Отзыв на автореферат 2 (Окислительное присоединение N-аминофталимида к сопряженным непредельным карбонильным соединениям и иминам как путь к 1,3-оксазолам, 1,2- и 1,3-диазолам)

PDF-файл Отзыв на автореферат 2 (Окислительное присоединение N-аминофталимида к сопряженным непредельным карбонильным соединениям и иминам как путь к 1,3-оксазолам, 1,2- и 1,3-диазолам) Химия (46312): Диссертация - Аспирантура и докторантураОтзыв на автореферат 2 (Окислительное присоединение N-аминофталимида к сопряженным непредельным карбонильным соединениям и иминам как путь к 1,3-оксаз2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Отзыв на автореферат 2" внутри архива находится в папке "Окислительное присоединение N-аминофталимида к сопряженным непредельным карбонильным соединениям и иминам как путь к 1,3-оксазолам, 1,2- и 1,3-диазолам". PDF-файл из архива "Окислительное присоединение N-аминофталимида к сопряженным непредельным карбонильным соединениям и иминам как путь к 1,3-оксазолам, 1,2- и 1,3-диазолам", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "химия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата химических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Отзыв на автореферат кандидатской диссертации Стукалова Александра 1Орьевича «Окислительное присоединение Х-амннофталимнда к сопряженным непредельным карбонильным соединениям и иминам как путь к 1,З-оксазолам, 1,2- и 1.3-диазолам», (специальность 02.00.03 — органическая химия0 Диссертация Стукалова затрагивает, по меныпей мере, три области органической химии: методы синтеза азотсодержащих гетероциклов, реакционную способность и,рнепредельных кетонов и иминов на их основе и область, связанную с поведением нитренов, осторожно называемых диссертантом нитренондами (реакционно-способными предшественниками нитренов). Все три темы — классика органической химии с безграничными возможностями развития, что позволяет считать работу актуальной. В качестве нитренового источника диссертант использовал хорошо зарекомендовавший себя Н-аминофтальимид, который окисляли тетраацетатом свинца.

Эта реакция проводилась в присутствии а,13-неп редел ьных к стонов и им ннов, содержащих этин иль кую илн арилсульфонильную группу. Имелось в виду, что усложнение субстрата откроет возможности для создания новых реакционных каналов и, следовательно, методов получения труднодоступных веществ, что, помимо общенаучной значимости. важно, например, для медицинской химии. Для каждой группы использованных субстратов диссертантом получены интересные, порой непредсказуемые, и синтетически значимые результаты.

Так, в случае енинонов нитрен присоединялся к двойной, а не к тройной связи. Образующийся при этом азиридин содержал в боковой цепи карбонильную и ацетиленовую группы, что давало большие возможности для последующих превращений. Действительно, Стукалавым показано. что термолиз полученных азиридинов приводит к их рециклнзации в этинилсодержащие оксазолы. Необходимо подчеркнуть, что все разработанные диссертантом синтетические методы весьма эффективны с точки зрения выходов веществ и условий реакции. Каждый из них проверен на внушительном числе примеров. Весьма интригующе повели себя в реакции с нитреноидами и,13-непредельные имины.

В этом случае конкурировали два процесса: 12+11 и 14+11-циклоприсоединение, приводившие к образованию соответственно азиридинов и пиразолов, причем второй канал сильно преобладал. Автор привел доводы в пользу асинхронности этой реакции, начинающейся с атаки нитрена на атом азота иминогруппы с гюследующей нуклеофильной циклизацией на двойную С=С связь. Самым убедительным из них можно считать то, что я,~3-непредельные сульфонилимины из-за уменьшения основности азота реагируют с нитреном только с образованием азиридинов. Последние, впрочем удалось термически изомеризовать в Х-арилсульфонилимидазолы„наблюдая попутно интересную внутримолекулярную миграцию арилсульфонильной группы. Таким образом. в ходе проведенных экспериментов диссертантом разработаны новые подходы к труднодоступным и перспективным производным азиридина, оксазола, пиразола и имидазола, Мой отзыв бьш бы неполным без упоминания о сложности проведенной работы, требовавшей применения набора современных физико-химических методов для установления структуры и стереохимии полученных веществ, исследования их стереодинамики, выяснения механизма процессов.

Диссертант проявил должное мастерство и эрудицию в этой работе. По автореферату нет принципиальных замечаний. Есть пожелание о том, что интересно было бы применить уравнение Гамметта для нескольких научных конференциях 1тезисы опубликованы). Исходя из сказанного, можно заключить, что диссертация А.Ю. Стукалова отвечает требованиям и. 9 Положения о присуждении ученых степеней. предъявляемым к кандидатским диссертациям, и ее автор безусловно, заслуживает присуждения ученой степени кандидата химических наук по специальности 02.00.03 — органическая химия. Заведующий кафедрой органической химии Южного федерального университета (ЮФУ), Заслуженный деятель науки РФ, доктор химических наук, профессор хъ — Пожарский Александр Федорович 29 мая 2018 г.

к ий факультет ЮФУ, Адрес: 344090. электронная почта: Подпись А.Ф. Пожа Декан химического кандидат химически Распопова Е.А. лучшего представления о степени асинхронности процесса 14+11-циклоприсоединения. Для этого достаточно измерить скорости реакции 4-5 соединений с разными заместителями в арильных ядрах (хотя бы путем ЯМР мониторинга), после чего посмотреть на знак и величину реакционной константы р. Небольшая помарка вкралась в название диссертации: нет нужды называть оксазол 1,3-оксазолом, потому что его изомер называется по правилам ИЮПАК изоксазолом, а не 1,2-оксазолом.. В целом перед нами солидная по объему, содержательная и выполненная на высоком научном уровне работа.

В ней получены новые знания, прежде всего, касающиеся методов синтеза азотистых гетероциклов. Материалы диссертации отражены в трех статьях„ опубликованных в авторитетных международных журналах. Работа докладывалась на .

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее