KursLek110_2 (Лекция), страница 3

PDF-файл KursLek110_2 (Лекция), страница 3 Основы теории вычислительных систем (115009): Лекции - 6 семестрKursLek110_2 (Лекция) - PDF, страница 3 (115009) - СтудИзба2021-11-25СтудИзба

Описание файла

Файл "KursLek110_2" внутри архива находится в папке "Лекция". PDF-файл из архива "Лекция", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "основы теории вычислительных систем" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве НИУ «МЭИ» . Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ «МЭИ» , его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

число представляетсякак = × ̅ ,где - масштаб числа , а ̅ - число, которое может быть представлена в форме сфиксированной запятой с конкретной фиксацией запятой. Для фиксации запятойперед старшим значащим разрядом |̅ | < 1, а для фиксации запятой послемладшего значащего разряда |̅ | ≥ 1.Достоинством представления чисел с фиксированной запятой являетсямалый расход оборудования для представления чисел, т.е. упрощение схем ЭВМ,и высокое быстродействие схем. К недостатку относится необходимость вводитьмасштабы чисел. Кроме этого, при выполнении операции сложения необходимовыравнивать масштабы слагаемых, а при выполнении операции умножения илиделения необходимо суммировать или вычитать масштабы.

Можно было быввести универсальные масштабы, но при этом будет страдать точностьвычислений.В) Плавающая запятая. Недостатки формы с фиксированной запятойустраняются при использовании формы представления чисел с плавающейзапятой (точкой). Представления чисел с плавающей запятой имеет вид: = × ,где - мантисса числа , || < 1; - характеристика числа ;- порядок;- основание с/c.Представление чисел с плавающей запятой неоднозначно.

Для исключениянеоднозначности вводится ограничение на мантиссу: −1 ≤ || < 1(1.11)Определение 12. Число называется нормализованным, если мантисса удовлетворяет условию (1.11), а приведения мантиссы к виду (1.11) –нормализацией.При нормализации числа должен корректироваться порядок. Для двоичной с/с0,1 ≤ || < 1Пример. Двоичное число = 101,11 Представить в форме с плавающейзапятой. = 101,11 =0,10111× 23 , = 0,10111, p = 11.Использование модифицированного дополнительного кода дает следующеепредставление:[]д = 00.10111, []д = 00.11Порядок может быть положительным или отрицательным целым числом,которое указывает на положение запятой в числе . Запись основания с/с припредставлении числа с плавающей запятой опускается.

Формат с плавающейзапятой можно представить следующим образом:Знак мантиссыЗн. Зн. 1 2 . . . 1 2 . ..Знак порядкаПорядокМантиссаРис. 1.4. Формат с плавающей запятойЗнак мантиссы определяет знак числа. Принято, что нуль представляетсянулевыми значениями мантиссы и порядка.К недостаткам формы с плавающей запятой относят больший объемоборудования для представления чисел и большее время выполнения операций счислами (по сравнению с фиксированной запятой).Оценим диапазон чисел, представленных в разрядной сетке для формы сплавающей запятой: − ≤ || ≤ (1 − − ) × −1,где – количество разрядов, выделенных для порядка,m – количество разрядов, выделенных для мантиссы.Рассмотрим диапазон представления чисел с плавающей запятой дляразрядной сетки с = 32, = 6, = 24 и по 1 разряду для знаков мантиссы ипорядка.Определим максимальное и минимальное значения порядка.0 = 0: = 26 − 1 = 63, т.е.

характеристика равна 263 .0 = 1: = −(26 − 1) = −63, т.е. характеристика равна 2−63 .Определим положительное нормализованное максимальное и минимальноезначения мантиссы. = 0.11 … 1 = 1 − 2−24 , = 0.100 … 0 = 2−1 .Значения области отрицательных чисел по модулю совпадают со значениямиобласти положительных чисел. Тогда диапазон представления чисел длязаданного примера определяется как:2−63 × 2−1 ≤ || ≤ 263 × (1 − 2−24 ) или2−64 ≤ || ≤ 263 × (1 − 2−24 ),что подтверждает правильность приведенного выше общего соотношения длявычисления диапазона представления чисел в форме с плавающей запятой.Теоретически нерешённая задача для формы с плавающей запятой: длязаданной разрядной сетки определить соотношение количества разрядов,отводимых для порядка и мантиссы, чтобы диапазон представления чисел былнаибольшим.1.14.

Особенности выполнения арифметических операций с плавающейзапятойОсобенности выполнения операции сложения для чисел, представленных вформе с фиксированной запятой,были рассмотрены в подразделе 1.9.Остановимся на особенностях выполнения арифметических операций с числами1 = 1 × 1 , 2 = 2 × 2 ,представленными в форме с плавающей запятой.Сложение. Особенность выполнения операции сложения состоит ввыравнивании порядков слагаемых. Причём всегда порядок меньшего числаприводится к порядку большего числа. Это связано со стремлением к повышениюточности представления чисел.

Сформулируем правило сложения.1. а)Порядки слагаемых равны 1 =2 . Тогда проводится сложение мантисс:1 ± 2 = (1 + 2 ) × 1 , переход к п. 4.б) Порядок первого слагаемого больше порядка второго слагаемого1 > 2 . В этом случае порядок 2 числа 2 приводится к порядку 1 числа 1 .Далее корректируется мантисса 2 путём сдвига её вправо на ∆= 1 −2 ,2 = 2 × 2 .Проводится переход к п.

2.в) Порядок второго слагаемого больше порядка первого слагаемого1 < 2 . Тогда:∆= 2 − 1 , 1 = 1 × 1 , переход к п. 3.2.1 ± 2 = (1 + 2 ) × 1 , переход к п. 4.3.1 ± 2 = (1 + 2 ) × 2 , переход к п. 4.4.При необходимости нормализовать результат.Выполнение п.п. 1.б,в называется выравниванием порядков. Всегда порядокменьшего числа приводится к порядку большего числа. При этом мантиссаменьшего числа сдвигается вправо на ∆ разрядов.Умножение.1 × 2 = 1 × 1 × 2 × 2 = (1 × 2 ) × 1+2 .Деление.1 × 2 = 1 × 1 ÷ 2 × 2 = (1 ÷ 2 ) × 1−2 .Знак операций умножения (деления) определяется применением операции«ИСКЛЮЧАЮЩЕЕ ИЛИ» для знаковых разрядов.1.15.

Нарушение нормализацииНарушение нормализации связано с невыполнением одного из отношенийформулы (1.11). Нарушение нормализации слева означает невыполнениеотношения −1 ≤ ||, т. е. −1 > ||. Признаком нарушения нормализации слева являетсясовпадение значений знакового разряда и старшего значащего разряда двоичногокода числа: 11.1 … для обратного и дополнительного кодов отрицательных двоичных чисе 00.0 … для обратного и дополнительного кодов положительных двоичных чисеДля приведения значения к нормализованному виду необходимо мантиссусдвинуть влево до удовлетворения условия −1 ≤ ||,т.е. до полученияследующих комбинаций значений знакового разряда и старшего значащегоразрядов: 11.0 … для обратного и дополнительного кодов двоичных отрицательных чисе 00.1 … для обратного и дополнительного кодов двоичных положительных чисеПри этом порядок необходимо уменьшить на значение, равное значениюпроизведенных сдвигов мантиссы.Нарушение нормализации справа означает невыполнение отношения|| < 1, т.

е. || ≥ 1 . Для приведения значения к нормализованному видунеобходимо мантиссу сдвинуть вправо на один разряд. При этом порядокнеобходимо увеличить на единицу.Пример. Сложить двоичные числа 1 и 2 , используя форму с плавающейзапятой и дополнительный код.1 = 0,10100 × 24 , 2 = 0,11010 × 23 .[1 ]д = 00,10100,[1 ]д = 00.100;[2 ]д = 00,11010,[2 ]д = 00.011.Проводится выравнивание порядков:∆= [1 ]д − [2 ]д = 00.001,Мантисса [2 ]д сдвигается на один разряд вправо, а порядок[2 ]д увеличивается на 1:[2 ]д = 00,01101,[2 ]д = 00.100.Можно складывать мантиссы:[]д = [1 ]д + [2 ]д = 01.00000, []д = 00.100.В результате произошло нарушение нормализации слева. Для ликвидацииэтого нарушения мантисса []д результата сдвигается вправо на один разряд, апорядок []д увеличивается на единицу:[]д = 00.10000, []д = 00.1011.16. Точность представления формРассмотрим абсолютные и относительные погрешности для форм сфиксированной и плавающей запятой.Фиксированная точка.Ограничимся рассмотрением разрядной двоичной сетки с фиксациейперед старшим разрядом.

Диапазон чисел, представимых в указанной разряднойсетке, определяется как: −+1 ≤ | | ≤ 1 − −+1В реальных ЭВМ = 16 ÷ 64. Отсюда можно сделать вывод, что 1 ≫ −+1 , т.е. 1 − −+1 ≈ 1.Для рассмотрения абсолютной погрешности определим ее минимальное имаксимальное значения. Представление числа с погрешностью можно описатькак:−+1 = ∑ × + ∆ ,=−1где ∆ - абсолютная погрешность.

А точное представление числа выглядитследующим образом:−∞ = ∑ × =−1Представим разрядную сетку в виде линейки.0Зн.−1 −2−+1. . .−− − 111−∞. . .100. . .∆0Минимальное и максимальное значения представления равно:−∞∆ = 0,∆ = ∑ ≈ −+1=−Усредненная абсолютная погрешность равна:0 + −+1∆уср == 0,5 × −+12Относительная погрешность рассматривается по отношению к модулюминимального и модулю максимального значения в заданной разрядной сетке.Общая формула вычисления относительной погрешности учитывает значениеабсолютной погрешности:=∆||Тогда∆уср0,5 × −+1==≈ 0,5 × −+1| |1 − −+1∆уср0,5 × −+1=== 0,5| | −+1Плавающая точка.Модуль нормализованной мантиссы лежит в пределах: −1 ≤ || ≤ 1 − −+1Абсолютная погрешность мантиссы совпадает с абсолютной погрешностьюформы представлениячислаучитываетс фиксированной запятой.

А абсолютная погрешностьпорядок,т.е..Относительнаяпогрешностьпредставленных в форме с плавающей запятой равна:∆уср0,5 × −+1 × === 0,5 × −+1| | (1 − −+1 ) × чисел,∆уср0,5 × −+1 × === 0,5 × −+2−1| | ×.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5232
Авторов
на СтудИзбе
423
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее