Тема 5. Богатство и чистота речи (Лекции)
Описание файла
Файл "Тема 5. Богатство и чистота речи" внутри архива находится в папке "Лекции". PDF-файл из архива "Лекции", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "культура речи" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве НИУ «МЭИ» . Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ «МЭИ» , его также можно найти и в других разделах. .
Просмотр PDF-файла онлайн
Текст из PDF
Тема 5. Богатство и чистота речиКлючевые слова: жаргонизмы, знак, знаковая система, историзмы, канцеляризмы,конкуренция падежей, лексика, речевые штампы.План лекции:Богатство языка и недостаточность языка .............................................................................1Богатство языка и бедность речи ..........................................................................................10Чистота речи ............................................................................................................................14Богатство языка и недостаточность языкаБогатство языка, как и роскошь вообще, образуется из избыточного, лишнего, без чегоможно обойтись.
У богатства есть ещё одно свойство – оно даёт возможность получитьэстетическое удовольствие, насладиться им. На вопрос о том, кому оно принадлежит,все знают ответ – оно ничьё и общее. Каждый берёт что хочет и сколько сможетунести. Богатство языка может возрастать, однако неясно, будет ли оно владельцамирастрачено или утеряно. Апокалипсические статьи на тему «экологии языка» (Д.С.Лихачёв) можно найти в различных научных и особенно публицистических изданиях.Сленг, мат, англицизмы и вульгаризмы, злобные раздражённые интонации. Если неприслушиваться, что́ соотечественники говорят, складывается впечатление, что онивернулись обратно, на звукоподражательную стадию, и как бы лают, будучизаколдованы стариком Хоттабычем.
Но на самом деле «всё не так уж сумрачновблизи».В русском языке избыточность проявляется во всех его аспектах, на всех уровнях:лексическом, морфологическом, семантическом, синтаксическом, фразеологическом,однако главным показателем богатства языка является, конечно, лексика, словарныйзаас. Синтаксические конструкции складываются ведь из слов.Лексическое богатство, богатство словаря. В 1783 г. Екатериной II и княгиней Е.Р.Дашковой с целью изучения русской словесности и усовершенствования русскогоязыка, была создана Российская академия (не путать с Петербургской академией наук,основанной Петром в 1724 г.).
Самым известным делом Академии стало издание в1789-1794 гг. «Словаря Академии Российской, производным порядкомрасположенного» в 6-ти частях – первого толкового словаря русского языка,содержавшего 43 257 слов. Работа над первым зданием Словаря продолжалась 11 лет.Сама Екатерина Романовна собирала и объясняла слова на буквы Ц, Щ, Щ, а такжеслова, относящиеся к охоте, управлению государством и слова морально нравственногохарактера. Всего в работе участвовали 35 академиков. Второе издание, озаглавленное«Словарь Академии Российской, по азбучному порядку расположенный» выходило в1806-1822 гг. и включало 51 388 слов (к этому времени Дашкова уже была отстраненаот руководства Академией).
Количество слов в словаре зависит от принципа отбора, отвкуса редактора, от множества других факторов и поэтому не совпадает с количествомслов в языке. Например, составители Словаря Академии Российской принципиальноотказывались от включения в его состав иностранных слов: «библиотека–книгохранилище», а в современном словаре есть и то, и другое. В словарь быловключено только около 100 заимствований из французского языка и менее 80 – изнемецкого, такие, например, как армия, фамилия, факт, фрейлина, фрак, фигляр. Былитакже включены слова, определенные составителями как заимствованные излатинского и греческого языка: амнистия, атом, полиция, фабрика, металлургия.
Затокак вполне нормативные, употребляемые в русской речи, расценивались слова,являющиеся по происхождению славянизмами – ветр, древо, перси, восчувствование,багряница.«Словарь Академии Российской» свидетельствует о том, что стилистическая норматого времени значительно отличалась от современной: в середине и конце XVIII веканейтральными считались слова харкать, вчерась, рожа, паршивый, зато слова быт,жадный, чопорный, заносчивый воспринимались как просторечные, а барахтаться,зубоскал, белоручка, малютка, жеманный, пачкать – как простонародные.Центральное место в словаре Академии занимали слова высокого слога, среди которыхпревалируют славянизмы (слово-словеса, человеки-люди).
В меньшей степениотражена живая разговорная лексика (скряга – скупяга, хапаю – беру, хватаю). Кпросторечию относились слова широкого употребления, которые позже изменили своюстилистическую принадлежность (талант, богач, огласка). Слов становится с каждымгодом всё больше и больше. В русском языке есть всё, даже недостаточные глаголы.«Толковый словарь живого великорусского языка», составленный В.И. Далем всередине XIX в, содержит около 200 тыс. слов и 30 тыс. пословиц, поговорок, загадок иприсловий, поясняющих смысл приводимых слов. В основе словаря лексика живогонародного языка с его областными и диалектными вариантами, поэтому он такойобъёмный.Лексика – самая динамичная часть языка, поэтому в середине XIX – начале XX векапроисходят изменения прежде всего в словарном составе русского литературногоязыка. Происходит освоение иноязычных слов в разных сферах жизни (буржуазия,интеллигенция, индустрия., споpт, пролетариат), образование новых слов (гласность,предприниматель) и вовлечение в язык лексики живой народной речи, которыестановятся нормативными, нейтральными (шуршать, ерунда, неудачник).Подсчёт слов позволяет применить количественные методы, измерить богатство языка.Но означает ли это, что наиболее развитый и богатый язык имеет самый объёмныйсловарный запас? Это чисто схоластический вопрос.
Одна жемчужина может стоитьдороже тысячи жемчужин, но, в отличие от бриллиантов и жемчужин, одно, даже самоекрупное, чистое, редкое слово не составит богатства. Богатство языка в разнообразии.Вопрос о количестве слов обсуждается сейчас в связи с тем, что английский словарьвключает уже около миллиона слов, заставляя составителей аналогичного словарярусского языка оправдываться. В этих спорах вообще слишком много идеологическихи патриотических аргументов. Олжас Сулейменов, казахский мыслитель, поэт,дипломат в 1975 г. издал литературоведческую книгу «Аз и Я. Книга благонамеренногочитателя», в которой проанализировал тюркизмы в «Слове о полку Игореве».
Книгабыла запрещена, автор 8 лет не издавался и практически перестал писать стихи.Сейчас в нашей речи много англицизмов, но это отнюдь не означает, что гражданепереходят на английский язык. «А мне и паренты и френды говорят, и зачем тебефайфы» (из разговора московских школьников 90-х годов).Всё равно слов слишком много. Образованные личности используют максимум 20 тыс.В "Словаре языка Пушкина" в 4-х томах (М., 1956-1961) зафиксированнепревзойденныйрезультат–приблизительно24тысячи..На фоне данных о лексических богатствах всего национального языка представляетинтерес объем личного словника, или, как говорят лингвисты, объем активногословаря, то есть количество слов, употребляемых одним человеком.
Для образованного"простого смертного" он оценивается в среднем в 5-10 тысяч слов. Словарный запасчеловека зависит от возраста, профессии, уровня образованности: 10-12 тыс слов вустной речи, 24 – в письменной, 30-35 – пассивный запас.«Словарь Вильяма Шекспира, по подсчету исследователей, составляет 12.000 слов.Словарь негра из людоедского племени «Мумбо-Юмбо» составляет 300 слов.Эллочка Щукина легко и свободно обходилась тридцатью.Вот слова, фразы и междометия, придирчиво выбранные ею из всего великого,многословного и могучего русского языка:1.
Хамите.2. Хо-хо! (Выражает, в зависимости от обстоятельств, иронию, удивление, восторг,ненависть, радость, презрение и удовлетворенность.)3. Знаменито.4. Мрачный. (По отношению ко всему. Например: «мрачный Петя пришел», «мрачнаяпогода», «мрачный случай», «мрачный кот» и т. д.)5. Мрак.6. Жуть. (Жуткий. Например, при встрече с доброй знакомой: «жуткая встреча».)7. Парниша. (По отношению ко всем знакомым мужчинам, независимо от возраста иобщественного положения.)8.
Не учите меня жить.9. Как ребенка. («Я его бью, как ребенка» – при игре в карты. «Я его срезала, какребенка» – как видно, в разговоре с ответственным съемщиком.)10. Кр-р-расота!11. Толстый и красивый. (Употребляется как характеристика неодушевленных иодушевленных предметов.)12. Поедем на извозчике. (Говорится мужу.)13. Поедем в таксо. (Знакомым мужеского пола).14. У вас вся спина белая (шутка).15.
Подумаешь!16. Уля. (Ласкательное окончание имен. Например: Мишуля, Зинуля.)17. Ого! (Ирония, удивление, восторг, ненависть, радость, презрение иудовлетворенность.)Оставшиеся в крайне незначительном количестве слова служили передаточнымзвеном между Эллочкой и приказчиками универсальных магазинов….Мадемуазель Со́бак слыла культурной девушкой – в её словаре было около 180 слов.При этом ей было известно одно такое слово, которое Эллочке даже не моглоприсниться. Это было богатое слово – гомосексуализм.
Фима Со́бак, несомненно, былакультурной девушкой» (Ильф и Петров «Двенадцать стульев», глава XXIV).При всём лексическом богатстве русского языка, в нём отсутствуют необходимыеслова и формы слов. Новые формы создаются «по месту разговора» и восполняютнедостатки словаря. «Воеводы не дремали, но никак не успевали»; учёные не успеваютпереписывать словари. Напряжно, заморачиваться, походу, картошина - «всех этихслов на русском» как бы нет. В чём отличие напряжно от напряжённо? Напряжённообычно относится к ситуации, не характеризует состояние субъекта речи, А как ещёговорящий может сказать, что напрягается в данной ситуации он сам?Гибрид «закупаться» создали клиенты гипермаркетов.