Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Бакулев П.А. Радиолокационные системы (2015)

Бакулев П.А. Радиолокационные системы (2015), страница 9

PDF-файл Бакулев П.А. Радиолокационные системы (2015), страница 9 Теоретические основы радиолокации (ТОР) (51126): Книга - 9 семестр (1 семестр магистратуры)Бакулев П.А. Радиолокационные системы (2015): Теоретические основы радиолокации (ТОР) - PDF, страница 9 (51126) - СтудИзба2019-07-06СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Бакулев П.А. Радиолокационные системы (2015)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "теоретические основы радиолокации (тор)" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 9 страницы из PDF

При методе гистограмм считается, чтокоэффициент к0 = const, а это требует поддержания технических пара­метров радиолокатора неизменными в течение всего эксперимента, чтотрудно обеспечить на практике.Метод калибровки радиолокатора по эталонной целиПри этом методе одновременно наблюдают две цели: испытуемуюс неизвестной ЭПР ах и эталонную с известной ЭПР <гзт. ИзмеряяР 2„ = Ц ё ,Т/ К ) и P2x=kQ(ax/R 4x ),по полученным данным вычисляют^ = ^ Р г х1 Р г Ж 'К ) При этом зависящий от параметров радиолокатора коэффициент к0из расчетов исключается.Метод моделированияЭтот метод заключается в использовании на полигонах или в без­эховых камерах моделей целей, размеры которых уменьшены в т раз.Облучая модели и измеряя отраженную мощность Р2, находят а м.

Дли­на волны при таком эксперименте для удовлетворения принципа подо­47бия также берется в т раз меньшей (обычно в диапазоне миллиметро/А.вых или оптических волн): — = — . Результаты эксперимента при рас'м Кчете ЭПР реальной цели увеличиваются в т2 раз, т.е. а ц = с мт2 .Данные о средних ЭПР реальных целей приведены в табл.

2.2.1,5...34...1251...315...75а , м2ЦельКатерРубка подводной лодкиЭсминецКрейсера , м250...30010...2000>1500> 1040,1...1Автомобиль5...20Танк7...30Человек0,5...1ооЦельИстребительБомбардировщикВертолетТранспортный самолетСамолет по технологии«Стеле»Крылатая ракетаГоловная частьбаллистической ракетыооТаблица 2.21...10 23ЭПР протяженных целейОбычно в качестве поверхностно протяженного объекта выступаетповерхность Земли при ее облучении с помощью поднятой над ней ан­тенны, например с какого-нибудь летательного аппарата.При излучении непрерывного сигнала мощность отраженного сиг­нала на входе приемника формируется отражениями от участка поверх­ности, ограниченного пределами ДНА (по уровню 0,5) и содержащегобольшое число отражателей (неровности почвы, деревья, различные со­оружения и т. п.).При импульсном зондирующем сигнале на поверхности высвечи­вается отражающая площадка характерной формы (рис.

2.14), контурыкоторой образованы границей лепестка ДНА (по уровню 0,5) и элементаразрешения по дальности, определяемого длительностью импульса ги.Внутри этого контура (отражающей площадки) также имеется совокуп­ность объектов. Отраженные от этих объектов сигналы одновременнодостигают приемной антенны и формируют мощность результирующе­го сигнала на входе приемника. Таким образом, можно воспользоватьсяодной из рассмотренных моделей отражения от сложной цели, имею­щей плотность распределения вероятностей ЭПР вида (2.1) и (2.2).При высокой разрешающей способности радиолокатора ( ги<< 0,5 мкс) и углах визирования поверхности /3< 5° математическое опи­48сание флуктуаций амплитуды сигнала отличается от приведенных и хо­рошо аппроксимируется логарифмически нормальным распределением(особенно при отражении от водной поверхности):12]P(U) = 77 - expU(7MU / U m)где о2 - дисперсия lg(U/Um)\ Um - медианное значение распределения,или законом распределения Вейбуллаw(U) = {ri^<j pilfer Х)П* exp { - ( u < j 1)7ф},Рис.

2.14. Формирование отражающей площадкипри облучении земной поверхностигде щ - параметр формы, связанный с сг и параметром масштаба а со­отношением а =; щ > 0; а < 0.49Парамсетром статистических характеристик сигналов, отраженныхпот земной гловерхности, считается сг0 = ^ с г 0/.

Введем удельную ЭПР/=15п = ^уд п = dr/Snл , которая совпадает с коэффициентом отражения земнойповерхности! площадью S^. Обычно при обзоре Земли радиолокаторамиSR « 0,5с ги и! (ро,5г < 30°. Определим площадь участка отражения падаю­щего на поверхность сигнала РЛС (рис. 2.14). Продольный размер участкаотражения равен /прод = сги/ ( 2 co s/?); а поперечный /попер. = Л ^ >5, гдеуголравнаизмеряется в радианах.

Таким образом, общая площадь участкаSy4 = R<Po,5/(crJ(2cos/3)).Поэтом у участок облучается потоком энергии через часть сферыразмером (смг рис. 2.14)5сф = Sy4 sin р = R<p05tg/?и падаю>щая мощность равна Рпад = П , ^ . Сигнал, отраженный об­лучаемым участком, характеризуется удельной ЭПР а уд п и поэтому от­раженная мощность равна Ротр = Рпад<туДшП. Плотность потока энеэгии уприемной антенны РЛС П 2 = Ротр/(4 лК 2) , следовательно,а = П 2 / 1П1 = П^уд н^уи/П, = о’уд.п^'уч •Тогда средняя ЭПР земной поверхности& = a yllM{Q,5CT»)R<Po,s,4P,где а- удельная ЭПР поверхности, т.

е. эффективная повер>ностьотражения 1 1И2 отражающей местности.Значений su зависит от типа отражающей поверхности (лес, про­мышленный объект, водная поверхность и т. п.). Характерными видамиотражения являются зеркальное и диффузное. Зеркальное отражениеимеет место при гладкой (рис.2.15, а), а диффузное - при шероховатойповерхности (рис. 2.15, б). Условная граница этих видов отражения оп­ределяется требованиями к степени неровности поверхности: разностьфаз сигналов (fo, отраженных от основания и вершины неровности (рис.2.15, в), не должна превышать 45° для гладкой поверхности и \ожетбыть больше для шероховатой. Относительная высота неровности h/Лне должна превышать (16sin/?)больше для шероховатой.50-1для гладкой поверхности и может бытьРис.

2.15. Зеркальное (а) и диффузное (б) отражения и формирование сигналапри неровности высотой h (в)Таблица 2.3Л= 3Л = 70ооss, дБ (м2/м2)БетонированнаяТравянистаяМореСтепьплощадьповерхность- 2 6 ...Ю-35...1 0-5 5 ...5 0^ 0 ...2 2-4 0 ... 18-23...1 4-35...12-50...30-60...55-60...5 0-6 0 ...5 0Кi)и©00Длина волны,смЛес-16...12-15...12-35...25В табл. 2.3 приведены ориентировочные значения удельных пло­щадей рассеяния sn разных местностей.В практике радиолокации часто приходится сталкиваться с задачейобнаружения определенной цели (например, точечной) среди другихотражающих объектов, находящихся в одном элементе разрешения сэтой целью. Для характеристики условий обнаружения в такой ситуациииспользуется понятие наблюдаемости цели qH, под которой понимаютстепень радиолокационного контраста,Ян ~ ^>2ц/-^>2ф5где Р2хх и Р2ф - мощность сигналов, отраженных соответственно от целии от окружающих ее объектов (фона).При qH> 1 цель наблюдается на фоне мешающих отражений, а приqH< 1 не наблюдается.

К типичным примерам использования понятиянаблюдаемости относятся задачи обнаружения на фоне пространствен­но протяженных и объемно распределенных целей.Наблюдаемость цели на фоне отражений от поверхностно протя­женного объекта. Например, наблюдаемость qHразличных участков ме­стности определяется степенью их контраста:где /, к - номер, зависящий от типа местности; Р2 - мощность отражен­ного сигнала на входе приемника.51Наблюдаемость точечной цели на фоне местности зависит от ЭПРцели, вида местности и разрешающей способности радиолокатора:Р2ф°ф■= Л Ги^0,5г^)-(С!ИiM .Srtg /5К объемно распределенным или протяженным относятся такиеобъекты как облака различного вида отражателей: дождевые капли,снежинки, ионизированные частицы, дипольные помехи и т.п.Средняя ЭПР таких объектов (рис.

2.16) а = <j vV , где av - удельнаяЭПР с размерностью м2/м3; V- отражающий объем.Для элемента разрешения в виде эллиптического цилиндраV=ст„ 7rR224^ 0 ,5 г'^ 0 ,5 в*Рис. 2.16. Граница облака отражающих частици отражающий объемпУдельная ЭПР единицы объема a v =, где п - число отража/=1телей в единице объема.Для дождевого облака ЭПР капли в виде диэлектрический сферы срадиусом г/и s'= 80 (см.

табл. 2 . 1 )_(7: =64л-5(д;) ( £ ’- 1---- -----s '+2Я464 лсг =-*64 тг5гвл~5где Z = 2 •10 aQb ; Q - интенсивность осадков, мм/ч; постоянные а и b и\к\2 (корректирующий коэффициент) зависят от диапазона волн.52В случае дождя корректирующий коэффициент равен 0,93, а = 16,б = 1,6. Для снега корректирующий коэффициент равен 0,2, а = 15,6 = 2.Тогда для дождя_2 е ’М И ю - 10я4Примерные значения удельной ЭПР дождя для разных диапазоноврадиоволн приведены в табл.

2.4.Таблица 2.4Интенсивность осадковQ, мм/ч5102550100сгу (м2/м3) 10 7Я = 3,2см7,12293280860Я = 5,5см0,571,77,42368Для дипольных помех (табл. 2.5)пav= ^ a i « лег = 0, \1пЛ2 ,/=1и тогда его = 0,02125яг/7гиЛ2^05г^05в .Наблюдаемость точечной цели на фоне дождевого облакаЯи=\к\ VУ(^и>^),5в> ^Ъ,5г»^)СГи* ^0,5в^0,5г^Повысить <7„ можно, увеличив разрешающую способность радио­локатора, т. е.

уменьшив ги, ^ь>5г, ^ь>5в, а также увеличив Л. Однако привыборе большей Л не следует забывать, что от Я зависят ^ь>5г,( <р05 = Я/da , где da - размер апертуры антенны).Таблица 2.5Диапазончастот30...300 мГц300... 1000 МГц1...2 ГГц2...4 ГГц4...9 ГГц8...12 ГГцот земли <тп, дБ-36,5-33,5-29-25-22-20Отражениеот дождя сгу, дБм 1 от диполей <tv, дБм 1-130-73-76-118-81,5-97-83-85-73-88-63-9053Кроме того, для повышения qHна фоне дождя можно использоватьметод поляризационной селекции.

Сферические капли дождя представ­ляют собой цели, матрица отражения в (2.3) которых при декартовыхбазовых векторах имеет диагональную форму:поэтому отражение радиоволн от такого объекта происходит без нару­шения вида поляризации(круговая), но с изменением направления рас­пространения:илиПусть, например, передающая антенна (рис. 2.17) излучает верти­кально поляризованные волны.Циркулятор, представляющий собой металлическую линзу длинойА.ц/4, трансформирует поляризацию волн в круговую, так как нормаль­ная составляющая электрического поля Е„ проходит линзу без сдвигафазы, а тангенциальная Е г- со сдвигом фазы на 90°. Таким образом, Е„и Е г сдвинуты на 90° в пространстве и по фазе и образуют поле с круго­вой поляризацией.Сферическая цель изменяет эту круговую поляризацию на круго­вую поляризацию с противоположным вращением (если смотреть полинии капля - антенна), а при вторичном прохождении через циркуля­тор отраженная волна Е г получает новый сдвиг фазы на 90°.

В результа­те Е г сдвигается по фазе на 180°, после чего исходная линейная верти­кальная поляризация радиоволн на входе антенны превращается в ли­нейную горизонтальную.Этот процесс превращения вертикально линейно поляризованногозондирующего сигнала в горизонтально линейно поляризованный отра­женный сигнал иллюстрируется на рис. 2.17.Если антенна не рассчитана на прием волн этой поляризации, тоимеет место подавление отраженного от дождя сигнала.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее