Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Г.М. Кобельков - Курс лекций по численным методам

Г.М. Кобельков - Курс лекций по численным методам

PDF-файл Г.М. Кобельков - Курс лекций по численным методам Численные методы (53722): Лекции - 7 семестрГ.М. Кобельков - Курс лекций по численным методам: Численные методы - PDF (53722) - СтудИзба2019-09-19СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Г.М. Кобельков - Курс лекций по численным методам", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "численные методы" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТимени М. В. ЛОМОНОСОВАМеханико-математический факультетКурс лекций почисленным методамЛектор — Георгий Михайлович КобельковIV курс, 7–8 семестр, поток математиковМосква, 2006 г.Оглавление1.Представление вещественных чисел в компьютере1.1. Мантисса и порядок . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1.2. Округление и ошибки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2.Аппроксимация функций2.1. Интерполяция многочленом Лагранжа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2.1.1. Постановка задачи и оценка её сложности . . . . . .

. . . . . . . . . .2.1.2. Оценка погрешности приближения функции многочленом Лагранжа2.1.3. Многочлены Чебышёва . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2.2. Тригонометрическая интерполяция . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2.2.1.

Дискретное преобразование Фурье . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2.2.2. Быстрое дискретное преобразование Фурье . . . . . . . . . . . . . . .2.3. Разделённые разности . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2.3.1. Определение разделённой разности и её простейшие свойства . . . .2.3.2. Интерполяционная формула Ньютона . . . . . . . .

. . . . . . . . . .2.3.3. Интерполяция с кратными узлами . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2.4. Наилучшее приближение в нормированных пространствах . . . . . . . . .2.4.1. Общая теория . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . .2.4.2. Наилучшее приближение многочленами. Чебышёвский альтернанс .2.4.3. Примеры многочленов наилучшего приближения . . . . . . . . . . .2.5. Ортогональные системы и их свойства . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2.5.1. Гильбертовы пространства. Процесс ортогонализации . . . . . . . . .2.5.2. Ортогональные многочлены и их свойства . . .

. . . . . . . . . . . .2.6. Наилучшее приближение в гильбертовых пространствах . . . . . . . . . . .2.7. Сплайны . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2.7.1. Определение сплайнов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2.7.2. В-сплайн . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................66667889101010111212131515151618191920Численные методы и дифференциальное исчисление3.1. Численное дифференцирование .

. . . . . . . . . . . . . . . .3.2. Сжатие информации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3.2.1. Двумерный случай . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3.3. Численное интегрирование . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3.3.1. Формула прямоугольников . . . . . . . . .

. . . . . . . .3.3.2. Метод трапеций . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3.3.3. Метод Симпсона . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3.4. Оценка погрешности квадратурных формул . . . . . . . . . .3.5. Подсчёт интегралов по составным квадратурным формулам3.5.1. Составные квадратурные формулы . . .

. . . . . . . . .3.5.2. Правило Рунге . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3.5.3. Интегрирование быстро осциллирующих функций . . .3.5.4. Оптимальные квадратуры . . . . . . . . . . . . . . . . .3.4.555.......................................................................................................................................................................................................................................................2121222223242424242626262727Численные методы линейной алгебры4.1. Точные методы .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4.1.1. Метод отражений . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4.1.2. Метод Холецкого . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4.2. Итерационные методы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4.2.1.

Метод простой итерации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4.2.2. Модификация метода простой итерации (метод Ричардсона)4.2.3. Upgrade метода Ричардсона, или чебышевское ускорение . .4.2.4. Линейный оптимальный процесс . . . . . . . . . . . . . . . .4.3. Другие методы .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4.3.1. Метод скорейшего спуска . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4.3.2. Метод Ричардсона для несимметричных матриц . . . . . . .4.3.3. Метод решения симметричных плохо обусловленных систем4.3.4. Метод Зейделя . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...........................................................................................................................................................................................................................................27272728282830313233333436372..........................4.4.5.4.3.5. Метод сопряжённых градиентов .

. . . . . . . . . . . . . . .Что делать, когда всё плохо? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4.4.1. Метод регуляризации по Тихонову . . . . . . . . . . . . . . .4.4.2. Метод Поспелова для решения плохо обусловленных системНелинейные и дифференциальные уравнения5.1. Нелинейные уравнения . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5.1.1. Метод половинного деления . . . . . . . . . . . . . . . . . .5.1.2. Метод простой итерации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5.1.3. Метод Ньютона . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. .5.2. Дифференциальные уравнения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5.2.1. Метод Эйлера и его модификации . . . . . . . . . . . . . .5.2.2. Метод Рунге – Кутта . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5.2.3. Метод Рунге априорной оценки погрешности .

. . . . . . .5.2.4. Обобщение метода Рунге – Кутта . . . . . . . . . . . . . . .5.3. Разностные схемы для решения дифференциальных уравнений5.3.1. Устойчивость схем в определениях и примерах . . . . . . .5.3.2. Метод Лебедева для решения жёстких систем ОДУ . . . .5.4. Простейшая краевая задача . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . .5.4.1. Разные определения и теоремы . . . . . . . . . . . . . . . .5.4.2. Три разностные схемы, спектральный признак . . . . . . .5.4.3. Спектральный признак устойчивости . . . . . . . . . . . .5.5. Схемы с весами . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5.5.1. Явная схема . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5.5.2. Неявная схема . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5.5.3. Схема с весами . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . .5.6. Сеточные теоремы вложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5.7. Методы стрельбы и прогонки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5.7.1. Метод прогонки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5.7.2. Метод стрельбы . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5.8. Повышение порядков аппроксимации. Метод баланса . . . . . .5.8.1. Пример номер раз . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5.8.2. Пример номер два . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5.8.3. Метод баланса . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . .5.9. Метод конечных элементов (проекционный метод) . . . . . . . .5.10. Интегральные уравнения второго рода . . . . . . . . . . . . . . .3......................................................................................................37393940............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................41414142424343434545454647484849505151515152535354545455555657ПредисловиеЭтот документ представляет собой курс лекций по численным методам, читаемый в 7–8 семестре.

Порядокизложения материала наиболее соответствует курсу 2005–2006 г.Если выяснится, что в некоторых билетах чего-то катастрофически не хватает, но это не отражено в тексте,пишите. Кое-где явно написано, что «в лекциях муть», и исправить это не представляется возможным. Поймитеправильно, уважаемые читатели, нет ничего страшнее, чем написать какой-то бред и выдавать его за правду.Release notes21.05 Паша Наливайко победил тяжкий бред в очень-очень быстром преобразовании Фурье.

Несмотря на всюего быстроту, текст надо было писать не торопясь. . .21.05 А ещё добавился метод Поспелова в вольном изложении Александра Воронцова, за что ему отдельнаяблагодарность. В нем было исправлено немножко опечаток, и стало лучше.28.05 В данной версии написан метод конечных элементов в не менее вольном изложении автора конспекта.29.05 Гип-гип, ура! Появился метод баланса. Ещё замечен бред в одном из методов линейной алгебры (но нанего для простоты на экзамене можно забить).31.05 Обработан последний поступивший багрепорт от Паши Наливайко. Жить стало легче, жить стало веселее:)БлагодарностиЗа поиск опечаток спасибо Лёхе Басалаеву, Сергею Гладких, Паше Наливайко, Саше Воронцову, а также ивсем, кого я ещё забыл :)Последняя компиляция: 31 мая 2006 г.Обновления документа — на сайтах http://dmvn.mexmat.net,http://dmvn.mexmat.ru.Об опечатках и неточностях пишите на dmvn@mccme.ru.41.

Представление вещественных чисел в компьютере1.1. Мантисса и порядокВсем ясно, что хранить бесконечные десятичные дроби мы пока не умеем — памяти не хватит. Поэтомубудем хранить только их приближения с некоторой разумной точностью. Просто хранить сколько-то знаковпосле запятой глупо, ибо хочется уметь работать с числами вида 1 · 10100 и 1 · 10−100 , а отводить память под100 знаков крайне неэкономно. Кроме того, при работе с очень маленькими (или, наоборот, очень большими)числами нам не так уж важны младшие разряды, а важен порядок числа. Вот поэтому-то числа и хранят ввиде мантиссы и порядка.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее