Автореферат (Контент интернет-изданий формирование и правовое регулирование (на примере изданий «Российская газета» и «Новая газета»))

PDF-файл Автореферат (Контент интернет-изданий формирование и правовое регулирование (на примере изданий «Российская газета» и «Новая газета»)) Филология (52233): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Контент интернет-изданий формирование и правовое регулирование (на примере изданий «Российская газета» и «Новая газета»)) - PDF (52233) -2019-09-14СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Контент интернет-изданий формирование и правовое регулирование (на примере изданий «Российская газета» и «Новая газета»)". PDF-файл из архива "Контент интернет-изданий формирование и правовое регулирование (на примере изданий «Российская газета» и «Новая газета»)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РУДН. Не смотря на прямую связь этого архива с РУДН, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

На правах рукописиТигранян Евгения АлександровнаКОНТЕНТ ИНТЕРНЕТ-ИЗДАНИЙ: ФОРМИРОВАНИЕ И ПРАВОВОЕРЕГУЛИРОВАНИЕ(НА ПРИМЕРЕ ИЗДАНИЙ «РОССИЙСКАЯ ГАЗЕТА» И «НОВАЯГАЗЕТА»)Специальность 10.01.10 – журналистикаАВТОРЕФЕРАТдиссертации на соискание ученой степеникандидата филологических наукМосква – 2018Работа выполнена на кафедре теории и истории журналистикифилологического факультета Российского университета дружбы народовНаучный руководитель:кандидат филологических наук, доцент Базанова Анна ЕвгеньевнаОфициальные оппоненты:Калмыков Александр Альбертович, доктор филологических наук (10.01.10),кандидат педагогических наук (13.00.08), доцент, профессор кафедры теории ипрактики общественных связей РГГУ и профессор кафедры печатных СМИАкадемии медиаиндустрии.Прасолова Елена Владимировна, кандидат филологических наук (10.01.10),сотрудник Центра по связям с прессой и общественностью Федеральнойслужбы охраны Российской Федерации.Ведущая организация – ФГБОУ ВО «Тверской государственныйуниверситет», Кафедра журналистики, рекламы и связей с общественностьюфилологического факультетаЗащита диссертации состоится 22 июня 2018 года в 14.00на заседании диссертационного совета Д 212.203.23при Российском университете дружбы народов по адресу: 117198, г.

Москва,ул. Миклухо-Маклая, д. 10, ауд. 730С диссертацией можно ознакомиться в Научной библиотеке Российскогоуниверситета дружбы народов (117198, г. Москва, ул. Миклухо-Маклая, д. 6).Объявление о защите и автореферат размещены на сайтах http://vak.ed.gov.ru иhttp://dissovet.rudn.ru.Автореферат разослан 21 мая 2018 г.Ученый секретарь диссертационного советакандидат филологических наук, доцент1А.Е. БазановаОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫДвадцать два года назад, когда в сетевом пространстве только началиразвиваться авторские проекты, а до появления первых интернет-изданийоставалось еще больше трех лет, сложно было представить, какое многообразиересурсов наводнит сеть всего два десятка лет спустя. Что в 2018 годупользователями интернета станут 4,021 миллиарда человек или 53% от всегонаселения Земли – таковы результаты специального отчета Digital in 2018,опубликованного 30 января 2018 года.

А в России интернет-аудиториядостигнет 109,5 миллионов человек, что составляет 76,4% от всего населениястраны – такие данные от 30 июня 2017 года приводит международный вебресурс InternetWorldStats. Едва ли можно было предположить, что интернетстанет не только привычным источником оперативной информации,формирующим повестку дня и общественное мнение, но и сыграетзначительную роль в организации массовых протестных акций, и дажереволюционных движений. Так, сетевые технологии были успешноиспользованы во время подготовки и осуществления «цветных революций» вСербии, Грузии, Украине, Киргизии(Галич А.Э., Лушников Д.А.

«Технологиицветных революций»). Социальные сети Facebook и Twitter, блоги иинформация, размещенная в сети интернет, позволили быстро собрать иэффективно координировать действия протестующих в Тунисе, Египте, Сириии в большинстве других стран Северной Африки и Ближнего Востока – этиполитические процессы получили в дальнейшем название «арабская весна».«Революция через социальные сети» произошла в июне 2011 года в РеспубликеБеларусь – тогда несколько тысяч человек вышли на акцию в центре Минска,которую инициировала группа активистов социальных сетей «ВКонтакте» иFacebook. Впрочем, необходимо отметить, что во всех этих случаях интернетпредставлял собой, скорее, пространство для выражения мнений, быстрогораспространения, обмена информацией и координации действий, посколькуновейшие сетевые технологии лишь актуализируют протестный потенциал, ужеимеющийся в обществе. Таким образом, интернет стал лишь инструментоморганизации таких протестов – однако, инструментом вполне эффективным(Желтов В.В., Желтов М.В.

«Интернет, протестные движения и арабскаявесна»). Впрочем, сегодня интернет и социальные сети используются не толькооппозиционерами – в виртуальном пространстве ищут сторонников и членытеррористических группировок. По данным, предоставленным директоромФСБ России Александром Бортниковым, террористы используют несколькосотен тысяч аккаунтов в социальных сетях и 10 тысяч сайтов, чтобы вербоватьсторонников.Интернет стал пространством, где формируются общности людей,объединенных политическими и социальными взглядами, вкусами, интересамии предпочтениями в самых разных сферах. Он стал не просто новым медийнымпространством – но огромной частью повседневной жизни людей.

В периодгосподства традиционных средств массовой информации невозможно было иподумать, что однажды при выборе между электронной и печатной версиями1СМИ читатели будут отдавать предпочтение первому способу полученияинформации. А между тем, по данным Всероссийского центра изученияобщественного мнения (ВЦИОМ), опубликованным 10 января 2018 года, такихприверженцев новых медиа в 2017 году было уже 47% (по сравнению споказателем в 29% в 2013 году).Невозможно было представить, что первые авторские проекты и онлайнверсии, которые, по сути, были абсолютными клонами своих печатныхпрародителей, переживут за эти годы глобальную трансформацию, в результатекоторой образуется отдельная, самостоятельная категория – интернет-издание.И эти сетевые издания будут не только иметь свои отличительные особенности,признаки и абсолютно самостоятельный контент, но и составят со временемсильную конкуренцию своим печатным предшественникам.Взглянув на российский сегмент сети интернет (далее – Рунет) в первыегоды его существования, невозможно было бы представить, что однаждыпрактически полную свободу виртуального пространства и отсутствиеотдельных законодательных норм, регулирующих отношения в сети интернет,сменит четко и детально проработанный правовой институт, а законодателипредложат и внедрят десятки законов в этой области, которые начнут влиять навсе интернет-ресурсы.

Что появится отдельная отрасль права – интернет-право,а ученые и исследователи будут спорить о том, что такое интернет и можно лисчитать его объектом правового регулирования. Необходимо сразу уточнить,что в связи с неоднозначностью подходов к вопросу о том, является лиинтернет объектом права и правового регулирования, а также самостоятельнойотраслью права, в данной работе указание на интернет как на объект правогорегулирования является условным и подразумевает под собой особенностиправового регулирования правоотношений, возникающих при использованиисети интернет.Актуальность исследования обусловлена следующим: российскомусегменту сети интернет уже 27 лет, 15 из них – с момента возникновения ивплоть до 2004 года – он развивался лавинообразно и бесконтрольно.

Лишьпоследние 6 лет – с 2012 года – характеризуются повышенным вниманиемправительственных структур к виртуальному пространству и все болеенастойчивыми попытками систематизировать и структурировать егодеятельность. Эксперты и правозащитники, интернет-сообщество ипредставители интернет-индустрии, сетевые авторы и рядовые пользователи скаждым годом высказывают все больше опасений в связи с политикой,проводимой в этой сфере. При этом ученые и исследователи не предпринималимасштабных попыток изучить, чем обусловлен такой интерес, какие шагисовершало и продолжает совершать правительство в этой области.Неизученным остается и следующий аспект – как постепенно выстраивающеесяправовое поле видоизменяет интернет-СМИ и какое влияние оказывает наконтент сетевых изданий.Интерес к этим темам, не получившим достаточного осмысления и ненашедшим отражения в научно-исследовательской литературе, обусловилвыбор темы проведенного нами исследования.2Степеньнаучнойразработанноститемыитеоретикометодологическая база диссертационного исследования.В работе над первой, теоретической, главой были использованы трудывсемирно известного американского политолога Г.Д.

Лассуэлла (например,«The structure and function of communication in society»);исследователя сетевойжурналистики М. Дезе («The web and its journalisms: considering theconsequences of different types of newsmedia online»), а также видных российскихученых, изучающих интернет-СМИ: А.А. Калмыкова («Интернет-журналистикав системе СМИ: становление, развитие, профессионализация» и«Интерактивная гипертекстовая журналистика в системе отечественныхСМИ»), А.В. Соколова («Общая теория социальной коммуникации»), Л.А.Кохановой («Интернет-журналистика»), М.М.

Лукиной и И.Д. Фомичевой(«СМИ в пространстве интернета»), С.Г. Машковой («Интернетжурналистика») и других.Вопросу взаимодействия сети и права посвящены исследования М.Н.Марченко («Теория государства и права: Курс лекций»), А. Серго («Интернет иправо»), Ю.А. Великомыслова и А.В. Равлика («Как защитить права в Сети»),И.М.

Рассолова («Право и Интернет. Теоретические проблемы»), И.Л. Бачило(«Информационное право»), Б.В. Андреева и Е.А. Вагоновой («Право иинтернет»), В.Б. Наумова («Право и Интернет: очерки теории и практики») иВ.В. Архипова («Интернет-право: учебник и практикум для бакалавриата имагистратуры»).Чтобы подробно изучить историю возникновения и развития российскогосегмента сети интернет, автор обратился к работам американскогомедиаисследователя Тима O’Рейлли («What Is Web 2.0.») и его российскихколлег – И.

Давыдова («Масс-медиа российского интернета. Основныетенденции развития и анализ текущей ситуации»), А.А. Калмыкова(«Медиалогия интернета»), А.И. Акопова («Типологические признаки сетевыхизданий»). Кроме того, было проанализировано большое количествоэлектронных источников, посвященных истории развития сети интернет вРоссии, в том числе «NORSAR and the Internet», «Всемирная Паутина в«зеркале» Usenet», «История интернета и Всемирной паутины» и другие.Для написания практических глав исследования были подробно изучены:информационно-правовой портал Гарант и справочная правовая системаКонсультант Плюс; сайты Министерства связи и массовых коммуникацийРоссийской Федерации (Минкомсвязи), Федеральной службы по надзору всфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций(Роскомнадзора) и других правительственных структур; различные реестры,созданные в рамках соблюдения норм права – например, Единый реестрдоменных имен и (или) универсальных указателей страниц сайтов в сетиинтернет и сетевых адресов сайтов в сети интернет, содержащих информацию,запрещенную к распространению на территории Российской Федерациифедеральными законами или реестр организаторов распространенияинформации в сети «Интернет».

Автором были использованы в работе сайтыдесятков российских и зарубежных СМИ; аналитических центров и центров3изучения общественного мнения (например, Фонда «Общественное мнение»(ФОМ) и Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ)).Кроме того, в рамках исследования были не единожды использованы докладыразличных правозащитных организаций и групп, например, Международнойправозащитной группы «Агора» и неправительственной правозащитнойорганизации FreedomHouse. Считаем необходимым сразу оговорить, чтообращение преимущественно к этим источникам было вынужденной мерой.Дело в том, что в России существует не так много организаций и объединений,которые занимаются изучением происходящих в сети интернетзаконодательных изменений и их последствий.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее