Диссертация (Формирование российской гражданской идентичности студенческой молодежи Карачаево-Черкесской Республики), страница 8

PDF-файл Диссертация (Формирование российской гражданской идентичности студенческой молодежи Карачаево-Черкесской Республики), страница 8 Социология (35945): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Формирование российской гражданской идентичности студенческой молодежи Карачаево-Черкесской Республики) - PDF, страница 8 (35945) - СтудИ2019-03-15СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Формирование российской гражданской идентичности студенческой молодежи Карачаево-Черкесской Республики". PDF-файл из архива "Формирование российской гражданской идентичности студенческой молодежи Карачаево-Черкесской Республики", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "социология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РАНХиГС. Не смотря на прямую связь этого архива с РАНХиГС, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата социологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 8 страницы из PDF

Вебер. Оно считается классическим.Польско-австрийскийсоциологЛ.Гумпловичввелпонятие«этносоциология» и положил начало развитию этой дисциплины. Онпредложил рассматривать этносы в качестве главной движущей силыисторического процесса и основы социальности как таковой, совместивэтнологический и социологический подходы70.Философ и основатель феноменологии Э. Гуссерль ввел понятие«жизненныймир»,противопоставляяегоозначающий«научному«реальный»,миру».«Жизненный«объективный»,мир»–этоединственный мир, в котором живет этнос.67Дугин А.Г.

«Этносоциология». – М.: Академический проект, 2011.Дробижева Л.М. Национально-гражданская и этническая идентичность: проблемыпозитивной совместимости. – С. 218. [Электронный ресурс]. Режим доступа:https://www.civisbook.ru/files/File/Nacionalno-grajd.pdf (дата обращения: 20.08.2018).69Там же.70Дугин А.Г. Этносоциология. – М.: Академический проект, 2011. – С. 79.6842Сам термин «этничность» вошел в понятийный аппарат социологии,этнологии, психология и других наук в середине XX века, в последующем нетолько уточнялось определение, но и исследовались виды этничности.В работах Г.У.

Солдатовой было сформулировано понятие этническойидентификации как общности представлений, формирующихся в процессевзаимодействия с другими народами, осознание общей культуры и истории71.М.Н. Губогло рассматривает близкую к этнической – языковуюидентичность, а родной язык, как этнопсихологическую категорию, спомощью,которойиндивидподдерживаетсвоюэтническуюпринадлежность. Язык может рассматриваться как фактор определениялюдей одной культуры. В то же время, по результатам исследований,наличиенесколькихидентичностейнепротиворечатоднадругой(профессиональная, гендерная, гражданская, конфессиональная, расовая ит.д.), а дополняют друг друга72.Согласно мнению член-корр. РАН В.Н.

Иванова, у индивидасуществует человеческая потребность в ощущении себя состоящим всоциальной группе. Этнос, в данном случае, выступает как разновидностьсоциальныхобщностей,поэтомуэтническаяидентичностьможетрассматриваться как разновидность идентичности социальной73.Таким образом, идентичность может рассматриваться и как разногоуровня отождествление индивида с группой, так и как его уникальность,отличительный признак.В глобализирующемся мире наблюдается тенденция интерпретироватьэтническую идентичность как проявление традиционализма, в то время какгражданская идентичность, как считается, в большей степени присуща71См. подробнее: Солдатова Г.У.

Психология межэтнической напряженности. М.: Смысл,1998. – 389 с.72Хантингтон С. Столкновение цивилизаций / Самюэль Хантингтон; [пер. с англ. Т.Велимеева]. – М.: Издательство АСТ, 2017. – С. 205.73Иванов В.Н. Идентичность этническая / Социологическая энциклопедия. Т. 1. А – М. –М.: Мысль, 2003. – С. 340.43современности. Идентичность россиян при этом представляется сложнымконгломератомэтнокультурной,религиозной,советской,социальной,региональной, локальной, местной, а также новой российской идентичности.Поддерживая в целом этот методологический подход, Л.М. Дробижеваутверждает, что гражданская идентичность в целом по России выступаетпревалирующей над этнической, эти идентичности не противостоят другдругу, а накладываются друг на друга.

Понятия государственно-гражданскойилинационально-гражданскойидентичностиновые,обусловленныеизменением социально-политического пространства. Исторически нация вРоссии имела значение и представляла собой этнокультурную общность, а впостсоветский период ключевыми в науке и практике стали понятия«россияне», «российская идентичность».В исследовании феномена этничности интересной представляетсяпозиция Г.У.

Солдатовой, которая предлагает три основных подхода:-«примордиалистский:этничностьрассматриваетсявкачествеизначальной характеристики, присущей индивиду как члену реальносуществующей этнической группы;- конструктивистский –идентификациииндивидов,акцентирует внимание на ментальнойкоторыевходятвэтническиегруппы(«воображаемые сообщества»). Объективные атрибуты этнической группы(территория, исторические факты) выходят на первый план согласно данномуподходу. Этничность рассматривается как ситуативный феномен;- инструменталистский подход сочетает в себе два перечисленныхвыше, он сложился в рамках политологии, этничность рассматривается каксредстводостижениягрупповыхинтересов,например,идеология,создаваемая элитой для мобилизации группы»74.А.А.

Алаудинов считает, что это сложный, многокомпонентныйфеномен.74Имвыделенотриосновныхкомпонентасамосознания:Солдатова Г.У. Психология межэтнической напряженности. – М.: Смысл. 1998.44«принадлежность к этнической группе, «образ мы» и этнические интересы».«Образ мы» включает в себя представления о типичных чертах своей группы.«Образ мы» может меняться, на уровне индивида он зависит от природысоциализации, образования, эрудиции человека и т.д.75.Этническое самосознание, таким образом, может рассматриваться как«самоидентификация индивида, которая реализуется в соответствии спараметрами этничности, или, субъективный образ этноса. Этническоесамосознание непременно приписывает «своему» народу «свой» уклад и своиуникальные культурные и бытовые традиции. Непременными атрибутаминационального самосознания являются «родной язык», а также «свои боги,вера отцов».

Обязательно присутствуют устойчивые представления и охарактере «своего народа», и о психологических особенностях соседей»76.В современной этнопсихологии выделяются «семь типов этническойидентичности (самосознания):•нормальный (образ своего народа положительный, благоприятноеотношение к его культуре, истории, естественный патриотизм);•этноцентричный(акцентназначимостьэтничностиипрослеживается некая этническая замкнутость);•этнодоминирующий (представления о превосходстве своегонарода, дискриминационные установки в отношении других этническихгрупп, стремление не смешиваться с представителями других народов);•этнический фанатизм (абсолютное доминирование этническихинтересов и целей, готовность идти ради них на любые жертвы);•этнодифферентный(равнодушиекпроблемамэтничности,этничности,этническихценностям своего и других народов);•этнонигилизм(полноеотрицаниеценностей);75Алаудинов А.А.

Идентичность в зеркале нации: основные подходы к определениюсущностных черт и типов // Вестник Российской нации. – № 3. 2010.76Там же.45•амбивалентный(невыраженная,иногда«сдвоенная»идентичность, характерная для этнически смешанной среды)».Результаты проведённого анализа исследования идентичности каксоциального феномена, позволяют сделать ряд выводов.Разработка понятия «идентичность» обусловлена двумя ключевымифакторами: а) усложняющийся социальный мир в процессе общественноисторического развития и сопровождающие этот процесс социальныепоследствия, в том числе и деструктивные; б) потребность в моделиадаптации и социализации общества адекватной постоянно изменяющимсяусловиям жизнедеятельности стран.Глобализация в широком смысле инициирует универсализациюзападных моделей цивилизационного развития, а в узком смысле –представляетсобойкапиталистическихстремлениеотношенийкунификацииамериканскогомиратипа77.наЭтоосновенарушаетстабильность развития государств, особенно полиэтнических, вызываясерьёзные социальные конфликты, выходящие за границы собственныхгосударств.В Европе происходит становление того, что В.С.

Найпаул назвалтермином«универсальнаяцивилизацию,которуюцивилизация»,породилиподзападныекоторымценностионпонималтерпимости,индивидуализма, равенства и личной свободы78. В современном обществепроисходят огромные перемены в самоидентификации народов и символахих идентичности. В таких условиях нации и народы ставят и ищут ответ напростейший вопрос: «кто мы есть?»79. В современных мировых процессах77Алаудинов А.А.

Идентичность в зеркале нации: основные подходы к определениюсущностных черт и типов // Вестник Российской нации. – № 3. – 2010. – С. 24-25.78Naipaul V.S. «Our Universal Civilization». The 1990 Wriston Lecture, The ManhattanInstitute. – New York Review of Books. 30 October 1990. – Р. 20.79Хантингтон С. Столкновение цивилизаций / Самюэль Хантингтон; [пер.

с англ. Т.Велимеева]. – М.: Издательство АСТ, 2017. – С. 11 – 15.46происходиттрансформациясодержанияиметодовформированияидентичности личности.В последние годы в отечественной науке и, в частности, в социологии,проблемы межнациональных отношений изучаются достаточно глубоко.Длясовременнойрезультативнымиметодологиипредставляются:а)изучениядваидентичностиключевыхтеоретико-методологических подхода: идентичность как элемент социума и как элементличностной самоидентичности (Г.М.

Андреева); б) структура и механизмформирования идентичности как социального феномена; в) особенностиэтнической идентификации (А.А. Алаудинов, Г.У Солдатова и др.);региональной, пространственной и территориальной идентичностей (В.Я.Гельман, Н.А. Шматко, Ю.А. Качанов и др.).Анализируясоциальнойвкладроссийскихидентичности,учёныхнеобходимовразработкуотметитьпроблемрепрезентативностьпроводимых социологических исследований, глубокий профессионализм втеоретическом осмыслении получаемых эмпирических фактов и творческуюинтеграцию представителей различных наук.Эта системная и целенаправленная работа отражается в ЕжегодникеИнститута социологии РАН, издаваемом с 2001 года, где представленыработыведущихтрансформирующейсяучёныхРоссии.страныЛогикапокаждогоключевымвыпускапроблемамстроитсявсоответствии с избранными для исследования проблемами.

К примеру, однаиз проблемных областей, которой посвящён Ежегодник – 2004, это – новыеидентичности и солидарности как социальный ресурс80. Практическая,управленческая значимость данного издания состоит в том, что в нём не80Россия реформирующаяся. Ежегодник. – 2004 /Отв. ред. Л.М. Дробижева. – Институтсоциологии РАН, 2004.47только излагаются, объясняются и интерпретируются происходящие в странепроцессы, но и предлагаются решения социальных проблем81.Вместе с тем, актуальной является проблема концептуальногоосмысления государственной национальной политики с учётом специфики иособенностей регионов. Эта работа проходит сложно и медленно.

Нетдостоверной информации о состоянии межнациональных отношений наместах. Всё это вместе взятое повышает ответственность учёных всотрудничестве с представителями власти и общественности в разработкедейственного механизма формирования гражданской идентичности в стране.Проведённыйанализэволюциинаучныхидейиконцепцийидентичности позволяет сделать следующий вывод. Идентичность – этообъект междисциплинарных исследований, так он отражает два уровня –личностный и социальный.

Идентичность выступает в качестве критерияэффективности развития практически всех сферах жизнедеятельности. Черезэто понятие оценивается степень социальной стабильности любого общества.§1.2.Институциональныеосновыформированиягражданскойидентичности в РоссииНа рубеже XX и XXI вв. проблема гражданской и этническойидентичности в России вошла в число наиболее исследуемых научныхнаправлений.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее