диссертация (Роль Трёхсторонней комиссии в определении внешней политики промышленно развитых стран в период 1992-2015 гг)

PDF-файл диссертация (Роль Трёхсторонней комиссии в определении внешней политики промышленно развитых стран в период 1992-2015 гг) История (56976): Диссертация - Аспирантура и докторантурадиссертация (Роль Трёхсторонней комиссии в определении внешней политики промышленно развитых стран в период 1992-2015 гг) - PDF (56976) - СтудИзба2020-03-27СтудИзба

Описание файла

Файл "диссертация" внутри архива находится в папке "Роль Трёхсторонней комиссии в определении внешней политики промышленно развитых стран в период 1992-2015 гг". PDF-файл из архива "Роль Трёхсторонней комиссии в определении внешней политики промышленно развитых стран в период 1992-2015 гг", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "история" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГИМО. Не смотря на прямую связь этого архива с МГИМО, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата исторических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИНИСТЕРСТВА ИНОСТРАННЫХ ДЕЛРОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»На правах рукописиПЕЧАЛОВА Анастасия ИвановнаРОЛЬ ТРЁХСТОРОННЕЙ КОМИССИИ В ОПРЕДЕЛЕНИИ ВНЕШНЕЙПОЛИТИКИ ПРОМЫШЛЕННО РАЗВИТЫХ СТРАНВ ПЕРИОД 1992-2015 ГГ.Специальность: 07.00.15 – История международных отношений ивнешней политикиДиссертация на соискание учёной степеникандидата исторических наукНаучный руководитель:кандидат исторических наук, профессорДубинин Юрий АлексеевичМосква – 20192ОглавлениеВведение ........................................................................................................................... 4Глава 1.

Становление и особенности работы Трёхсторонней комиссии ................ 28§1.1. История вопроса: от концепции трилатерализма до практическойдеятельности Трёхсторонней комиссии...................................................................... 28§1.2. Взаимоотношения США, Японии и Западной Европы: возможности иограничения формата трёхсторонних отношений ..................................................... 53§1.3. Публикации Трёхсторонней комиссии и эволюция приоритетныхнаправлений её деятельности.......................................................................................

66Глава 2. Трёхсторонняя комиссия в системе глобального управления ................... 78§2.1. Становление ключевых экспертных площадок по вопросам глобальнойповестки дня................................................................................................................... 78§2.2. Глобальные вызовы и угрозы в работе Трёхсторонней комиссии..................

93§2.2.1. Формулирование стратегии промышленно развитых стран в отношениивопросов охраны окружающей среды ......................................................................... 97§2.2.2. Формулирование стратегии промышленно развитых стран в отношениимиграционных вызовов ...............................................................................................

106Глава 3. Деятельность Трёхсторонней комиссии и внешняя политикапромышленно развитых стран ................................................................................... 117§3.1. Состав Трёхсторонней комиссии и её кадровый потенциал ......................... 119§3.1.1. Американский региональный сегмент Трёхсторонней комиссии ............. 119§3.1.2. Европейский региональный сегмент Трёхсторонней комиссии ................

129§3.1.3. Азиатско-тихоокеанский региональный сегмент Трёхсторонней комиссии....................................................................................................................................... 135§3.2. Китай в рекомендациях Трёхсторонней комиссии ......................................... 140§3.3. Россия в рекомендациях Трёхсторонней комиссии ....................................... 155Заключение ..................................................................................................................

171Список источников и литературы ............................................................................. 178Приложение А. Перечень докладов рабочих групп Трёхсторонней комиссии и ихтематика........................................................................................................................ 214Приложение Б. Тематика докладов рабочих групп Трёхсторонней комиссии .... 221Приложение В. Доклад председателей Трёхсторонней комиссии о роли комиссиипосле окончания холодной войны, Вашингтон, 1992 г. .......................................... 222Приложение Г.

Письмо Трёхсторонней комиссии президенту США Дж. Картерупо итогам встречи, 6 июля 1978 г. ............................................................................. 225Приложение Д. Состав Трёхсторонней комиссии, ноябрь 2015 г. ........................ 2283Приложение Е. Первое заявление руководящего комитета о созданииТрёхсторонней комиссии, ноябрь 1973 г. .................................................................

2454ВведениеАктуальность диссертационного исследования. Связи, сложившиесямежду Соединёнными Штатами Америки, Японией и странами Западной Европы,занимают особое место в международных отношениях. Нередко для их описанияиспользуется термин «триада1», который подчёркивает роль этих стран каксамостоятельных, но одновременно весьма тесно связанных между собой опорзападного мира. Каждая из них занимает прочные экономические позиции,которые подкрепляют её авторитет как в региональном измерении, так и вглобальной плоскости, создают непревзойдённый по своей мощности потенциална мировой арене.Становление трёхсторонних отношений произошло в 1970-е гг., когдапромышленноразвитыезападныестраныстолкнулисьсцелойсериейкачественно новых, беспрецедентных по своему масштабу и сложности вызовов.Большую роль в этом процессе сыграл энергетический кризис 1973 г., который нетолько нанёс серьёзный ущерб экономикам развитых государств, но и породилощущение уязвимости у этих игроков, впервые продемонстрировал явныенедостатки в их долгосрочном планировании.Середина 1970-х гг.

в исследовательской литературе описывается как время,когда среди экспертного сообщества сложилось отчётливое понимание того,насколько реальна опасность, угрожающая западному миру2. Именно тогда передлицомЗападавозникливызовыввоенной,гуманитарной,социально-экономической сферах, защиту от которых могли обеспечить лишь совместныесогласованные действия. Появились и первые контуры современной системыглобального управления – «Группа семи», другие структуры, созданные дляРевизорский М. «Группа семи/восьми» – «Группа двадцати» – БРИКС: новая триада вглобальном управлении? // Вестник международных организаций. 2015. Т. 10. № 4.

С. 29–48.2Muller J.-W. The Cold War and the Intellectual History of the Late Twentieth Century. TheCambridge History of the Cold War. Vol. 3. – Princeton: Cambridge University Press, 2010. – P. 1– 22.15консультаций по масштабным, общечеловеческим проблемам – в том числе иоснованная в 1973 г. Трёхсторонняя комиссия. В учреждении этой экспертнойгруппы приняли участие представители США, стран Западной Европы и Японии,чтобы, как было заявлено в её документах, у этих государств всегда былавозможность«намаксимальновысокомуровнеобсуждатьпроблемы,угрожающие трём центрам мирового развития3».В последующие годы к работе в Трёхсторонней комиссии привлекалисьэксперты самой высокой профессиональной подготовки, приближённые кполитическимкругамдеятели,которыепроводилирегулярныевстречи,совместно вырабатывали рекомендации по важнейшим вопросам повестки дня.Однако при всей авторитетности их трудов и достижениях, которых удалосьдобиться благодаря существованию такой площадки, результаты деятельностикомиссии не получили должного освещения ни в отечественной, ни в зарубежнойисследовательской литературе.Вместе с тем анализ трёхстороннего сотрудничества сквозь призмудеятельности Трёхсторонней комиссии позволяет содержательно дополнитькартинумеждународныхотношенийпослеокончанияхолоднойвойны.Настоящее исследование способствует более глубокому пониманию тенденций,охвативших не только взаимодействие по линии США – Западная Европа –Япония, но и всю систему глобального управления.

И даже сегодня, в условиях,когда количество новых глобальных вызовов неуклонно растёт, а многосторонниемеханизмы, призванные их разрешать, не справляются с этой задачей и начинают«пробуксовывать», изучение подобных экспертных площадок приобретает всёбо́льшую актуальность.По информации, размещённой на официальной веб-странице Трёхсторонней комиссии.URL: http://trilateral.org/ (дата обращения: 23.02.2017).36Тема настоящего исследования соответствует Основным направлениямнаучных исследований МГИМО МИД России4, пунктам 1.5.2 «Исследованиястран Европы и Америки», 1.5.2.1 «Роль США в современном мире», 4.2.6«Глобальное регулирование и управление», 4.2.11.1 «Изучение практики "Thinktanks"».Объект и предмет исследования.

В качестве объекта исследованиявыбрана деятельность Трёхсторонней комиссии, предметом выступает рольТрёхсторонней комиссии в определении внешней политики промышленноразвитых стран, входящих в её состав, в период 1992–2015 гг.Терминология исследования. Уточним некоторые понятия, которыеиспользуются в данной работе.Группа «промышленно развитых стран», о которых идёт речь ниже,включаетСоединённыеШтатыАмерики,ведущиезападноевропейскиегосударства, Японию и другие динамично развивающиеся страны АзиатскоТихоокеанского региона. Все эти государства относятся к так называемому«широкому5», или же «коллективному6» Западу и объединены общимикультурными,ценностными,экономическими,политическимиидругимихарактеристиками.С реформой членства Трёхсторонней комиссии в 1992 г.

и приходом в неёновых, динамично развивающихся игроков, квота участия для стран АТР быларасширена и позволила присутствовать в комиссии представителям другихгосударств региона – Тайваню, Сингапуру, Малайзии и Филиппинам. Вместе сОсновныенаправлениянаучныхисследованийМГИМО.URL:https://mgimo.ru/about/structure/ucheb-nauch/sciencepolicy/docs/research-fields/(датаобращения: 12.03.2018).5См.: Никонов В.А. Универсальная цивилизация? // Журнал «Стратегия России». – 2012, №8. – С. 1 – 13.6См.: Мартынов Б.Ф.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее