Диссертация (Международные отношения в регионе Восточного Средиземноморья и проблема трансграничных углеводородных ресурсов), страница 6

PDF-файл Диссертация (Международные отношения в регионе Восточного Средиземноморья и проблема трансграничных углеводородных ресурсов), страница 6 Политические науки (45941): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Международные отношения в регионе Восточного Средиземноморья и проблема трансграничных углеводородных ресурсов) - PDF, страница 6 (45941)2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Международные отношения в регионе Восточного Средиземноморья и проблема трансграничных углеводородных ресурсов". PDF-файл из архива "Международные отношения в регионе Восточного Средиземноморья и проблема трансграничных углеводородных ресурсов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "политические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата политических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 6 страницы из PDF

Э.Маркузен подчеркивает структурные особенности понятия регион: «Регион - историческиэволюционирующее, территориально компактное сообщество, которое содержит в себефизическое окружение, социально-экономическую, политическую и культурную среду, а такжепространственную структуру, отличную от иных регионов и территориальных единиц, такихкак город или нация»68.В отличие от понятия международный регион, подчеркивающего транснациональныйподход и, соответстенно, в первую очередь, заставляющий взглянуть в структурупроисходящих в нем процессов, понятие глобальный регион, имеющий также, как правило,64Deutsch, K.W. On Nationalism, World Regions, and the Nature of the West // Mobilization, Center - Periphery Structuresand Nation-Building.

A Volume in Commemoration of Stein Rokkan / Ed. by Per Torsvik. Universitetsforlaget. Bergen Oslo – Tromso. 198165Барыгин, И.Н. Международное регионоведение. СПб. «Питер». 2009. с.7566Там же, с. 4667GunnarssonM.Regionalismandsecurity–twoconceptsinthewindofchange.ULR://http:www.umu.se/cerum/publikationer/pdfs/NSB_1_00_6_1.pdf (дата обращения 10.08.2013)68Markusen A. Regions: economics and politics of territory. Rowman & Littlfield publishers. 198719международный характер, предлагает глобальный взгляд на регионалистику, выбирая точкузрения «сверху».

В этом случае регион предстает перед исследователем главным образом каксамостоятельный актор мировой полтики.Международные регионы могут иметь трансграничный характер, но могут находитьсяисключительно в рамках одного государства /субъекта/района и т.д. В случае глобальногорегиона, по мнению российских исследователей Н.А.Васильевой и М.Л.Лагутиной, основнымии неотъемлимыми характеристиками являются трансграничность и «участие в качестве единогоцелого в мирополитических процессах»69. По их мнению глобальный регион представляетсобой «структурированное пространство, основными характеристиками которого являются кактрадиционные факторы (географический, исторический, цивилизационный и культурный), таки новые факторы эпохи постмодерна (сетевой, коммуникационный, виртуальный и т. д.)»70.Исследователи постмодерна все дальше уходят от территориальной привязанности.

Дляних регион – это продукт дискурса. Например, уже в энциклопедии «Британника» под региономпонимается «целостная область, которая является гомогенной в отобранных критерияхопределения и отличается от соседних областей по этим критериями. Это интеллектуальнаяконструкция, базирующаяся на выборе определенных особенностей, относящихся только к этойобласти и игнорирующая другие особенности, которые рассматриваются как неважные».

71Регион как «интеллектуальный конструкт» дает возможность функционалистам уйти отпривязки к территориальному фактору в пользу конструирования трансграничных пространств,связанных лишь пространственным измерением.Соответствующим отказом от территориального фактора в пользу пространственногохарактеризуются модели социальных конструктивистов. Эндрю Харелл считает, что «регионы— это деятельность, направленная на достижение теоретических целей исследователя, а потомуформирование регионов обусловлено интеллектуальной и политической необходимостью»72.Теории постмодерна, включая социальный конструктивизм, как и появлениеглобальных регионов как акторов мировой политики стали продуктом тенденций глобализации.Всеобщая взаимозависимость стала основанием к тому, что отдельные территориальнозамкнутые регионы стало выделить крайне трудно.

Пространства, не считающиеся сгеографическими реалиями стали оказывать значительное влияние на мирополитическиепроцессы. Логика регионализации ушла от закрытости, престала совпадать со структурой69Васильева, Н.А., Лагутина, М.Л. Формирование Евразийского союза в контексте глобальной регионализации //ЕЭИ—№3(16)август’12.URL:http://eabr.org/general//upload/CII%20-%20izdania/3-162012/EEI_3_2012_Vasilieva.pdf (дата обращения 10.08.2013)70Там же71Britannica // available from URL: http://www.britannica.com/EBchecked/topic/496048/region (дата обращения10.08.2013)72Hurrell, A. Expanding in Resurgence of Regionalism in World Politics// Review of International Studies.

Vol. 21. N4.October 199520государственных границ. Внутренние регионы стали самостоятельными акторами. Сутьперечисленных тенденций отражена в концепции нового регионализма.Старый, закрытый, он же экономический регионализм по классификации Марио Телопришел после Второй Мировой войны на смену имперскому «злокачественному типурегионализма»73. Особенностью старого регионализма являлось то, что он, существуя вусловиях биполярной системы противостояния сверхъдержав, имел жесткий характир, что былообусловлено формированием региональных структур, как правило, «сверху».

Акторамирегиональныых интеграционных процессов выступали исключительно суверенные государства.Как отмечает исследователь процессов регионализма Б.Хеттне, регионализация в тот периодносила протекционистсткий характер и была ориентирована главным образом на решение лишьдвух задач – экономических и проблем безопасности74.Очевидно, что в условиях старого регионализма процессы образования трансграничныхрегионов в современном понимании, субъектами которых выступали бы территориальные илидаже чисто пространственные структуры, были немыслимы. Возможность образования понятиймеждународных, глобальных и трансграничных регионов восходит к периоду новогорегионализма, ставшего в свою очередь продуктом глобализации, ответом на новые тенденциив мировой политике.Новый регионализм был призван учитывать многоакторность нового складывающегосямирового порядка, где традиционные акторы в виде государств хоть и продолжали игратьпервоочередныю роль, но все значительнее становилась роль новых негосударственных исубнациональных акторов.

В противоположность закрытости старого регионализма, новыйрегионализм стал носить мягкий, открытый характер, который оказалось возможнымсовместить с фактом всеобщей, в первую очередь экономической, взаимозависимости.Новый регионализм стал своеобразным воплощением идей многополярности мира.Формирование глобальныых регионов стало рассматриваться, с одной стороны, как частьпроцесса глобализации. С другой же стороны, как оппозиционное, реакционное направление поотношению глобализационным трендам в виде, например, культурной унификации, ориентациина финансовые рынки исключительно развитых стран, тенденции к росту разрыва междууровнем жизни «богатого Севера» и «бедного Юга». Как указывает Б.Хеттне, новыйрегионализм «формируется «снизу», т.е. процесс современной регионализации содержитэлементы спонтанности и автономии его акторов», новый регионализм также «более73European Union and New Regionalism: Regional Actors and Global Governance in a Post-Hegemonic Era / Ed.by M.Telò.

— Ashgate Publishing. Ltd. 200774Hettne, B. Globalization and the New Regionalism. London. 199921многомерен, поскольку включает в себя не только вопросы безопасности и экономическиезадачи, но торгово-финансовое, экологическое, социально-политические и иные измерения»75.Если «старый регоинализм» основывался главным образом на реалистическойпарадигме, то термин «новый регионализм», впервые введенный в теорию регионализмаЭ.Хареллом и далее разработанный в отдельную концепцию в работах Б.Хеттне, О.Санкела иА.Инотая, получил поддержку в теории международных отношений на базе школконструктивизма и институционализма. Как отмечает А.С.Макарычев, «конструктивизмтрактует регионализм как вид социальной рефлексии, отталкивающийся от доминирующих нанастоящий момент представлений об идентичности и чувстве территориальной общности»76.Определение Э.Харелла является основополагающим для конструктивистской школы.

Онуточняет, что «регион – это естественный, органический принцип территориальнойорганизациисоциальных,политических,экономическихикультурныхаспектовжизнедеятельности человеческих сообществ. В этом контексте регионализм анализируется втаких категориях, как социальная сплоченность этнических, расовых и языковых групп,проживающихсовместно;экономическаявзаимодополняемостьтеххозяйственныхипромышленных единиц, которые работают в рамках данной территории; совместимость общихценностей, связанных с культурой, религией, историческими традициями; политическаясолидарность»77.Из теории международных отношений конструктивистский подход к региону перешели в социально-философский дискурс.

Д.С.Докучаев отмечает, что регион – это «частьсоциально освоенной территории, выделяемая на основании социально обусловленных отличийот других частей пространства и выступающая объектом отождествления (сопоставления)смысло- жизненного мира человека с ней и с социальной общностью, локализованной в этомпространстве».78 Регион здесь выступает как субъективная реальность или социальныйконструкт.Субъективистскийподходкформированиюрегионов,формированиеновогорегионализма и выделение категорий международных, глобальных и трансграничных регионовстало возможным в связи с пересмотром категорий суверенитета и роли границ, как очередныхследствий процесса глобализации.75Hettne, B. Globalization and the New Regionalism.

London. 1999Макарычев, А.С. Регионализм глазами конструктивизма: агенты, структуры, идентичности. URL:http://magazines.russ.ru/nz/2010/3/ma14-pr.html (дата обращения 10.10.2013)77Hurrell, A. Explaining the Resurgence of Regionalism in World Politics // Review of International Studies. 1995.October. Vol. 21. p. 333.78Докучаев, Д.С. Онтология регионализма // Региональные исследования №1(43). 2014.

с.4-117622Граница в традиционном смысле, который она получила при возникновенииВестфальскойсистемы международныхотношений, неразрывно связана с понятиемсуверенитета. Многочисленные попытки определения «суверенитета», как правило, касаютсявопроса источника верховной власти в государстве и его исключительного права к применениюсилы. По словам Алана де Бенуа, «обычно суверенитет определяют одним из двух способов.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее