KSE6 (Лекции)

Раздел 6. ОСОБЕННОСТИ БИОЛОГИЧЕСКОГО УРОВНЯ ОРГАНИЗАЦИИМАТЕРИИ. ПРОБЛЕМЫ ГЕНЕТИКИСовременное естествознание, как уже отмечалось ранее, представляет собойсовокупность наук, которые тесно связаны между собой и отражают единый мирприроды. А поскольку этот мир не только един, но и многообразен, каждая изестественных наук имеет свой объект, изучает то или иное его проявление.

Одной изтаких наук наряду с физикой и химией является биология, изучающая живую материю.Именно через биологическую проблематику естествознание наиболее близко подходит кобъектам социально-гуманитарных наук и в ряде случаев, как это имеет место приизучении проблем биоэтики, сливается с ними,6.1. Предмет биологии. Ее структура и этапы развитияИсходя из особого направления интересов биологической науки, ее обычно определяют,как науку о живом, его строении, формах активности, сообществах живых организмов,их развитии, связях друг с другом и с неживой природой.Однако это определение приобретает смысл лишь в том случае, если мы имеемсложившееся представление о том, что такое «жизнь».

Но при попытке решить эту задачуоказывается, что определить понятие «жизнь» не так просто. Поэтому совокупностьпризнаков, выражающих сущность живого, рассмотрим ниже.Здесь же отметим, что жизнь была и остается одной из тайн природы, которая до концатак еще и не раскрыта, поэтому острые споры о ее происхождении и сущности,продолжаются до сих пор.Современная биология — результат длительного развития этой науки.Интерес к познанию живого у человека возник очень давно. Этот интерес был связан нестолько с любознательностью сколько с необходимостью удовлетворения самых простыхчеловеческих потребностей в пище, лекарствах, одежде, жилье и т.д.Первоначально люди оценивали феномен жизни как одно из великих чудес света,сотворенных всеведущим и всемогущим Богом, замыслы и дела которого недоступнычеловеческому разуму.

Сотворение мира божественной волей является одной из исходныхдогм в иудейской, христианской, исламской и ряде других религиозных систем.Однако уже в первых древних цивилизованных обществах появились любознательныелюди, которые не удовлетворялись этими догмами. Они попытались исследовать живыеорганизмы более тщательно, чем это делалось и священных текстах, стали составлятьперечни растений и животных, населяющих различные регионы, классифицировать их. Ихотя эти перечни нередко были наивными, именно они положили начало научнымбиологическим исследованиям. Одним из зачинателей биологии в Древнем мире былвыдающийся греческий философ и ученый Аристотель (384—322 до н.э.), впервыеподробно описавший многие виды растений и животных и высказавший мысль, чтосуществующие растения и животные есть результат их развития от простых форм к болеесложным и совершенным.

Но самостоятельной наукой биология стала лишь в XVIII—XIX вв. В процессе ее становления обычно выделяют три основных этапа:• традиционцый или этап систематики, связанный с именем швейцарскогоестествоиспытателя Карла Линнея (1707—1778);• эволюционный, связанный с именем английского ученого Чарльза Дарвина (1809—1882);• этап биологии микромира или молекулярно-генетическая биология, связанная сименем австрийского ученого Грегора Менделя (1822-1884).Каждый из этих этапов связан не только с увеличением объема биологических знаний,но и с изменением общих представлений о мире живого, самих основ биологическогомышления, или, говоря иначе, со сменой биологических парадигм.В настоящее время биология представляет собой целый комплекс наук о живойприроде.

Структуру этого комплекса можно рассматривать с разных точек зрения:• по общему направлению исследований биология подразделяется на микробиологию,ботанику, зоологию;• по изучаемым свойствам живого в биологической науке выделяются:— морфология — наука о строении живых организмов,— физиология — наука о жизнедеятельности организмов,— молекулярная биология, изучающая микроструктуру живых тканей и клеток,— экология, рассматривающая образ жизни растений и животных в их взаимосвязи сокружающей средой,- генетика, исследующая законы наследственности и изменчивости;• по уровню организации исследуемых живых объектов выделяются:- анатомия, изучающая макроскопическое строение животных,— гистология, объектом изучения которой является строение отдельных тканей,— цитология, исследующая строение живых клеток,— бактериология и вирусология, изучающие соответствующие живые организмы,— молекулярная биология, исследующая живые организмы не только намолекулярном, но и на более глубоком, атомарном уровне.Эта многоплановость комплекса биологических наук обусловлена чрезвычайныммногообразием живого мира.

К настоящему времени биологами обнаружено и описаноболее одного миллиона видов животных и около полумиллиона растений. Но посколькумир растений и животных исследован далеко не полностью, количество неописанныхвидов оценивается, по меньшей мере, еще в один миллион. Кроме того, существуетвеликое множество видов микроорганизмов: вирусов и бактерий.Сведения о составе биосферы постоянно уточняются и поэтому существующие знанияо ней можно считать лишь ориентировочными.Довольно широко распространено мнение, что по сравнению с жизнью на суше жизнь вокеане более богата. Однако это мнение ошибочно.

Живое вещество, прежде всего в видезеленых растений, скопилось главным образом на суше: растения составляют 99% всейбиомассы, существующей на нашей планете. Все виды животных составляют менееодного процента биомассы. Однако эту меньшую часть живого характеризует болеевысокий уровень дифференциации, разнообразия.В процессе эволюции живого сформировались следующие три группы отличийживотных от растений:1) животные отличаются от растений строением клеток, их разнообразием,дифференциацией;2) животные отличаются также и способом питания, в процессе которого онииспользуют главным образом органические вещества; растения же питаются неорганическими веществами и усваивают непосредственно солнечную энергию с помощьюхлорофилла — особого вещества клеток, способного к фотосинтезу;3) животных характеризует высокая активность, способность самостоятельнопередвигаться.Для того чтобы отнести тот или иной живой организм к категории растений илиживотных необходимо принять во внимание все три группы указанных различий.

Такнасекомоядные растения по способу питания можно отнести к группе животных, однако,из-за отсутствия других оснований такая оценка будет неверной.Проведенные исследования показали, что три четверти видов животных составляютчленистоногие, в том числе насекомые. На втором месте по численности видов находятсямоллюски, а на третьем — позвоночные. Около 90% всех видов животных и растенийобитают на суше, а в воде — менее 10%. Отсюда очевиден вывод, что выход живыхорганизмов из воды на сушу открыл перед ними широкую перспективу для дальнейшейэволюции.Важнейшим инструментом познания этого разнообразного мира служит категория«живого», являющаяся ключевой, исходной для всей многообразной системы биологи-ческих наук.

Значение этой категории возрастает по мере того, как биология проникаетвсе глубже в сущность живого, исследуя жизнь на молекулярном уровне. В этих условияхстановится все очевиднее как глубокое единство живой и неживой природы, так икачественное своеобразие, специфика живого.Так что же такое жизнь, живая природа ?6.2. Сущность живого, его основные признакиИнтуитивно мы понимаем, что есть живое и что есть мертвое. Но при попыткеопределить сущность живого возникают определенные трудности. Эти трудности подметил уже французский философ-просветитель Дени Дидро (1713-1784):Вероятно, именно с этими трудностями связано существование в биологическойлитературе множества не вполне удачных и совсем неудачных определений этогопонятия.

Не вполне приемлемым является определение жизни, данное немецкимфилософом Ф. Энгельсом, который определял жизнь как способ существования белковыхтел, существенным моментом которого является постоянный обмен веществ сокружающей их внешней средой. Уязвимость этого определения связана с тем, что в немне соблюдается другое требование логики; требующее использования в определении лишьтакого признака или их совокупности, которые свойственны только данному понятию иотсутствуют у других понятий. Простой пример показывает, что состоять из белков иобмениваться веществами с окружающей средой могут и мертвые объекты.