Автореферат (Прагмалингвистические характеристики вестиментарного описания в газетно-публицистическом дискурсе (на материале испанского языка))

PDF-файл Автореферат (Прагмалингвистические характеристики вестиментарного описания в газетно-публицистическом дискурсе (на материале испанского языка)) Филология (52291): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Прагмалингвистические характеристики вестиментарного описания в газетно-публицистическом дискурсе (на материале испанского языка)) - PDF 2019-09-14СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Прагмалингвистические характеристики вестиментарного описания в газетно-публицистическом дискурсе (на материале испанского языка)". PDF-файл из архива "Прагмалингвистические характеристики вестиментарного описания в газетно-публицистическом дискурсе (на материале испанского языка)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РУДН. Не смотря на прямую связь этого архива с РУДН, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

На правах рукописиСливчикова Юлия ВладимировнаПРАГМАЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИВЕСТИМЕНТАРНОГО ОПИСАНИЯВ ГАЗЕТНО-ПУБЛИЦИСТИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ(на материале испанского языка)Специальность 10.02.05 – романские языкиАвторефератдиссертации на соискание учёной степеникандидата филологических наукМосква – 2016Диссертация выполнена на кафедре испанского языка международно-правовогофакультета Федерального государственного автономного образовательногоучреждения высшего образования «Московский государственный институтмеждународных отношений (университет) Министерства иностранных делРоссийской Федерации».Научный руководитель:кандидат филологических наук (10.02.05), доцент Ларионова МаринаВладимировна, доцент кафедры испанского языка международно-правовогофакультетаФГАОУВО«Московскийгосударственныйинститутмеждународных отношений (университет) Министерства иностранных делРоссийской Федерации»Официальные оппоненты:доктор филологических наук (10.02.05), профессор Сапрыкина ОльгаАлександровна, профессор кафедры иберо-романского языкознанияфилологического факультета ФГБОУ ВО «Московский государственныйуниверситет им.

М.В. Ломоносова»доктор филологических наук (10.02.19), доцент Моисеенко ЛилияВасильевна, заведующая кафедрой лингвистики и профессиональнойкоммуникации в области права юридического факультета ФГБОУ ВО«Московский государственный лингвистический университет»Ведущаяорганизация:Федеральноегосударственноеобразовательноеучреждениевысшегообразованиягосударственный социальный университет» (РГСУ)бюджетное«РоссийскийЗащита диссертации состоится «03» марта 2017 года в 13:00 на заседаниидиссертационного совета Д 212.203.12 при Российском университете дружбынародов по адресу: 117198, Москва, ул.

Миклухо-Маклая 6, зал №1.С диссертацией можно ознакомиться на официальном сайте диссертационныхсоветов РУДН www.dissovet.rudn.ru и на сайте ВАК Минобрнауки РФwww.vak2.ed.gov.ru.Автореферат разослан « » февраля 2017 г.Учёный секретарьдиссертационного советакандидат филологических наук,доцентН.Ю. Нелюбова2ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫРеферируемаядиссертацияпосвященарассмотрениюроливестиментарного описания в формировании образа политика в рамках газетнопублицистического дискурса. В современном обществе политический дискурс,помимо различных документов партий, листовок, дебатов, выступлений намитингах и комментариев в социальных сетях, транслируется в основном черезсредства массовой коммуникации. Однако освещение информационного потокав СМИ обладает определённой долей субъективности, являясь не констатацией,а толкованием событий в силу того, что почти всегда медийные организации,будучиполитическиибизнес-ориентированными,оказываютсяангажированными теми или иными коммерческими и властными структурами.Журналисты определяют модус восприятия действительности аудиторией,преподнося данные о явлениях и фактах под определённым, выгодным им,углом зрения, апеллируя к нужным знаниям и чувствам, на которыебеспрепятственно накладывается новое сообщение.

Другими словами, СМИуправляют сознанием людей в своих целях.Газетно-публицистический дискурс (ГПД) как коммуникативнаяпрактика лингвокультурного пространства прессы, представляющей собойсовокупность периодических печатных и электронных изданий, пользуется,помимо невербальных способов внушения, богатым прагматическимпотенциалом языка. Анализ языковых особенностей ГПД, позволяющих прессеманипулировать сознанием читателя, в совокупности с сопутствующими имэкстралингвистическими факторами, определённо является перспективнойобластью для научных изысканий.

Возможными эти исследования сталиблагодаря активной разработке теории дискурса и методики его анализа,начатой за рубежом такими учёными, как Э. Бенвенист (Бенвенист, 2009),З. Харрис (Harris, 1952), Т.А. ван Дейк (Дейк ван, 1989), У. Чейф (Chafe, 1994),М. Фуко (Фуко, 1996), П. Серио (Sériot, 1985), Ю. Хабермас (Фурс, 2000), ипродолженной отечественными лингвистами, в числе которых Ю.Д.

Апресян(Апресян, 1974, 1995), Н.Д. Арутюнова (Арутюнова, 1979, 1990, 1999),А.Н. Баранов (1991, 1997, 2003), В.З. Демьянков (Демьянков, 2002, 2003),Ю.Н. Караулов (Караулов, 2007), В.И. Карасик (Карасик, 2002), А.А. Кибрик(Кибрик, 2003, 2015), Ю.В. Клюев (Клюев, 2010), В.В. Красных (Красных, 1998,2001), Е.С. Кубрякова (Кубрякова, 2000, 2012), М.Л. Макаров (Макаров, 2003),О.Л.

Михалёва (Михалёва, 2009), Ю.С. Степанов (Степанов, 1995) и ряд других.Для данного исследования немаловажными представляются также результатыизучения собственно политического дискурса, которым занимались такиезарубежные учёные, как Р. Водак (Водак, 1997), Дж. Лакофф (Лакофф, 2004;Lakoff, 1980, 1988, 1990), Н.

Хомский (Chomsky, 2004) и ряд российскихисследователей: Э.В. Будаев (Будаев, 2008), А.П. Чудинов (Чудинов, 2003,2006), Е.И. Шейгал (Шейгал, 2004) и др. Изучению инструментов речевогоманипулятивного воздействия, включающему описание тактик, стратегий и3приёмов, посвящён целый ряд трудов, среди которых особого вниманиязаслуживаютработыС.Г. Кара-Мурзы(Кара-Мурза,2003,2009),М.Р. Желтухиной (Желтухина, 2003), Г.А. Копниной (Копнина, 2012),О.Л. Михалёвой (Михалёва, 2009) и М.В. Ларионовой (Ларионова, 2010, 2011а,2013, 2015). Поскольку речевая манипуляция входит в круг вопросов,изучаемых когнитивной лингвистикой, к работе над диссертациейпривлекались результаты исследований учёных-когнитивистов: З.Д.

Поповой(Попова, 2010), И.А. Стернина (Стернин, 2012), Е.С. Кубряковой (Кубрякова,2000, 2012), Н.Н. Болдырева (Болдырев, 2000), Р. Лангакера (Langacker, 1990).Все выше перечисленные исследования послужили теорикометодической базойдлядиссертационнойработы.Вкачествелингвофилософского обоснования были использованы основные положениянеогумбольдтианской школы (Радченко, 2006, 2012) и собственно трудыВ. фон Гумбольдта (Гумбольдт, 1984, 1985), а также работы философовпостмодернизма: Р.

Барта (Барт, 1975, 2001, 2003, 2008, 2010), Ж. Бодрийяра(Бодрийяр, 2000, 2001, 2006) и Ю. Кристевой (Кристева, 2013) и теорияперспективизма испанского философа Х. Ортеги-и-Гассета (Ортега-и-Гассет,2003, 2016).Опыты рассмотрения механизма формирования образа политикапосредством анализа лексических, синтаксических и стилистическихособенностей его собственной речи в рамках политического дискурса ужепроводились (Иссерс, 1999, 2002, 2009; Романова, 2009). Однако способамсоздания имиджа политического деятеля посредством описания его внешностив рамках газетно-публицистического дискурса до настоящего момента неуделялось достаточного внимания.Описание внешности в целом и костюма в частности, в рамкахиспанского газетно-публицистического дискурса, будучи мало изученнойтемой, несомненно заслуживающей особого внимания, стало объектом данногоисследования.Предметомявляютсяпрагмалингвистическиеилингвокогнитивные особенности вестиментарного описания в испанском ГПД всвете его манипулятивных возможностей.Современный интерес к языковым средствам манипуляции вдискурсивном пространстве испанского языка, нашедший отражение в рядеисследований отечественных и зарубежных учёных (Михалёва, 2009;Ларионова, 2015; Vasilachis de Gialdino, 2009), говорит о важности выбраннойтемы.

Актуальность исследования определяется необходимостью изучениявновь появляющихся и постоянно меняющихся языковых приёмов воздействияСМИ. Подробное рассмотрение механизмов влияния на сознание человека вГПД помогает не отставать от современных политических технологий,направленных на формирование определённой картины мира, что позволяетвовремя абстрагироваться от конкретно-предметного значения высказывания ипонять его манипулятивную сущность, освободив себя от навязываемогомнения. Данное диссертационное исследование представляется актуальным как4с точки зрения лингвистики в рамках активно разрабатываемой дискурсивнойтеории языка, так и в свете тем, изучаемых современной испанистикой:вестиментарное описание полностью опирается на стереотипы национальнокультурного мировидения носителя языка, являющегося результатомуникального исторического пути развития народа (Иовенко, 2013).

Насущнымявляется и вопрос формирования имиджа политического деятеля, создаваемогов том числе посредством вестиментарного описания, что заставляет нас выйтиза рамки чисто лингвистического исследования и использовать данные такихнаучных дисциплин, как психология, социология, политология, философия имежкультурные коммуникации.Непрерывное образование смыслов на базе нейтральной лексики вдискурсивномпространствеиспанскогоязыка,опирающеесянапресуппозитивные знания участников коммуникативного процесса иобусловленное желанием одной из сторон оказать воздействие на оппонента всвоих целях, представляет собой проблему, требующую систематическогонаучного изучения.Одежда человека является неиссякаемым источником «заготовок» дляконнотативных значений, рождающихся в СМИ.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее