диссертация (Правление генерала Мухаммада Зия уль-Хака (1977-1988 гг.) и его влияние на дальнейшее развитие Пакистана)

PDF-файл диссертация (Правление генерала Мухаммада Зия уль-Хака (1977-1988 гг.) и его влияние на дальнейшее развитие Пакистана) История (56942): Диссертация - Аспирантура и докторантурадиссертация (Правление генерала Мухаммада Зия уль-Хака (1977-1988 гг.) и его влияние на дальнейшее развитие Пакистана) - PDF (56942) - СтудИзба2020-03-27СтудИзба

Описание файла

Файл "диссертация" внутри архива находится в папке "Правление генерала Мухаммада Зия уль-Хака (1977-1988 гг.) и его влияние на дальнейшее развитие Пакистана". PDF-файл из архива "Правление генерала Мухаммада Зия уль-Хака (1977-1988 гг.) и его влияние на дальнейшее развитие Пакистана", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "история" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГИМО. Не смотря на прямую связь этого архива с МГИМО, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата исторических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТМЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ)МИНИСТЕРСТВА ИНОСТРАННЫХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»На правах рукописиВоробьев Владислав ВикторовичПравление генерала Мухаммада Зия уль-Хака (1977-1988 гг.) и еговлияние на дальнейшее развитие ПакистанаСпециальность: 07.00.03 - Всеобщая историяДиссертация на соискание ученой степеникандидата исторических наукНаучный руководитель:доктор исторических наук, профессор,Белокреницкий Вячеслав ЯковлевичМосква – 20172`ОГЛАВЛЕНИЕВведение ............................................................................................................... 3Глава 1. Период исламизации страны (1977-1988 гг.) .............................. 25§1.

Характеристика военного диктатора .........................................................................................26§2. Роль армии в пакистанском обществе .......................................................................................31§3. Исламизация страны ...................................................................................................................41§4.

Вооруженный конфликт в Афганистане и отношения с Индией ..........................................59Глава 2. Период «демократического просвета» (1988-1999 гг.) ............. 83§1. Положение военных в стране .....................................................................................................84§2.

Кризис в Синде ..........................................................................................................................105§3. Религиозный фактор в общественно-политической жизни страны .....................................115§4. Международный аспект исламизма.........................................................................................128Глава 3. Военные режимы П.Мушаррафа (1999-2008 гг.) и генералаМ.Зия уль-Хака: сходства и отличия .........................................................

148§1. Господство армейской верхушки ............................................................................................150§2. «Просвещенная умеренность» .................................................................................................171§3. Афганский и индийский векторы внешней политики Пакистана ........................................201Глава 4. Влияние правления Зия уль-Хака на развитие страны пригражданских правительствах ПНП и ПМЛ(Н) (2008-2016 гг.) ............ 221§1. Взаимоотношения гражданских и военных в современном Пакистане ..............................222§2.

Проблема исламского экстремизма .........................................................................................242§3. Пакистано-индийские и пакистано-афганские отношения ...................................................261Заключение...................................................................................................... 287Библиография ................................................................................................. 3053ВведениеПостановка проблемы. После обретения независимости в странахАзии и Африки политические системы и механизмы государственногоуправления формировались как под влиянием опыта их бывших метрополий,так и ряда местных исторических, культурных и социально-экономическихособенностей.

В итоге это привело к складыванию уникальных по своемухарактеру конфигураций власти, для которых характерно сочетание западнойполитической модели с местными традициями и обычаями. Из-за отсутствияпредпосылок для нормального развития партийной системы на переднийплан выдвигались нетрадиционные политические игроки. Один из них –вооруженные силы, функции которых в большинстве афро-азиатскихгосударств выходили далеко за рамки их конституционных обязанностей. Вомногих случаях армия оказывала значительное влияние не только напринятие политических решений, но и на сам процесс становлениягосударственности ряда стран, выступала в роли руководящей силы и«двигателя» социально-экономического и политического развития. Еще однасоциальная группа, занимавшая определенное место в общественной жизнипреимущественно мусульманских стран и пытавшаяся воздействовать насферу государственного управления, – богословы - носители традиционныхценностей.

В последующие годы позиции традиционалистов еще сильнееукрепились вследствие процесса политизации ислама, который часто стал4приобретать самые радикальные формы. В результате общественнополитическую жизнь в таких странах определяло противостояние не толькопо линии «гражданские – военные», но и по линии «сторонникимодернизации (светски мыслящие политики и армия) – противники(фундаменталисты)». В определенных условиях для создания эффективногопротивовеса влиянию друг друга как политические лидеры, так и армейскаяверхушка нередко прибегали к религиозной риторике и шли на сближение справоконсервативнымикругами.Такаяполяризацияобществабылахарактерна в отдельные периоды для таких афро-азиатских государств, какЕгипет, Турция, Индонезия и др.Взаимоотношения между военными и гражданскими, а также междумодернистами и традиционалистами – характерная черта общественнополитической жизни Пакистана на всем протяжении его истории. Ихконфликтный характер во многом определял его крайне неустойчивое инестабильное внутриполитическое развитие.

Переломный этап – периодвоенного режима М.Зия уль-Хака (1977-1988 гг.), на который пришелся пикгосподства армии и подъем исламистских настроений. Последствие егоправление – дальнейшее обострение противостояния между политическойэлитойиармейскойверхушкой,прогрессивномыслящимииправоконсервативными кругами (в союзе с экстремистами). В итоге этопредопределилодальнейшийкризисконституционно-парламентскойдемократии (1988-1999 гг.) и очередной приход к власти военных врезультате госпереворота, а также последовавшее после отмены военногорежима политическое развитие.Актуальность темы исследования.Нередко эксперты относятПакистан (особенно в моменты острых кризисных ситуаций) к категории«несостоявшихсягосударств»(failedstates).Еготерриториальнаяцелостность и государственность находятся под угрозой в связи с целым5спектромвнутреннихпротиворечийиконфликтов,которыеприопределенном стечении обстоятельств могут в буквальном смысле словаразорвать страну на части.

Зачатки многих из них заложены самимпроцессом образования самостоятельного государства Пакистан. Однако вдальнейшем непродуманная этнорегиональная и религиозная политикаофициальных властей обострила их до предела. Свою особо деструктивнуюроль сыграла и политика генерала М.Зия уль-Хака, направленная навсеобъемлющуюисламизациюпакистанскогообщества.Негативныепоследствия данного курса заметны и сегодня.

В настоящий момент странаохвачена мощной волной межэтнического и межрелигиозного насилия,экстремизма и терроризма. При этом основные вызовы и угрозынациональной безопасности страны на современном этапе зародились еще вовремена военного режима 1977-1988 гг. Взращенные режимом Зия уль-Хакаджихадистские группировки угрожают самому существованию пакистанскойгосударственности.дискриминацияСуществующиерелигиозныхшиитско-суннитскиеменьшинств,атакжепротиворечия,межэтническиестолкновения; все это создает «взрывоопасный материал», способный влюбой момент разрушить национальное единство и территориальнуюцелостность Пакистана.

Данное положение дел не может не вызыватьобеспокоенность как у здравомыслящих представителей политической элитыстраны, так и у мирового сообщества в силу ряда значимых факторов(геостратегическое положение, географическое соседство с Афганистаном,наличие ядерного оружия и др.). Общеизвестно, что все происходящие встране процессы и событии отражаются так или иначе на общей ситуации вюжноазиатском и центральноазиатском регионах, в особенности в сферебезопасности. При этом речь идет как об отношениях между двумя ядернымидержавами (Пакистаном и Индией), характеризующихся высокой степеньюнапряженности, так и об афганской проблематике.

События последних лет6свидетельствуют о том, что ослабление позиций гражданского правительстваПакистана в так называемом «властном треугольнике» и укрепление влияниягенералитета в сфере государственного управления неизбежно приводят кужесточению подхода Исламабада к отношениям с Нью-Дели (см. подробнеев §3 главы 4 ).Что касается Афганистана, то Пакистан тесно связан со своим«северным»соседомвполитическом,экономическом,культурно-религиозном и историческом плане. Кроме того, с середины 1970-х гг.Исламабадоказалсянапрямуювовлеченввооруженныйконфликт,развернувшейся на афганской территории и не прекращающейся и по сейдень.

Пакистанские власти рассматривают соседний Афганистан не толькоисключительно как сферу своих интересов, но и как потенциальныйплацдарм со стратегической точки зрения для «продвижения на север» (встраны Центральной Азии) при наличии угрозы «с юга» (со стороны Индии).Актуальность данного исследования определяет схожесть процессов,наблюдаемых в пакистанском обществе, с явлениями и тенденциями,отмечаемыми в других странах Азии и Африки, характеризующихсясложным характером внутриполитического развития и наличием острыхконфликтов между такими социальными группами, как военные игражданские политики, а также секуляристы и фундаменталисты.

Для болееглубокого понимания логики событий, происходящих в настоящий момент встране, необходимо детальное рассмотрение наиболее ключевых этапов ееистории, определивших направление ее дальнейшего развития. Одним из нихможно по праву считать период правления генерала М.Зия уль-Хака.Объект данного исследования – отдельные существенные аспектыисторического развития Пакистана в период с 1977 по 2015 гг. При этомосновное внимание в данной диссертации уделено тем моментам, в которых7прослеживаетсявзаимосвязьмеждупроцессамиитенденциями,наблюдавшимися в 1977-88 гг., и в последующие годы.Предмет исследования – наследие военного режима М.Зия-уль-Хака,к которым диссертант относит: деградацию демократической политическойсистемы;ослаблениегражданскихинститутоввласти;дальнейшуюполяризацию общества по этническому и конфессиональному принципам;участие армии во всех сферах общественной деятельности; подъемисламизма и религиозного экстремизма; внешнеполитическую стратегиюстраны в регионе; вовлеченность страны во внутренние дела Афганистана ииндийского штата Джамму и Кашмир; создание ядерного оружия и ракетноядерного комплекса.Научная новизна – системное и комплексное изучение важнейшихаспектов истории Пакистана и эволюции пакистанского общества впоследней трети ХХ века и в первые десятилетия ХХI века.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
431
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее