. Тюлина МГИМО МИД России по адресу: 119454, г. Москва, проспектВернадского, 76 и на сайте www.mgimo.ru.Автореферат разослан «27» июня 2016 г.Ученый секретарьдиссертационного советакандидат философских наукД.Н. Белова2I.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДИССЕРТАЦИОННОЙ РАБОТЫАктуальность темы диссертационного исследования определяетсяусилением роли «исламского фактора» в мировом масштабе. СтраныСкандинавии (Швеция, Дания, Норвегия), что в географическом смыслесинонимично понятию «Скандинавский полуостров», а в более широкомвключает в себя Финляндию, как их принято называть в средствах массовойкоммуникации (СМК), «страны Северной Европы»1 (Швеция, Дания, Норвегия,Финляндия), в этой связи представляют особый интерес, поскольку темпраспространения ислама здесь – один из самых высоких в мире: согласностатистике, число приверженцев ислама в государствах Скандинавии насегодняшний день превышает один миллион человек.

В период 2000-2014 гг.2количество членов исламской общины в этих странах возросло вдвое.Отвечая на этот цивилизационный «вызов», правительства ряда странрегиона ввели в государственных школах преподавание ислама наравне схристианской религией; поддерживается также создание частных исламскихколледжей и институтов. В то же время бытовая и мировоззренческаяпогруженность мигрантов-мусульман в «средневековые традиции» нередкопровоцирует рост недовольства «мусульманским фактором» со стороныкоренного населения европейских государств.

Стоит подчеркнуть: на практикедо сих пор не отработана продуктивная концепция, позволяющая перейти отполяризованных оценок современного ислама к строго научному анализуперспективных путей его развития3. Недавние события «арабской весны»,связанные с падением ряда авторитарных правящих режимов и вспышкамимассовых протестных движений, а также следствия сирийского конфликта,вызвавшего резкое увеличение потока мигрантов в Европу, – все это повлеклоза собой усиление внимания к проблемам освещения средствами массовой1Горкин А. П. География. Современная иллюстрированная энциклопедия. – М.: Росмэн, 2006. – 624 с.Snart 600 000 muslimer i Sverige. [Электронный ресурс]. URL: http://www.exponerat.net/snart-600-000-muslimeri-sverige/ (дата обращения: 20.03.2016).3Повразнюк К.В. Проблема интеграции мусульман в европейское общество.

– СПб.: 2007. – С.127.32коммуникации роста мусульманского присутствия в регионе. При этомобострение конкуренции за рабочие места, наряду с криминализациейсоциальной среды иммигрантов, усиливают позиции сторонников «борьбы сисламской угрозой».«Исламские СМК» вносят в данный процесс свою лепту, стремясьадаптировать мигрантов к «принимающему обществу» и вместе с тем помочьим «не утратить подлинные ценности». Разумеется, СМК не могутпретендовать на роль организационных структур, в чью компетенцию входилобы непосредственное руководство процессами, способствующими смягчениюлибо обострению ситуации.

Однако в качестве «четвертой власти» онисущественно влияют на общественное мнение, активно модулируя процессымежкультурной коммуникации как внутри страны, так и на международнойарене. При этом поддержание социальной стабильности и гражданского мираостается одной из насущных задач СМК, выполнение которой составляетобязательное условие легитимности их деятельности.Степень разработанности темы диссертации характеризуется наличиемнесколькихгрупписточниковинформации.Первуюсоставляютнепосредственно материалы СМК, отражающие особый «срез» массовогосознания и в то же время выступающие действенным инструментомформированияопределенныхустановок,мненийистереотипов,егосоставляющих.

Вторую группу представляют официальные документы, а такжетексты выступлений религиозных деятелей и представителей власти какмусульманского мира, так и стран Северной Европы. Среди них: документыКомитетa ООН по ликвидации расовой дискриминации, уставы союзов иорганизаций (Stopp islamiseringen av Norge, SIAN; Совет мусульман Швеции;«Дети Авраама»; Совет сотрудничества; Центр христиано-мусульманскогодиалога Дании; Информационная исламская ассоциация; Исламский союз странСеверной Европы и др.).

Также использовались сетевые ресурсы политическихпартий, государственных органов и статистических управлений Швеции,4Дании,НорвегиииФинляндии4;интернет-ресурсымусульманскогосообщества, в том числе официальных организаций мусульман в Швеции,Дании, Норвегии и Финляндии5.Научная литература, посвященная анализу тем, важных в контекстеисследовательского подхода диссертанта, охватывает широкий круг проблем,от вопроса о роли ценностной аксиоматике культуры6 – до изучениясоциальных проекций религии7, без чего трудно говорить о культуре кактаковой. В основу методологических принципов осмысления объемногоэмпирического материала диссертации легли идеи философов, культурологов,социологов ирелигиоведов–Р. Барта, Ж.

Бодрийяра,С.Н. Булгакова,П. Бурдье, Дж. Ваттимо, А.Ф. Лосева, Н. Лумана, А. Макинтайра, П. Рикёра,С. Хангтингтона, М. Элиаде; Е.И. Аринина, О.Н. Астафьевой, Л.В. Баевой,В.С. Глаголева,А.Л. Доброхотова,Н.С. Кирабаева,С.А. Кравченко,Н.К. Иконниковой,Ю.В. Любимова,И.Г. Каргиной,А.В. Малашенко,Д.В. Микульского; Е.А.

Островской, А.И. Подберезкина, В.И. Пржиленского,В.Д. Соловья, С.А. Семедова; А.В. Смирнова; Л.Р. Сюкияйнена, В.П. Терина,А.В. Торкунова, В.И. Шамшурина, А.В. Шестопала и др.84Интернет-ресурсы:www.sd.se,www.frp.no,http://www.perussuomalaiset.fi,http://www.sian.no,http://www.riksdagen.se, https://www.stortinget.no/no, http://www.ft.dk, www.eduskunta.fi, http://www.norden.org/sv,http://mkcentrum.se5Интернет-ресурсы: http://www.islamiskaforbundet.se, www.islam.no, http://www.abrahamsbarn.se/6Риккерт, Г. Науки о природе и науки о культуре - М.: Республика, 1998.

– 410 с.; Риккерт, Г. Философияжизни - Киев: Ника-Центр, Вист-С, 1998. – 512 с.; Риккерт Г. Границы естественно-научного образованияпонятий. Логическое введение в исторические науки. - СПб.: Наука, 1997. - 536 с.; Виндельбанд, В. Прелюдии. СПб., 1904.– 320 с.; Виндельбанд В. Философия культуры: Избр. М.: ИНИОН, 1994. – 350 с.; Кассирер Э.Философия символических форм.

Т 1; Язык. — М.: Академический Проект, 2002. — 271 с.; Кассирер Э.Философия символических форм. Т 2: Мифологическое мышление. — М: Академический Проект, 2011.– 279 с.;Кассирер Э. Философия символических форм. Т 3: Феноменология познания. — М: Академический Проект,2011.

— 398 с.; Вебер М. Избранные произведения. М., 1990. – 804 с.7Шлейермахер Ф.Д. Речи о религии к образованным людям, ее презирающим: Монологи . СПб.: Алетейя, 1994,с.57.8Барт Р. Избранные работы: Семиотика. Поэтика. / Р. Барт. — М.: Изд. группа «Прогресс»-«Универс», 1994,616 с.; Бодрийяр, Ж. В тени молчаливого большинства, или Конец социального / Ж.

Бодрийяр. Екатеринбург,2000. - 248 с.; Булгаков С. Н. Агнец Божий Текст: о Богочеловечестве: ч. 1./ С.Н.Булгаков.-М.: Фолио, 2000. 97с.; Бурдье П. О телевидении и журналистике / Пер. с фр. Т. В. Анисимова и Ю. В. Марковой, отв.ред. и предисл.Н. А. Шматко. — М.: Прагматика культуры, 2002. — 160 с.; Ваттимо Дж. Прозрачное общество. Пер. с ит./Перевод Дм. Новикова. М.: Издательство "Логос". 2002.

- 128 с.; Лосев А.Ф. Философия. Мифология. Культура.М.: Мысль, 1991. с.525; Луман Н. Реальность массмедиа. / Пер. с нем. А. Антоновского. М.: Праксис, 2005. –256 с.; Макинтайр А. После добродетели: Исследования теории морали/ Пер. с англ. В.В. Целищева – М.:Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2000.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее