11.03.03 Конструирование и технология электронных средств
Описание файла
PDF-файл из архива "11.03.03 Конструирование и технология электронных средств", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "вспомогательные материалы для первокурсников" в общих файлах.
Просмотр PDF-файла онлайн
Текст из PDF
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИРОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИфедеральное государственное бюджетное образовательное учреждениевысшего профессионального образования«Московский государственный технический университетимени Н. Э. Баумана»УТВЕРЖДЕНОУченым советом МГТУ им. Н.Э. БауманаПротокол № 8 от « 23 » мая 201 6 г.Ректор МГТУ им.
Н.Э. Баумана________________А.А. АлександровОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММАВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯМГТУ ИМ. Н.Э. БАУМАНАпо направлению подготовки11.03.03 Конструирование и технология электронных средствКвалификация (степень)бакалаврСрок обучения – 4 годаФорма обучения - очнаяМосква, 2016 г.Основная профессиональная образовательная программа МГТУ им.
Н.Э. Бауманапо направлению подготовки: 11.03.03 Конструирование и технология электронных средствОбщая характеристикаосновной профессиональной образовательной программы1. Общие положенияОсновная профессиональная образовательная программа (далее - ОПОП),реализуемая Федеральным государственным бюджетным образовательнымучреждениемвысшегогосударственныйнаправлениюпрофессиональноготехническийподготовкиуниверситет11.03.03образованияимени«МосковскийН.Э.КонструированиеБаумана»ипотехнологияэлектронных средств представляет собой систему документов, разработаннуюна основе многолетнего опыта научной и учебно-методической работысотрудников Университета и отражает достижения признанных научных инаучно-педагогических школ МГТУ им.
Н.Э. Баумана.ОПОП имеет направленности / профили(далее - направленность),характеризующие ориентацию ОПОП на конкретные области знаний и (или)виды деятельности и определяющие предметно-тематическое содержаниеОПОП, а также преобладающие виды учебной деятельности обучающихся итребования к результатам освоения. Основой для разработки ОПОП являетсясамостоятельно устанавливаемый образовательный стандарт (далее - СУОС),разработанный на основе федерального государственного образовательногостандарта (далее - ФГОС) по данному направлению подготовки (ПриказМинобрнауки от 06.03.2015 № 178).ОПОП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условияи технологии реализации образовательного процесса, оценку качестваподготовки выпускника по данному направлению и включает в себя: учебныйплан,программыкомплексыпообеспечивающиедисциплин(модулей,дисциплинамвоспитаниепрактик),(модулям,икачествоучебно-методическиепрактикам)подготовкииматериалы,обучающихся,календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающиереализацию соответствующей образовательной технологии.2Основная профессиональная образовательная программа МГТУ им.
Н.Э. Бауманапо направлению подготовки: 11.03.03 Конструирование и технология электронных средствВ ОПОП отражены все направленности, реализуемые в Университете взависимости от видов профессиональной деятельности, к которым готовятсявыпускники образовательной программы2.
Сведения о профессорско-преподавательском составеРеализацияОПОПобеспечиваетсяруководящимиинаучно-педагогическими работниками (далее – НПР) Университета, а также лицами,привлекаемыми на условиях гражданско-правового договора.Доля штатных НПР (в приведенных к целочисленным значениям ставок)составляет более 50 процентов от общего НПР Университета, участвующих вреализации данной ОПОП.Доля НПР (в приведенных к целочисленным значениям ставок),имеющихобразование,соответствующиепрофилюпреподаваемойдисциплины (модуля), в общем числе научно-педагогических работников,реализующих ОПОП составляет более 70 процентов.Доля НПР (в приведенных к целочисленным значениям ставок),имеющих ученую степень (в том числе ученую степень, присвоенную зарубежом и признаваемую в Российской Федерации) и (или) ученое звание (втом числе ученое звание, полученное за рубежом и признаваемое в РоссийскойФедерации), в общем числе НПР, реализующих данную ОПОП составляетболее 50 процентов.Доля НПР (в приведенных к целочисленным значениям ставок) из числаруководителей и работников организаций, деятельность которых связана снаправленностью реализуемой ОПОП (имеющих стаж работы в даннойпрофессиональной области не менее 3 лет) в общем числе НПР, реализующихОПОП составляет более 10 процентов.Подробная информация о составе НПР, участвующих в реализацииОПОП размещена на сайте Университета по адресу: www.bmstu.ru в разделе«Сведения об образовательной организации».3Основная профессиональная образовательная программа МГТУ им.
Н.Э. Бауманапо направлению подготовки: 11.03.03 Конструирование и технология электронных средствКвалификация руководящих и научно-педагогических работников МГТУим.Н.Э.БауманаустановленнымвсоответствуетЕдиномквалификационнымквалификационномхарактеристикам,справочникедолжностейруководителей, специалистов и служащих, разделе "Квалификационныехарактеристикидолжностейруководителейиспециалистоввысшегопрофессионального и дополнительного профессионального образования",утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социальногоразвития Российской Федерации от 11 января 2011 г. N 1н (зарегистрированМинистерствомюстицииРоссийскойФедерации23марта2011г.,регистрационный N 20237) и другим нормативным актам.3.
Цели и задачи ОПОПОПОП имеет своей целью развитие у обучающихся личностных качеств иформирование компетенций в соответствии с образовательным стандартом.Освоение ОПОП позволяет лицу, успешно прошедшему государственнуюитоговую аттестацию, получить квалификацию (степень) « бакалавр »Нормативный срок, общая трудоемкость освоения ОПОП (в зачетныхединицах) для очной формы обучения и соответствующая квалификация (степень) приведены в таблице 1.Таблица 1.Сроки, трудоемкость освоения ОПОП и квалификация (степень) выпускниковКвалификация(степень)НаименованиеОПОПКонструированиеи технологияэлектронныхсредствКод ОПОП всоответствиис принятойклассификациейНаименование11.03.03бакалаврНормативный срокосвоения ОПОП (дляочной формы обучения), включая последипломный отпускТрудоемкость(в зачетныхединицах)*4 года240 **)*) одна зачетная единица эквивалентна 36 академическим часам;4Основная профессиональная образовательная программа МГТУ им.
Н.Э. Бауманапо направлению подготовки: 11.03.03 Конструирование и технология электронных средств**) трудоемкость основной образовательной программы по очной форме обучения за учебный год равна 60 зачетным единицам.Содержание ОПОП определяется выпускающей кафедрой МГТУ им. Н.Э.Баумана, реализующей конкретную направленность.4.
Область профессиональной деятельностиОбласть профессиональной деятельности по направлению подготовки11.03.03 Конструирование и технология электронных средств включает:научно-исследовательскую деятельность в областях, использующихматематические методы и компьютерные технологии;решениеразличныхзадачсиспользованиемматематическогомоделирования процессов и объектов и программного обеспечения;разработку эффективных методов решения задач естествознания, техники,экономики и управления;программно-информационное обеспечение научной, исследовательской,проектно-конструкторской и эксплуатационно-управленческой деятельности;преподаваниецикламатематическихдисциплин(втомчислеинформатики).5.
Объекты профессиональной деятельностиОбъектами профессиональной деятельности по направлению подготовки11.03.03 Конструирование и технология электронных средств являются:системообразующие понятия фундаментальной (гипотезы, теоремы,методы, математические модели) и прикладной (алгоритмы, программы, базыданных, операционные системы, компьютерные технологии) математики.6. Виды профессиональной деятельностиВиды профессиональной деятельности по направлению подготовки11.03.03 Конструирование и технология электронных средств:научно-исследовательская;производственно-технологическая;5Основная профессиональная образовательная программа МГТУ им. Н.Э. Бауманапо направлению подготовки: 11.03.03 Конструирование и технология электронных средстворганизационно-управленческая;педагогическая.Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основномготовится выпускник, определяются профилирующей кафедрой совместно сорганизациями-работодателями, заинтересованными в выпускниках университета по данному направлению подготовки.Обучающийся по направлению подготовки 11.03.03 Конструирование итехнология электронных средств подготавливается к решению следующихпрофессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности:научно-исследовательская деятельность:применение методов математического и алгоритмического моделированияпри анализе прикладных проблем;использование базовых математических задач и математических методов внаучных исследованиях;участие в работе научно-исследовательских семинаров, конференций,симпозиумов, представление собственных научных достижений, подготовканаучных статей, научно-технических отчетов;контекстная обработка общенаучной и научно-технической информации,приведение ее к проблемно-задачной форме, анализ и синтез информации;решение прикладных задач в области защищенных информационных ителекоммуникационных технологий и систем;производственно-технологическая деятельность:применение численных методов при решении математических задач,возникающих в производственной и технологической деятельности;использованиетехнологийикомпьютерныхсистемуправленияобъектами;организационно-управленческая деятельность:6Основная профессиональная образовательная программа МГТУ им.
Н.Э. Бауманапо направлению подготовки: 11.03.03 Конструирование и технология электронных средствприменение математических методов экономики, актуарно-финансовогоанализа и защиты информации;участие в организации научно-технических работ, контроле, принятиирешений и определении перспектив;педагогическая деятельность:преподавание физико-математических дисциплин и информатики вобщеобразовательных и профессиональных образовательных организациях;разработкаметодическогообеспеченияучебногопроцессавобщеобразовательных и профессиональных образовательных организациях.7. Требования к результатам освоения основной профессиональнойобразовательной программыДля описания результатов образования на языке компетенций в них выделены три основные группы:· общекультурные,· общепрофессиональные,· профессиональные.Общекультурные компетенции: способность использовать основы философских, экономических, исторических и правовых знаний в различных сферахдеятельности, использовать методы и средства физической культуры, различные формы коммуникации в межличностном и межкультурном пространстведля роста эффективности социально-профессиональной деятельности, а такжеработать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия.Общепрофессиональные компетенции: использование основных положений, законов и методов естественных наук и математики при формированиинаучной картины мира, основ экономических знаний при оценке эффективности результатов профессиональной деятельности, учет современных тенденцийразвития техники и технологий, умение собирать, обрабатывать, анализировать7Основная профессиональная образовательная программа МГТУ им.