Диссертация (Определение, оценка и оптимизация селенового статуса территории и населения Архангельской области)

PDF-файл Диссертация (Определение, оценка и оптимизация селенового статуса территории и населения Архангельской области) Биология (52362): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Определение, оценка и оптимизация селенового статуса территории и населения Архангельской области) - PDF (52362) - СтудИзба2019-09-14СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Определение, оценка и оптимизация селенового статуса территории и населения Архангельской области". PDF-файл из архива "Определение, оценка и оптимизация селенового статуса территории и населения Архангельской области", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "биология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РУДН. Не смотря на прямую связь этого архива с РУДН, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата биологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕУЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ«СЕВЕРНЫЙ (АРКТИЧЕСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТимени М.В. ЛОМОНОСОВА»На правах рукописиБАХМАТОВА Юлия АлексеевнаОПРЕДЕЛЕНИЕ, ОЦЕНКА И ОПТИМИЗАЦИЯ СЕЛЕНОВОГО СТАТУСАТЕРРИТОРИИ И НАСЕЛЕНИЯ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИСпециальность 03.02.08 – ЭкологияДиссертацияна соискание ученой степеникандидата биологических наукНаучный руководитель:доктор биологических наук,кандидат химических наук, профессорПопова Людмила ФедоровнаАрхангельск – 20171ОГЛАВЛЕНИЕВВЕДЕНИЕ ............................................................................................................................... 2ГЛАВА 1.

БИОЛОГИЧЕСКАЯ РОЛЬ СЕЛЕНА И ЕГО СОДЕРЖАНИЕ ВПРИРОДНЫХ ОБЪЕКТАХ И ОРГАНИЗМЕ ЧЕЛОВЕКА ............................................ 81.1 Селен в окружающей среде ............................................................................................. 81.2 Селен в организме человека .......................................................................................... 151.3 Обеспеченность селеном организма человека и пути корректировки селеновогостатуса.................................................................................................................................... 17ГЛАВА 2. ОБЪЕКТЫ И МЕТОДЫ ...................................................................................

232.1 Характеристика района исследования ......................................................................... 232.2 Объекты исследования ................................................................................................... 282.3 Методики эколого-химических исследований ............................................................ 292.3.1 Полевые исследования ............................................................................................ 302.3.2 Лабораторные исследования ...................................................................................

332.3.3 Камеральные исследования .................................................................................... 362.4 Объем выполненных работ ............................................................................................ 40ГЛАВА 3. СОДЕРЖАНИЕ СЕЛЕНА В ОБЪЕКТАХ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ ... 413.1 Оценка содержания селена в природных водах на территории Архангельскойобласти .................................................................................................................................. 413.1.1 Содержание селена в водах Белого моря ...............................................................

423.1.2 Содержание селена в поверхностных водах рек и озер ....................................... 443.1.3 Содержание селена в питьевой воде ...................................................................... 483.2 Содержания селена в почвах Архангельской области ............................................... 523.3 Аккумуляция селена растениями .................................................................................. 57ГЛАВА 4. СОДЕРЖАНИЕ СЕЛЕНА В ПРОДУКТАХ ПИТАНИЯ И СЕЛЕНОВЫЙСТАТУС НАСЕЛЕНИЯ ГОРОДА АРХАНГЕЛЬСКА .................................................. 644.1 Содержание селена в основных продуктах, потребляемых населением городаАрхангельска ......................................................................................................................... 644.2 Потребление селена с пищевыми продуктами, входящими в рацион питанияжителей города Архангельска .............................................................................................

704.3 Обеспеченность селеном взрослого населения города Архангельска ...................... 74ГЛАВА 5. АГРОХИМИЧЕСКИЙ СПОСОБ ОБОГОЩЕНИЯ СЕЛЕНОМСЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ КУЛЬТУР ..................................................................... 79ИТОГИ РАБОТЫ И ВЫВОДЫ .......................................................................................... 87СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ............................................................... 90ПРИЛОЖЕНИЕ 1 ................................................................................................................

110ПРИЛОЖЕНИЕ 2 ................................................................................................................ 1122ВВЕДЕНИЕАктуальность темы исследования и степень ее разработанности.Высокая биологическая значимость селена и его эссенциальность для организмачеловека определяют приоритетность оценки селенового статуса территорий вбольшинстве регионов России.

Проблема дефицита селена в организме человека скаждым годом приобретает все большую актуальность, поскольку в разныхсоциальных группах у 80% населения выявляется снижение обеспеченностиселеном (Голубкина, 2002; Паршукова, 2008; Эндэнээ, 2015; Бурцева, 2017).Селен−эссенциальный(незаменимый)компонентрационапитанияинеобходимый для нормальной жизнедеятельности организма человека иживотных микроэлемент (суточная доза от 50 до 100 мкг для взрослогонаселения) (Голубкина, 2002; Тутельян и др., 2002; Громова, 2007; Зуева, 2009).Селен поступает в организм человека по пищевой цепи: из почвы врастения, из растений – в организмы животных, а они, в свою очередь, служатисточником селена для человека. Данная схема определяет уровень зависимостиобеспеченностиселеномживотныхичеловекаотгеоэкологическойхарактеристики почвы. В мире существуют биогеохимические провинцииглубокогодефицитаитоксическихконцентрациймикроэлемента(Голубкина, 2006; Тутельян, 2002; Зуева, 2009; Маймонова, 2003; Rayman, 2006,Banuelos, 2014; Jackson, 2008; Schrauzer, 2002; Ranville, 2011; Lenz, 2008).Кроме того, имеются данные внутри региональных вариаций в селеновомстатусе населения, и отмечается важность комплексного подхода к выявлениюэкологических рисков, связанных с неадекватным потреблением селена.

Для этогоучитывается как распределение микроэлемента в почве и в природных водах, таки уровни биоконцентрирования его различными видами растений (Голубкина,Папазян, 2006; Grobs, 2015; Синдеева, Голубкина, 2011).Однако, на территории Архангельской области до настоящего времени непроводилоськомплексныхисследованийпоизучениюособенностей3распределения селена в компонентах экосистем – водах, почвах, растениях иживотных, в продуктах питания и организме человека. Поэтому, системныйподход к изучению данной проблемы на территории Архангельской областиявляется актуальной как в экологии, так и в медицине (Березкина, 2011).

Данныйподходпозволит разработатьконкретныерекомендациипопроведениюцеленаправленных мероприятий по оптимизации селенового статуса территории инаселения Архангельской области.Цель и задачи исследования. Цель исследования – создать систему оценкиселенового статуса территории и населения Архангельской области дляпоследующей разработки практических рекомендации по повышению уровнясодержания селена в организме человека.Для достижения указанной цели были поставлены следующие задачи:1) определить содержание селена в природных водах (морях, реках иозерах) Архангельской области и оценить вклад питьевой воды в обеспеченностьселеном населения города Архангельска;2) оценить содержание селена в почвах, растениях, определить селеновыйстатус почвенно-растительного покрова территории Архангельской области;3) определить содержание селена в основных продуктах питания и оценитьвклад различных групп продуктов в обеспечение селеном жителей городаАрхангельска;4) установить уровень обеспеченности селеном взрослого населения городаАрхангельска;5) экспериментально оценить агрохимический способ обогащения селеномовощных сельскохозяйственных культур, выращиваемых на приусадебныхучастках Архангельской области.Научная новизна работы.Впервые на территории Архангельской области проведены комплексныеисследования по изучению селена в природных водах и биогеохимической цепипочва – растение.4Проведено экологическое исследование системы почва – растение –животное, человек на территории Архангельской областиВпервые выявлена зависимость селенодефицитных состояний от уровнясодержания селена в окружающей среде и пищевых продуктах у лиц, постояннопроживающих на территории Архангельской области, что позволило определитьриск развития селенозависимых заболеваний среди различных половозрастныхгрупп населения.Для оптимизации содержания селена в организме человека примененагрохимический способ обогащения селеном овощных сельскохозяйственныхкультур, выращиваемых на приусадебных участках Архангельской области.Теоретическая и практическая значимость работыТеоретическая значимость работы.Определен селеновый статус территории и населения Архангельскойобласти;Установлены количественные закономерности содержания, распределенияи действия селена в системе почва-растение-животное (человек) с учетомбиогеохимических условий региона.Показано, что данный регион по уровню обеспеченности селеном находитсяна низком уровне, что чрезвычайно важно для осуществления импорта продуктовпитания из других регионов России и других стран мира, богатых селеном.Установленные показатели содержания селена в организме жителейАрхангельскойобластимогутслужитьориентиромдляпроведенияпрофилактических мероприятий у различных групп жителей, и могут бытьиспользованы в качестве регионального норматива.В результате проведенных исследований выявлены оптимальные условияобогащения сельскохозяйственной продукции селеном посредством обработки ихселенатом натрия.5Практическая значимость работы.Возможность использования результатов исследований для разработкипрактических рекомендаций по применению селеновых удобрений в сельскомхозяйстве с целью повышения степени обогащения продукции селеном.Возможность использования выводов, материалов и методов системногоподхода, предложенных в работе, при проведении мониторинговых исследованийи оценке селенового статуса территорий Крайнего Севера.Использование материалов работы в лекционных курсах высшей школыестественных наук и технологий Северного (Арктического) федеральногоуниверситета имени М.В.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее