Методичка (1) (В.В. Меньшиков, А.А. Швыряев - Опасные химические объекты и техногенный риск)

PDF-файл Методичка (1) (В.В. Меньшиков, А.А. Швыряев - Опасные химические объекты и техногенный риск) Охрана природы (4683): Книга - 1 семестрМетодичка (1) (В.В. Меньшиков, А.А. Швыряев - Опасные химические объекты и техногенный риск) - PDF (4683) - СтудИзба2019-04-28СтудИзба

Описание файла

Файл "Методичка (1)" внутри архива находится в папке "В.В. Меньшиков, А.А. Швыряев - Опасные химические объекты и техногенный риск". PDF-файл из архива "В.В. Меньшиков, А.А. Швыряев - Опасные химические объекты и техногенный риск", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "охрана природы" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

ХимическийфакультетВ.В. Меньшиков, А.А. ШвыряевОПАСНЫЕ ХИМИЧЕСКИЕ ОБЪЕКТЫИ ТЕХНОГЕННЫЙ РИСКУчебное пособие к лекционному курсу«Техногенные системы и экологический риск»УДК 622.276/279Меньшиков В.В., Швыряев А.А.Опасные химические объекты и техногенный риск: Учебноепособие. - М.: Изд-во Химия, фак.

Моск. ун-та, 2003. - 254 с.Рецензенты:Кафедра химической и техногенной экологии МеждународногоНезависимого Эколого-Полтитологического Университета(зав. кафедрой профессор, д.х.н. Богдановский Г.А.);профессор, д.х.н., акад. РАЕН Петросян B.C..Учебное пособие подготовлено преподавателями химического факультета МГУим. М.В.

Ломоносова в соответствии с государственным образовательным стандартомвысшего профессионального образования по специальности 011000 - «Химия» инаправлению 51100 - Экология и природопользование для государственныхуниверситетов.Рассматривается роль техногенных систем (на примере опасных химическихобъектов) в проблеме безопасного развития общества. Системно рассмотреныхарактеристики опасностей, проблемы риска технологий, приводятся алгоритмыколичественной оценки техногенного и экологического риска на основе современнойметодологии оценки различных опасностей, анализа и управления риском.Содержание пособия ориентировано на получение и последующее применениестудентами ключевых представлений и методологических подходов, направленных нарешение проблем обеспечения безопасного и устойчивого взаимодействия человека сприродной средой.Для студентов старших курсов и магистрантов университетов, слушающих курсыпо экологии и обеспечению безопасности технических систем, а также для специалистов,занимающихся вопросами обеспечения безопасности производств.The manual is written by the teachers of chemical department of Lomonosov MoscowState University according to the State educational standard of higher vocational education forspecialization 510500 - "Chemistry" and direction 51100 - "Ecology and using of naturalresources" for state universities.The role of technogenic systems (by example of chemically dangerous objects) in aframework of problem of safe development of society has been considered.

The characteristicsof dangers and problems of technological risk have been analyzed systematically. Algorithmsfor quantitative estimation of technogenic and ecological risk have been shown on the basis ofmodern methodology of various dangers estimation, analysis and management of risk.The contents of the manual is focused on learning and subsequent application by studentsof key conceptions and methodological approaches in order to allow them to solve the problemsof maintenance of safe and steady interaction between a man and environment.The manual has been meant for seniors and undergraduate students of universitieslearning sciences on environment safety and safety of technical systems, as well as for theexperts engaged in issues of productions safety.© В.В.

Меньшиков, А.А. Швыряев, 2003© Химич. факультет МГУ им. М.В. Ломоносова, 2003ОГЛАВЛЕНИЕпрндасловш..............._ВВЕДЕНИЕ .................................................................................................^1. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АНАЛИЗААВАРИЙНОГО РИСКА......................................................................... 121.1 Общие аспекты.........................................^..................................121.2. Химическая опасность, химически опасные объекты иобеспечение безопасности....................................................................251.3.

Техногенные аварии и катастрофы на объектах схимическими технологиями, их классификация и возможныепоследствия............................................................................................577.4.Этапы оценки последствий техногенных аварий.................... 40Литература к Введению и разделу 1........................................................52Вопросы и задачи к разделу 1 ..................................................................572.

ПРИРОДА И ХАРАКТЕРИСТИКА ОПАСНОСТЕЙ ВТЕХНОСФЕРЕ.........................................................................................582.7 Техносфера. Техническая система. Промышленнаябезопасность..........................................................................................552.2. Принципы, факторы и причины усиления техногеннойопасности................................................................................................602.3. Определение опасности..............................................................632.4. Аксиомы о потенциальной опасности технических систем..672.5. Классификация и систематизация опасностей...................... 682.6.

Идентификация опасностей......................................................70Литература к разделу 2 .............................................................................83Вопросы и задачи к разделу 2 ..................................................................843. БЕЗОПАСНОСТЬ И РИСК ............................................................855.7. Основные положения теории риска..........................................555,2.

Оценка риска технологий и управление риском....................... 943.3. Обзор существующих методов оценки риска и безопасности 963.4. Показатели безопасности..........................................................99Литература к разделу 3 ...........................................................................108Вопросы и задания к разделу 3 ..............................................................1094. ИЗМЕРЕНИЕ, ВЫЧИСЛЕНИЕ И ПРЕДСТАВЛЕНИЕОЦЕНОК РИСКА..................................................................................! 104.1.Оценки риска..............................................................................1104.2.

Представление риска....................................................................1164.3. Выбор оценки риска и формата ее представления...................1194.4. Вычисление риска..........................................................................1204.5. Неопределенность, чувствительность и важность................137Литература к разделу 4 ...........................................................................144Вопросы и задачи к разделу 4 ................................................................1455.

МЕТОДЫ ПОСТРОЕНИЯ ПОЛЕЙ РИСКОВ И РАСЧЕТАПРЯМЫХ И КОСВЕННЫХ ПОСЛЕДСТВИЙ НЕГАТИВНОГОВОЗДЕЙСТВИЯ ИСТОЧНИКОВ ОПАСНОСТИ НАРАЗЛИЧНЫЕ ГРУППЫ РИСКА. ОПИСАНИЕ ОСНОВНЫХАЛГОРИТМОВ..................................................................1465.1. Основные положения методов построения полей потенциальногориска.........................................................................................1465.2.

Методические особенности расчета распространения(рассеивания) выбросов в атмосфере....................................... ....1485.3. Пример прогноза масштабов зон токсикологической опасности. 1625.4. Обобщенный алгоритм расчета вероятности гибели людей(риска) при возникновении выбросовтоксикантов...........................................................................

...1685.5. Пути снижения аварийного риска........................................215Литература к разделу 5........................................................................................2./7Вопросы и задачи к разделу 5..........................................................2226. УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ,ПРОМЫШЛЕННОЙ И ЭКОЛОГИЧЕСКОЙБЕЗОПАСНОСТЬЮ..........................................................2236.1 Обеспечение промышленной и экологической безопасности... ...2236.2 Стратегические риски -цель новой парадигмы управления... ...232Литература к разделу 6.......................................................................................~2^5Вопросы и задачи к разделу 6.......................................................-245ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ, ТЕРМИНЫ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ.........

...246ПРЕДИСЛОВИЕВ настоящее время безопасность в природно-техногенной сфере являетсяважнейшей проблемой во всем мире. События последнего времени отчетливопоказали человечеству, что научно-технический прогресс несет не толькоблаго. Повышение эффективности и интенсивности хозяйственнойдеятельности человека неразрывно связано с усилением его воздействия наокружающую среду, повышением новых опасностей и ростом природоютехногенных негативных событий. В обществе возникло нарастающеебеспокойство по поводу состояния окружающей среды, неоправданноинтенсивногоиспользованияприродныхресурсов,уменьшениябиоразнообразия, растущей аварийности объектов техносферы.Сегодня становится ясным, что техногенную опасность со сторонынефтеперерабатывающих и нефтехимических объектов следует учитывать приразработке технологий, которые должны отвечать стратегическимтребованиям энергетической, экономической и экологической безопасности.Это вытекает из того, что переработка имеющихся углеводородных ресурсовдля нужд энергетики, химической и нефтехимической промышленностиРоссии в ближайшие десятилетия останется опасной и перспективной.Продукты переработки углеводородных систем в процессе ихиспользования оказывают серьезное влияние на качество жизни человека.

Так,например, выбросы в атмосферу от автотранспорта сегодня составляют до80% от общего загрязнения и в значительной степени зависят от качестваприменяемых топлив.После ряда аварий в ядерной энергетике и других потенциальныхопасных отраслях промышленности было осознано, что бытовавшая ранее«концепция техники безопасности», опирающаяся на принцип «реагировать ивыправлять», не отвечает требованиям времени. Так как само обществозаботится о снижении ущерба от опасных и вредных производственныхфакторов путем внедрения соответствующих мер и средств защиты.

Такойподход ориентирован на источник опасности, основным методом обеспеченияи совершенствования безопасности служит метод проб и ошибок.Пассивность и сосредоточение внимания лишь на эмпирических данныхпоставили соответствующих специалистов в положение пожарной команды,лихорадочно реагирующей на кризисные ситуации.Вот почему выходом из создавшегося положения стала выдвинутая новая«концепция приемлемого риска», в основе которой лежит принцип«предвидеть и предупреждать».

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее