Диссертация (Языковая политика КНР на современном этапе (2001— 2013 гг.)), страница 6

PDF-файл Диссертация (Языковая политика КНР на современном этапе (2001— 2013 гг.)), страница 6 История (56017): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Языковая политика КНР на современном этапе (2001— 2013 гг.)) - PDF, страница 6 (56017) - СтудИзба2020-03-24СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Языковая политика КНР на современном этапе (2001— 2013 гг.)". PDF-файл из архива "Языковая политика КНР на современном этапе (2001— 2013 гг.)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "история" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РГГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с РГГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата исторических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 6 страницы из PDF

Под языковым статусом подразумевается: положение языка вданном государстве по сравнению с другими языками этого же государства;роль языка на международной арене по сравнению с остальными, такжедействующими на ней.Под корпусом языка подразумевается его внутренние составляющие(лексика, орфография, фонетика, терминология), а также различные формы(письменная, диалекты, литературный язык) 53 . Различают, соответственно,статусную51–экстралингвистическую(реализациясоциально-Cooper R.L. Language planning and social change. Cambridge: Cambridge University Press, 1989. р. 127.52Kloss H. Research possibilities on group bilingualism: a report. Quebec: International Centre for Research onBilingualism, 1969.

р. 25.53Wiley T.G. Language planning and language policy. Cambridge: Cambridge University Press, 1996. P.141.30коммуникативных функций языка) и корпусную – интралингвистическую(утверждение той или иной формы письменности, синтаксической иморфологической структуры) модели языкового планирования. При этомпринято выделять три аспекта интралингвистической модели: модернизация,стандартизация и графизация, или, другими словами совершенствование,нормализация и кодификация 54 . Продуктом этих процессов выступаютсоответственно: реализация социально-коммуникативных функций языка иобогащение ресурсов языка; разработка образцовых вариантов языковыхединиц; определение графической базы и вариаций орфографии ипунктуации.В классификации векторов языкового регулирования Р. Купера,помимо статусного и корпусного аспектов, выделяется также планированиеязыкового освоения, включающее в себя мероприятия по обучению языку55.Р.

Купер также предлагает анализировать эффективность указанных трехсоставляющих языкового планирования по следующим восьми факторам:субъекты влияния; объекты влияния; конкретные аспекты поведенияобъектов влияния, на которые направлено воздействие; конечные целивлияния; условия, в которых осуществляется процесс воздействия; какимисредствами осуществляется воздействие; процесс принятия решений; эффектвоздействия56. Указанный подход демонстрирует необходимость восприятияоснований языковой политики и планирования, как результат сочетаниялингвистических, социальных, экономических, культурных, образовательныхи иных факторов, детерминирующих цели языковой политики.Швейцарский языковед Р. Балдауф приводит свою классификациюязыкового планирования во внутренней и внешней политике государства.

Сего точки зрения языковое планирование – это практическая реализациядолгосрочной языковой политики со стороны правительства. В его54Ferguson Ch. Language structure and language use. Stanford: Stanford Univercity Press, 1971. р. 218.55Cooper R.L. Language planning and social change.

Cambridge: Cambridge University Press, 1989. р. 99.Там же, р. 89.5631классификации такие категории как корпус и статус языка попадают в полецелей внутренней политики государства. Категории языковое образование исоздание образа / имидж – в поле внешней политики. Р. Балдауф такжеотмечает, что формирование имиджа государства, будучи составляющейвнешней политики, основывается на статусе языка в государстве. Такимобразом, исследователям необходимо учитывать внутреннюю языковуюполитику государства, определяя цели внешней политики57.В зарубежной научно-исследовательской практике чаще употребляюттермин «языковое планирование», в отечественной же лингвистике ширеиспользуется понятие «языковая политика». При этом и теми и другимиисследователями признается существование определенных идеологическихустановок и целей, которые детерминируют функционирование языка вобществе и воздействие на различные его аспекты, а также практически мерыдля реализации этого воздействия.

В последнее время в зарубежнойсоциолингвистике широко употребим многочлен «языковая политика ипланирование» (LPP – Language policy and planning), что в некоторый степениразрешает описанный терминологический антагонизм.Соотношениедвухтерминовможнографическипредставитьследующим образом585758Baldauf R. Language Planning and Policy: Recent Trends, Future Directions. 2005. р. 4.Схема автора работы Морозовой Н.В.32Языковая политикаФункция символаПрактическая функцияЯзыковое планированиеСтатус языка:Распределение функцийвнутри и за пределамигосударстваКорпус языка:ОрфографияЛексикаПисьменностьКомплекс мер поосвоению языкаУстановление положенияязыка в государствеФонетикаТерминологияМорозова Н.В. Соотношение терминов языковая политика и языковое планирование1.3 Становление нормативно-правового статуса путунхуаПравовое регулирование играет важную роль в системе факторов,отвечающих за успешную реализацию языковых стратегий в государстве.Присущая любому языку тенденция к возникновению изменений в еговнутренней структуре может привести к дестабилизации языковых норм какв устной, так и в письменной сферах коммуникации.

В указанном ракурсеязыковая политика выступает также гарантом защиты языка за счетосуществления регулярного мониторинга и контроля над употреблениемязыкового стандарта и изменениями лексического состава в законодательноопределенных рамках, что можно отождествить с понятием политикилингвистической безопасности.Язык, как объект правового регулирования, выступает также объектомофициальной деловой, культурной, научной, общественной деятельности и33является инструментом управления, использующимся для выражениягосударственной воли и волеизъявления народа.Доминирующий статус языка зависит от ряда факторов, которые могутвключать в себя: отсутствие или наличие принадлежности к данному региону;наличие юридического статуса; высокий процент владения языком срединаселения59.

При этом процесс закрепления за языком того или иного статусаобязательно должен коррелировать с установлением внутреннего единстваязыка в рамках уже упомянутых процессов стандартизации и кодификации, атакже мероприятий по усвоению языка60. Формирование языкового статусазависит не только от политических инициатив, закрепляющих положениеязыка в официальных и неофициальных сферах, но и от разработки корпусаязыка, включающей в себя лексические, грамматические, алфавитные,орфографические изменения.

Выбор графической основы также относится ккатегории стандартизации языка.Стандартизацию языка, соответственно, можно рассматривать какгарант законодательной защиты языка. К комплексу мер по протекции языкавданнойсвязигосударственнымиотражающихсинтаксическийможноакадемиямилексический,языковойотнестисловарейизданиеисправочныхграмматический,стандарт.Помимосоответствующимипособий,орфографическийэтого,истандартизациявыступает маркером официально употребительной и разговорной норм языка,дифференцирует заимствования из иностранных языков.Языковое законодательство призвано координировать разные аспектыфункционирования языка, как узкого (например, синтаксис, орфография ит.д.),такиширокого(например,применениеязыкавобществе,использование языка в сфере образования и административной деятельности)59Stewart, W.

A. Sociolinguistic Typology of Multilingualism // Readings in the Sociology of Language / ed. byJoshua Fishman. Hague, 1968. P. 123.60Fishman J.A. Language problems and types of political and socio-cultural integration: a conceptual postscript //Language problems of developing nations.

Mouton, 1968. P. 79.34контекстов на официальном уровне61. В соответствии с проводимой языковойполитикой языку в рамках законодательства присуждается определенныйязыковой статус, который, в широком смысле трактовки термина, служит дляправового обозначения рамок функционирования языка на всех уровнях.Путунхуа представляет собой охраняемый государством и созданныйдостаточно искусственно разговорный язык, базирующийся на пекинскомдиалекте, который употребляет этническое большинство и который являетсяофициальным для средств массовой информации, органов власти, и другихобщественных учреждений62.

Ошибочно употребление в указанномконтексте названия китайский язык, поскольку в данном случае в его рамкибудет включено множество диалектов.Рассмотрим статус языка в Конституции КНР, как в основном законе,осуществляющем законодательное управление вопросами положения языка вгосударстве.Долгое время статус языка не был предметом непосредственногоправового регулирования в текстах ранее функционирующих конституцийстраны.

Так, в конституциях Китайской Республики, функционирующих с1912 по 1947 гг. отсутствовали положения, касающиеся языковогопланирования.Вдальнейшем,в«ОбщейпрограммеНародногополитического консультативного совета Китая» от 1949 г., Конституциях1954 и 1978 гг. процесс стандартизации языка не включал в себя разрешениевопроса разрозненности письменных и устных норм китайского языка,оставляя открытой проблему унифицированного инструмента коммуникациимежду регионами страны.В статье 19 Конституции КНР от 1982 г. был впервые официальнорегламентированстатускитайскогоязыка.Согласноэтойстатье«Государство содействует распространению путунхуа, который является61Словарь социолингвистических терминов. М.: Российская академия наук.

Институт языкознания.Российская академия лингвистических наук, 2006. с. 268.62Чжунхуа жэньминь гунхэго гоцзя тунъюн юйянь вэньцзы фа. Ди эр чжан. (Закон КНР «Обобщеупотребительном языке и письменности. Статья 2).35общеупотребительным языком на территории всей страны» 63 . Указанноеположениеспособствовалостандартизациикитайского«общеупотребительный»,«общегосударственный»,аккумуляцииязыкаизакрепилоещеилиосуществленияодинпроцессаза путунхуавариант«употребляющийсявстатуспереводагосударствеповсеместно». Стоит отметить, что при этом в Конституции КНР попрежнему не употребляются термины «государственный язык» (国语 гоюй),а также «официальный язык» (官方语言 гуаньфан юйянь), что юридическификсирует термин «общеупотребительный» как статус языка в КНР наофициальном уровне.Содержание указанной статьи Конституции также иллюстрируетцеленаправленность и долгосрочность стратегии языкового планированиягосударства, подразумевая создание единого средства общения и внедрениеданного стандарта во все сферы жизни общества.

Закрепление в качествепопуляризируемого языка стандарта путунхуа также является шагом на путик разрешению уже упомянутой проблемы затруднительного осуществлениякоммуникации на официальном уровне в условиях множественностидиалектов.КлючевымсобытиемдляязыковогопланированияКНРнасовременном этапе является вступивший в силу с 1 января 2001 г.

первый висториистраны«ЗаконКНРобобщеупотребительномязыкеиписьменности». Данный закон был принят на 18-м заседании Постоянногокомитета IX Всекитайского собрания народных представителей 31 октября2000 года.Перед тем как переходить к его содержательной части, рассмотримпредысторию принятия указанного закона.После образования КНР в 1949 г. правительство начинает придаватьвсе больше значения урегулированию проблем в сфере языка на63Чжунхуа жэньминь гунхэго сяньфа (1982 нянь). Ди шицзю тяо. (Конституция КНР 1982 г.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее