Диссертация (Язык интернет-форумов электронных периодических изданий (на материале пиренейского варианта испанского языка))
Описание файла
Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Язык интернет-форумов электронных периодических изданий (на материале пиренейского варианта испанского языка)". PDF-файл из архива "Язык интернет-форумов электронных периодических изданий (на материале пиренейского варианта испанского языка)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве ВУ МО РФ. Не смотря на прямую связь этого архива с ВУ МО РФ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.
Просмотр PDF-файла онлайн
Текст из PDF
ВОЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫРОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИНа правах рукописиБОЧАРОВА Анна ВладимировнаЯЗЫК ИНТЕРНЕТ-ФОРУМОВ ЭЛЕКТРОННЫХ ПЕРИОДИЧЕСКИХИЗДАНИЙ (на материале пиренейского варианта испанского языка)Специальность: 10.02.19 – Теория языкаДиссертация на соискание ученой степеникандидата филологических наукНаучный руководительдоктор филол. наук, доцент Зененко Н.В.Москва 2018ОГЛАВЛЕНИЕВведение ...........................................................................................................
41. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ ИНТЕРНЕТАКАК НОВОГО ПРОСТРАНСТВА ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ЯЗЫКА131.1.ПодходыкопределениюИнтернетакакпредметнойобластилингвистических исследований ........................................................... 131.2.Ключевыепринципыформированияпонятийно-категориальногоаппарата «лингвистики Интернета» .................................................... 201.3.Интернет как коммуникативно-дискурсивное пространство ............ 301.3.1. Структура ...................................................................................
341.3.2. Дифференциальные признаки ................................................... 361.3.3. Конвергентность как доминирующая тенденция .................... 39ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ ................................................................... 442. ИНТЕРНЕТ-ФОРУМЫЭЛЕКТРОННЫХПЕРИОДИЧЕСКИХИЗДАНИЙ КАК ПЛАТФОРМА КОММУНИКАЦИИ И РЕАЛИЗАЦИИОСОБЕННОСТЕЙ ЯЗЫКА ..................................................................... 462.1.Форум в категориях дискурса и диалога ............................................
462.2.Интернет-форумы электронных периодических изданий в эволюцииСМИ ...................................................................................................... 492.3.Институциональный статус и функциональные особенности интернетфорумов электронных периодических изданий ................................. 542.4.Место интернет-форумов электронных периодических изданий влинейке жанров и форматов интернет-коммуникации ...................... 642.5.Структурныеособенностиинтернет-форумовэлектронныхпериодических изданий: дискурсивный хронотоп ............................. 712.5.1.
Дискурсивныйхронотопвиерархииграмматическогохудожественного хронотопов .................................................... 742.5.2. Дискурсивный хронотоп в динамике диалога .......................... 822и2.5.3. Верификация и фальсификация как мотиваторы диалогическойинтеракции ..................................................................................
86ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ ................................................................... 933. ТЕКСТОВЫЕПАРАМЕТРЫИНТЕРНЕТ-ФОРУМОВДИАЛОГИЧЕСКОЙЭЛЕКТРОННЫХИНТЕРАКЦИИПЕРИОДИЧЕСКИХИЗДАНИЙ ................................................................................................ 963.1.Критерии адекватности текста«регламентам»интернет-форумовэлектронных периодических изданий ................................................ 963.2.Синтаксический профиль ................................................................. 1033.2.1. Архитектоника .......................................................................... 1043.2.2. Графика и параграфемика ........................................................ 1153.2.3.
Орфография и пунктуация ....................................................... 1243.3.Лексические особенности ................................................................. 1293.4.Ритмические и интонационные модели ........................................... 1393.5.Портрет «типичного пользователя» ................................................. 146ВЫВОДЫ ПО ТРЕТЬЕЙ ГЛАВЕ ................................................................ 148ЗАКЛЮЧЕНИЕ ............................................................................................
150БИБЛИОГРАФИЯ ........................................................................................ 1563ВВЕДЕНИЕСовременный этап формирования эпистемической лингвистическойпарадигмы происходит в условиях гегемонии наукоемких информационныхтехнологий – появляются новые способы передачи информации, новыеплатформы электронной коммуникации и новые форматы реализации языка.Технические средства коммуникации, вступая в сложный и многоуровневыйдиалог с образами, мыслями и желаниями, становятся трансляторами,отражаяновыйкластерпсихофизиологическихсвойствикачествсовременного социума, инкорпорированного в процесс мультимедийногоинформационного обмена [Фортунатов 2013, с. 243].Исследования, посвященные выявлению и детерминации особенностейязыка отдельных социально-информационных медиаресурсов, представляютсобой пеструю палитру как взаимодополняющих, так и взаимоисключающихконцепций, которые нашли свое отражение в многочисленных работахотечественных и зарубежных авторов.Так,широкоераспространениеполучилиисследованияязыкаИнтернета, основанные на теории коммуникации [Mcluhan 1962; Кастельс1990; Шилина 2012 и т.д.].
Активно развивается медиалингвистика каксамостоятельная область исследований интернет-адаптации языка СМИ[Добросклонская 2008; Таюпова 2014; Бычковская 2015; Ларионова 2015 ит.д.].Как наиболее разработанноев современной отечественной изарубежной традиции, можно отметить жанроведческое направление, вфокусе которого оказываются общетеоретические вопросы изучения жанрови форматов отдельных социально-информационных рубрик Интернета[Горошко 2009; Щипицина 2009; Землякова 2010 и др.].Отдельного внимания заслуживает дискурсивный подход, который былсформулирован на основе базовых положений теории дискурса [Барт 1989;4Сидоров 2008] и предоставляет широкий диапазон возможностей поизучению интернет-коммуникации в процессуально-деятельностном ключе[Кондрашов 2004; Лутовинова 2006; Усачева 2010; Компанцева 2013 и др.].Феноменология Интернета композитна и многослойна.
Сегодняразвитие коммуникативного пространства Интернета выходит за рамкикатегорий единого «виртуального дискурса», рассматриваемого в антитезе к«реальному дискурсу», т.е. дискурсу, не опосредованному Интернетом.Высокаястепеньимплементации«всейсовокупностисмыслового,культурно-выразительного опыта языка» [Иванов 2002, с. 284-285] впространство, в котором технологии и социум сосуществуют в семиотическисложной антропогенной и антропоморфной системе взаимозависимостей,приводит к расширению спектра возможностей реализации различныхдискурсивных практик, тем самым позволяя интерпретировать особенностиотдельных коммуникативных узлов, составляющих языковую реальностьИнтернета, с точки зрения их дискурсивной динамики.В системе жанров и форматов интернет-коммуникации форум, в силусвоего исторического и диалогического потенциала, реализуемого попринципусквознойполифоническоголинеарностимногоголосиякакссопряженногоинвариантнойнепрерывноготемой,наиболееконцентрированно выражает динамику дискурса в предметно-логическом ипрагматическом аспектах.В данном ключе, интернет-форум электронного периодическогоиздания представляет собой пространство дискурса как амбивалентногоединства процессуального [Холодович 1967; Сидоров 2008] и интегрального[Иванов 2010] опыта языковой реальности, результирующим продуктомкоторого становится текст.
При этом исключительно важно подчеркнуть, чтоэтимологическисемантикаслова«текст»восходиткпонятию«переплетение», что позволяет рассматривать дискурсивное пространствофорума как сложно устроенный текст, распадающийся на иерархию «текстов5в текстах», но говорящих на одном языке и обладающих общими языковымиособенностями.Термин «интертекстуальность», получивший широкую трактовку вдискурсивных исследованиях художественного текста и перевода [Лотман1972; Бахтин 1975; Кристева 1993; Хухуни 1996; Фатеева 2000; Денисова2003; Чеснокова 2013], в условиях коммуникативного пространстваИнтернета претерпевает сущностные метаморфозы, переходя из планаинтраперсональнойреальностивинтерперсональныйконтекст.Экстраполяция имплицитной интертекстуальности на эксплицитный фактречевойдействительности–продуктактуализациидиалогическогопотенциала интернет-форума электронного периодического издания какдискурсивного жанра, что, в свою очередь, способствует формированиюновых паттернов речевой деятельности в условиях партисипативноговзаимодействияакторовинтернет-коммуникациивзаданныхинфраструктурой ресурса пространственно-временных координатах.Учитывая тот факт, что форум представляет собой не хаотичноразворачивающийсявпространственно-временномконтинуумекоммуникативного поля поток изолированных речевых актов, а целостныйдискурс, обусловленный интенционально, событийно и аксиологически[Серебренникова 2012, с.
22],представляется возможным предположить, чторазвитие диалога строится в соответствии с пространственно-временнымвектором, обеспечивающим «необозримое коммуникативное движение»[Сидоров 2008] в контексте данного медиаресурса. «Овеществленная»интертекстуальность дискурса продуцирует новые тексты по мере развитиядинамикиполучаетдиалога.Концептуально-тематическаяпространственно-временноеразвитие,интеграциядискурсакомплекснымобразомраскрывается как дискурсивный хронотоп.
В непосредственной, нередкоконкурентнойинтертекстуальностифорумадискурсивныйхронотоппроявляется в наиболее концентрированном виде, представляя собой оструюформу конвергенции дискурса и диалога.6Дискурсивный хронотоп представляет собой естественную формуразвертыванияпространственно-временногоконтинуумафорумнойкоммуникации, не ограничивая его категории рамками грамматики [Якобсон1972; Зененко 2009] и текста [Бахтин 1975; Кристева 1993], но формулируяновые принципы пространственно-временных отношений в контекстеотдельного медиаресурса.Актуальностьдиссертационногопроектаопределяетсянедостаточной изученностью языковых особенностей интернет-форумовэлектронных периодических изданий с позиций комплексного подхода канализу их коммуникативных и дискурсивных характеристик в ихисторической эволюции, а также возрастанием научного интереса к степениприменимости классических лингвистических теорий в технократическойсистеме Интернета.Объект исследования – тексты форумов интернет-коммуникациииспанских электронных периодических изданий.Предметисследования–коммуникативныеидискурсивныехарактеристики рассматриваемых текстов и особенности их языковойрепрезентации.Цель состояла в осуществлении комплексного подхода к изучениюязыка интернет-форумов электронных периодических изданий в единстве егокоммуникативно-прагматических и дискурсивных характеристик, а также впостроенииинтегративнойпространственно-временноймоделидиалогической эволюции форума (модели дискурсивного хронотопа).Для достижения поставленной цели потребовалось решение рядапредметных задач.