Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Формирование маркетингового потенциала территории

Формирование маркетингового потенциала территории, страница 9

PDF-файл Формирование маркетингового потенциала территории, страница 9 Экономика (44821): Диссертация - Аспирантура и докторантураФормирование маркетингового потенциала территории: Экономика - PDF, страница 9 (44821) - СтудИзба2019-06-22СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Формирование маркетингового потенциала территории", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве Финуниверситет. Не смотря на прямую связь этого архива с Финуниверситет, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата экономических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 9 страницы из PDF

Во-вторых, сосредоточение определенных видовдеятельности в разных регионах способствуют миграции населения в целяхполучения дохода, поэтому первоначально предоставляя себя как временныйтрудовой ресурс и потребляя ресурсы в месте работы, в дальнейшем можетстать оседлым. В этом проявляется взаимосвязь и взаимозаинтересованностьвнутренних и внешних групп потребителей территории в ресурсахтерритории.Таким образом, региональные факторы в формировании ценностипроизводимых в регионе частных и общественных благ играют и главную, ивторостепенную роли: с одной стороны – это опережающее развитиетерритории и повышение доли узнаваемости регионов среди внешних групппотребителей территории, с другой, – увеличение доли успешных отраслейвнутри регионов и, как следствие, улучшение качества жизни внутренних.При этом речь идет скорее об эволюционных, сдвигах, так как такой подходсвязывает пространственные взаимодействия и глобальные условия развития,ведь все регионы и уникальность каждого трансформировались в результатеуправления, поэтому и находятся на разных ступенях развития.

Такимобразом, группы факторов в приложении к разным регионам, могут бытьнаполнены различными структурными компонентами и отражают ужесформировавшиеся и используемые в материально-производственной сфереи те ресурсные возможности, которые скрыты или не используются.Так как, удовлетворение потребностей всех групп потребителейресурсов территории, невозможно ввиду ограниченности имеющихся49ресурсов, поэтому целесообразно выделять наиболее приоритетные группы,вовлечениекоторыхввоспроизводственныйпроцессспособствуетсоциально-экономическому развитию региона в целом. В этом случаевыделенные признаки группировки потребителей ресурсов территории и иххарактеристика позволят органам системы управления регионом выбиратьприоритетные группы и применить необходимые методы для его социальноэкономического развития.Удовлетворение потребностей приоритетных групп потребителейресурсовтерритории,приращениюкнимвоспроизводственныйзасчетимеющихсянеобходимыхпроцессивресурсоврегионе,способствуетвовлечениюсоциально-экономическомуихвразвитиюрегиона в целом.

Следовательно, приоритетность группы потребителейресурсов территории определяется одновременно и наличием определенныхресурсов для удовлетворения их потребностей и ресурсными ограничениямисоциально-экономической системы. Традиционно анализ сфер региональнойсоциально-экономической системы проводится в разрезе трех основныхгрупп факторов, которые определяют хозяйственное развитие территории:природно-ресурсныефакторы;факторыматериально-производственнойсферы; социальные факторы.Авторский подход к анализу ресурсных возможностей региональнойсоциально-экономической системы и ее ограничений строится на ихисследовании в виде:– условно-статичныхфакторов,обусловленныхприродно-климатическими особенностями территории;– условно-динамичных факторов в связи со сложившимисянатерритории региона материально-производственным комплексом, методамии механизмами управления;– динамичныхфакторовместногоразвития(демографический,образовательный, научный, инновационный, экологический и другие видыпотенциалов).50На рисунке 3 представлены этапы по выбору приоритетных групппотребителей ресурсов территории.Выбор приоритетных групппотребителей ресурсов территорииI Этап.

Выделение значимых для региона факторов развития1.1. Анализ основных сферрегиональной социальноэкономической системы:Природно-ресурсныефакторы;Факторы материальнопроизводственной сферы;Социальные факторы.1.2. Группировка факторов по степенивлияния на развитие региона:Условно - статичные факторы;Условно-динамичные факторы:институциональные;экономические;Динамичные факторы.II Этап. Ранжирование групп потребителей ресурсов территорииПроведение процедурырасположения групп потребителейресурсов территории в порядкеубывания их значимости дляразвития региона на основе мненийспециалистов (экспертов), где:m – число экспертов,n – число оцениваемых группm: эксперты обладающие научными и(или) практическими знаниями порассматриваемому вопросу,отвечающие критериямкомпетентностиn: группы потребителей ресурсовтерритории в соответствии с цельюисследования и признакомгруппировкиIII Этап.

Сопоставление ресурсов территории и потребностейгрупп потребителей территорииУсловно - статичные факторы;Условно-динамичные факторы:институциональные;экономические;Динамичные факторы.Потребности групп потребителейресурсов территорииПриоритетные группы потребителей ресурсов территорииИсточник: составлено автором.Рисунок 3 – Выбор приоритетных групп потребителей ресурсов территории51На I этапе происходит выделение значимых для территории (региона)факторов развития путем проведения анализа основных сфер региональнойсоциально-экономической системы и их группировка по степени влияния наее развитие.На II этапе необходимо провести ранжирование групп потребителейтерритории в порядке убывания их значимости для развития территориирегиона на основе экспертной оценки, так как для принятия обоснованногорешения важно опираться на опыт и знания специалистов.

Применениеметода априорного ранжирования позволит обработать данные, полученныепутемопросастатистическихэкспертовсборников.ивторичных данных изКомпетентностьгосударственныхэкспертовопределяетсяформальными признаками, которые включают: проживание на даннойтерритории, должность и наличие ученой степени в области экономики, опытработы и др.Сопоставлениересурсовтерриторииипотребностейгрупппотребителей территории определяется на III этапе.Предложенный инструментарий использован автором для Омскойобласти,наоснованиикоторогопроведеноранжированиягрупппотребителей территории: 1) промышленные и коммерческие предприятия;2) население; 3) инвесторы; 4) научные и образовательные учреждения;5) экспортные рынки; 6) потенциальные жители; 7) туристы; 8) культурные ирелигиозные организации.Например, если в настоящее время происходит отток коренногонаселения из региона, что негативно сказывается на ее социальноэкономическом развитии, то необходимо активизировать работу по созданиюблагоприятных условий проживания, чтобы естественный рост населенияпревышал миграционный отток, так как население это трудовой ресурс иосновной фактор процесса производства товаров, работ, услуг.

Территориярегиона будет развиваться и существовать до тех пор, пока проживание наней будет привлекательно для будущих поколений жителей, а способность52системы управления территорией региона создавать такие условия повышаетнезависимость территории, и способствует ее самосохранению, путемрасширенного воспроизводства рабочей силы.Учитывая, что все субъекты РФ обладают различным природноресурснымпотенциаломипроизводственнойспециализациейилиотсутствием таковой, то и приоритетные группы потребителей длятерритории региона, и способы их привлечения будут различны. Еслираньше основной задачей системы управления регионом было привлечениеинвестиций в региональную экономику и формирование ее промышленногопотенциала, то в настоящее время непосредственными объектами управленияразвитием региональной социально-экономической системы становятсярыночные подходы и процессы формирования маркетингового потенциалатерритории путем удовлетворения потребностей приоритетных для регионагрупп потребителей ресурсов территории.С авторской позиции все характерные черты развития регионавзаимосвязаны и взаимозависимы, так как обеспеченность ресурсамипереплетаетсясразмещениемпроизводства,межрайонныесистемынаселения с местными особенностями хозяйства, распределение доходовмежду различными социальными группами с состоянием платежногобаланса, рынки сбыта с административной и политической их организации.Междувсемиэтимисистемамипроисходитпотреблениересурсовтерритории через циркуляцию потоков товаров и денег, перемещенийнаселения, пересечений транспортных путей и социально-культурноговзаимодействия.Подводя итог необходимо отметить, что региональная социальноэкономическая система примеряет роль потребителя не только к себе, но ипредоставляюттакуювозможностьдругимсубъектам(внешнимивнутренним по отношению к территории), предоставляя им в пользованиетерриториальныереализоватьресурсы,собственныйпродукты,услугиэкономическийтерриторияпотенциал,пытаетсяувеличив53благосостояние и утвердив собственное благополучие.

А маркетингтерриторий способен обеспечивать согласование множества экономическихинтересов с целевыми программами развития разного уровня. Это позволяетприйти к заключению, что маркетинг территорий это организующийинструмент, который создает объективные условия для согласованиясоциально-экономических процессов, тем самым выступая инструментомформирования и реализации маркетингового потенциала территории.1.3 Теоретико-методические аспекты формированиямаркетингового потенциала территорииВ предыдущих пунктах диссертационного исследования авторомсделан вывод, что в настоящее время перед регионами России особуюактуальностьврешениизадачсоциально-экономическогоразвитияприобретают вопросы конкурентоспособности их территорий.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
420
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее