l23 (Лекции)

PDF-файл l23 (Лекции) Электротехника (ЭлТех) (113616): Лекции - 2 семестрl23 (Лекции) - PDF (113616) - СтудИзба2021-10-24СтудИзба

Описание файла

Файл "l23" внутри архива находится в папке "Лекции". PDF-файл из архива "Лекции", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "электротехника (элтех)" из 2 семестр, которые можно найти в файловом архиве НИУ «МЭИ» . Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ «МЭИ» , его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Метод условной линеаризации11.5.Методика использования этого метода заключаетсявольтамперных,вольт-кулонныхивебер-амперныхвзамене нелинейныххарактеристикнелинейныхрезистивных, емкостных и индуктивных элементов на рабочем участке линейнойхарактеристикой с последующим формированием системы линейных уравнений цепи.Рассмотрим задачу расчета переходного процесса, возникающего в цепи послеразмыкания ключа (рис. 11.1). Нелинейный элемент – катушка с ферромагнитнымсердечником, задана однозначная зависимость  (i) .Рис. 11.1Составимдифференциальноеуравнениецепипослекоммутации:d Ri ( )  E , где R = R1 + R2.dtОпределим рабочий участок характеристики  (i) .

В момент коммутации (t = 0) ток вкатушкенеизменяетсяскачком,установившемся режиме i(t  ) т.е.i(0 )  i(0 ) ER3 I0 ,R1R2  R2 R3  R1R3вE I .R1  R2Таким образом, начальная точка а на рабочем участке (рис. 9.1) имеет координаты:i(0)= I0,Ψ(0) = Ψ0; конечная точка с имеет координаты i(∞) = I∞; Ψ (∞) = Ψ∞. Во времяпереходного процесса значения тока и потокосцепления меняются в пределах:I0≤ i(t) ≤ I∞ и Ψ0≤ Ψ(t) ≤ Ψ∞.Рис.

11.2Заменим характеристику  (i) на рабочем участке (рис. 11.2) отрезком ас прямой(не проходящей через начало координат), уравнение которой i ( )   0,Lэгде Lэ – эквивалентная индуктивность участка. Эквивалентную индуктивность определимпо приращениям: Lэ   0.I  I0Подставив в исходное дифференциальное уравнение цепи уравнение i ( ) получим: уст  Lэ  0,L0d RR   E   0 . Найдем его решение в виде (t )   уст  Ae pt , гдеdt LэLэE  0 . Корень характеристическогоR(0 )  (0 )   0находимпостоянную интегрирования А.(t )     ( 0    )e pt . Для тока i(t ) 11.6.уравнения: p  R1/с. Из условияLэТаким образом,   ( 0    )e pt   0.LэМетод кусочно-линейной аппроксимацииДля повышения точности расчета рабочий участок характеристики заменимотрезками нескольких прямых, в рассматриваемой задаче по условию отрезками ab, bc(рис.

11.2). Расчет для каждого участка выполним так же, какПостоянныеинтегрированиянайдемизусловиядля линейной цепи.непрерывностиизменениярассматриваемой величины при переходе с одного участка на другой. Для каждогоучастка определим момент времени, соответствующий переходу на следующий участок.Рассмотрим решение на каждом участке.I. Первый участок ab. На этом участке в интервале времени 0≤ t ≤ t1 значение тока ипотокосцепления изменяются в пределах I0≤ i(t) ≤ Ib и Ψ0≤ Ψ(t) ≤ Ψb , т.е. эквивалентнаяиндуктивность на первом участке LI  I  b   0iIIb  I 0.Переходной ток на линейном участке определим классическим методом:iI (t )  iIуст  iIпрех (t ) Ept AIe I ,R1  R2гдекореньхарактеристическогоуравненияR1  R21/c. Из условия i(0+) = i(0–) = I0 находим постоянную интегрирования AI .LIpI  Время t1, соответствующее моменту перехода на второй участок определим из условияi(t1) = Ib: t1 I i1ln 0 Iуст .pI I b  iIустII. Второй участок bс.

На этом участке в интервале времени t1≤ t ≤ ∞ значение тока ипотокосцепления изменяются в пределах Ib ≤ i(t) ≤ I∞ и Ψ b ≤ Ψ(t) ≤ Ψ∞, т.е. эквивалентнаяиндуктивность на втором участке: LII Токприt  t1 II     b.iIII  IbiII (t )  iIIуст  iIIпрех (t ) уравнения р2 = − (R1 + R2)/LIIEp ( t t ) AIIe II 1 , корень характеристическогоR1  R21/с. Учитывая, что i(t1) = Ib,находим постояннуюинтегрирования AII .На втором участке вследствие насыщения (LII< LI) постоянная времени меньше,чем на первом.11.7.Метод аналитической аппроксимации нелинейной характеристикиМетод аналитической аппроксимации предполагает возможность интегрированиянелинейного дифференциального уравнения цепи с учетом выбранной аппроксимацииi ( )  k  2 :d Rk  2  E.dtРазделяя переменные в полученном уравнении dt вычислимоткуда1d1t2Rk  (0) E / Rk  2 RkEe2RkEtd,E  Rk  2E / RK   , lnE / RK     (0)E / RK   E / RK  .E / RK   E / RK  или после подстановки значений параметров аналитически выражают зависимость  (t ) .и ток i (t ) через заданную аппроксимацию i  k  2 .Полученное аналитическое решение позволяет анализировать в общем видевлияние отдельных параметров цепи на зависимости тока и потокосцепления от времени.Замечание: Для выражения нелинейной зависимости  (i) или i( ) применяетсямножестворазличныханалитическихформул:полиномы,гиперболическиеитригонометрические функции.

Если в течение рассматриваемого промежутка времени токменяет направление, то для выражения кривых намагничивания следует пользоватьсянечетными функциями, если переходной процесс происходит на некоторой части циклаперемагничивания, то в аналитическое выражение необходимо ввести постояннуюсоставляющую тока или потокосцепления.11.8.Метод усредненияМетод усреднения при решении многих задач по существу совпадает с методоммедленно меняющихся амплитуд. Он применяется при расчете переходных процессов иустановившихся процессов в электрических цепях, обладающих фильтрующими ирезонансными свойствами для основной гармоники; при анализе учитывают толькоосновную гармонику, а высшими гармониками пренебрегают.Дифференциальное уравнение цепи с источниками э.д.с или токов и двумяреактивными элементами можно свести относительно некоторой переменной х к виду:d2 x dx  2 x  f  x, , t  ,2dt dt где ε – малый параметр, определяющий близость закона изменения переменной х кгармоническому; f- функция, определяемая нелинейными характеристиками элементовцепи.

Точность метода тем выше, чем меньше параметр ε, т.е. чем ближе колебания кгармоническим. При решении конкретных задач часто параметр ε не выносится, аблизость к гармоническому закону определяется малостью значений коэффициентовправой части или другими соображениями, например, данными эксперимента.Решение дифференциального уравнения ищется в видеx  a(t )cos ;dx a(t )sin ,dtгде Ψ = [ωt – φ(t)] – полная фаза. При этом уравнения установления амплитуды а = а(t) иφ = φ(t) фазы переменной х, или укороченные уравнения, имеют вид:2daf (a cos , a sin , t )sin d;dt2 0ddt 2a2 f (a cos , a sin , t ) cos d.0Малый параметр ε в правой части указывает на медленные изменения амплитуды аи фазы φ. Поэтому при интегрировании в течение периода (усреднении) амплитуда и фазав подынтегральных выражениях принимаются постоянными.При решении задач можно вместо времени t ввести безразмерное время τ = ωt..

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
420
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее