1625915637-efbf68ee2fd91a1da3b755b8652b086f (Юдин, Бабина - Электрофизиология в рисунках и схемах), страница 2

PDF-файл 1625915637-efbf68ee2fd91a1da3b755b8652b086f (Юдин, Бабина - Электрофизиология в рисунках и схемах), страница 2 Физиология (107702): Книга - 5 семестр1625915637-efbf68ee2fd91a1da3b755b8652b086f (Юдин, Бабина - Электрофизиология в рисунках и схемах) - PDF, страница 2 (107702) - СтудИзба2021-07-10СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Юдин, Бабина - Электрофизиология в рисунках и схемах", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физиология" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве НГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с НГУ, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Ворота, которые открываются при связывании ацетилхолина с центром связывания трансмиттера, лежат в пределах поры. Модель поперечного среза рецептора показывает расположение субъединиц вокруг центральной поры. В ее самой узкой части (в мембране) ионный канал имеетдиаметр приблизительно 0,65–0,80 нм11Рис. 10. Структуры мембраны, формирующие потенциал покоя. Представлена мембрана клетки с Na+-каналами, K+-каналами, каналами утечки иNa+/K+-АТФазой, которая одновременно выкачивает ионы Na+ из клетки и вводит ионы K+ в клетку против его электрохимического градиента. Таким образом осуществляется формирование отрицательного внутриклеточного потенциала мембраны клетки – потенциала покоя.

Механизм потока ионов Na+ и K+при потенциале покоя определяется каналами утечки, через которые осуществляется незначительный вход ионов Na+ в клетку и превышающий его выходионов K+ из клетки. В покое потенциалуправляемые Na+-каналы и K+-каналызакрыты, однако существует гипотеза, что эти каналы стохастически открываются и закрываются («хлопают») и в условиях покоя. При этом вероятностьоткрытия K+-каналов превышает вероятность открытия Na+-каналов12Рис. 11. (а) Схема установки для измерения мембранного потенциала покоя.(б) Потенциал покоя на экране осциллографа. (в) Эквивалентная схема измерения потенциалов на мембране клетки: Е1 – микроэлектрод, Е2 – мембранаклетки, являющаяся источником сигнала, Rмэ – сопротивление микроэлектрода, Rм – входное сопротивление клетки, См – емкость мембраны клетки13Рис.

12. Соотношение между скоростью транспорта молекул через мембрану клетки и их концентрацией при диффузии и насосном транспортеУравнение НернстаK+RTнарE =lnkFK+внR – газовая постоянная, равная 8,314 Дж×моль×К–1; Т – абсолютнаятемпература; F – число Фарадея, равное 96500 Кл на 1 моль одновалентного иона или 1 грамм-эквивалент многовалентного иона. Кнар иКвн – концентрация ионов калия снаружи и внутри клетки.Расчет равновесных потенциалов для ионовнатрия, калия, кальция и хлораK+K+RTRTнарнарE =ln= 2,3log=k nF++FKKвнвн+K20нар= 58log= 58log= -75мВ+400Kвн14Na +Na +RTRTнарнарE Na =ln= 2,3log=++nFFNaNaвнвн+Na440нар= 58log= 58log= +55мВ50Na +вн2+CaCa 2+RTRTнарнарE=ln= 2,3log=Ca nFFCa 2+Ca 2+внвнCa 2+10нар= 29log= 29log= +40мВ0, 4Ca 2+внClClRTRTнарнарE =ln= 2,3log=Cl nFFClClвнвнCl40нар= 58log= 58log= -66мВ560ClвнR – газовая постоянная; Т – абсолютная температура; n – валентность ионов; F – число Фарадея.Уравнение мембранного потенциала покоя (Гольдмана)P K++ PNa Na ++PClнарkClRTнарнарVm =lnFP K++ PNa Na ++PClвнkClвнвнP : PNa : P = 1: 0,04 : 0, 45.kClЗначение потенциала покоя у разных клеток варьирует в широкихпределах, близких к Ек.

Небольшие отклонения от Ек обусловлены незначительной проницаемостью мембраны для натрия. В этом уравнении учитывается концентрация трех главных ионов и величины относительной проницаемости мембраны для них.15АКТИВНЫЕ МЕХАНИЗМЫ ФОРМИРОВАНИЯПОТЕНЦИАЛА ПОКОЯРис. 13. Подавление потока 24Na+ из клетки при охлаждении (А), при действии динитрофенола (ДНФ, Б) в результате активного переноса против градиента концентрацииРис. 14. Na+/K+-АТФаза. Работа насоса блокируется дыхательными ядами(цианиды), сердечными гликозидами и в условиях гипоксии16ПОТЕНЦИАЛ ДЕЙСТВИЯРис. 15.

Изменение мембранного потенциала в зависимости от силы раздражения: а – потенциал покоя; б – пассивный электротонический потенциал;в – локальный ответ; г – потенциал действия17Рис. 16. Локальный ответ нервного волокна. Кривые 1, 2 – пассивный электротонический потенциал, вызываемый увеличивающимися по амплитуде деполяризующими импульсами электрического тока.

На кривых 3, 4, 5 к немуприсоединяется деполяризация в форме локального ответа. При пороговойсиле тока локальный ответ перерастает в потенциал действия (кривая 6)18Рис. 17. Потенциал действия нервной клетки, его главные фазы и следовыепотенциалы. Ec – критический (пороговый) потенциал19Рис. 18. Фазовые изменения возбудимости и их связь с потенциалами действия трех типов клеток: нервной (а), мышечной (б) и миокардиальной (в).При потенциале покоя возбудимость принята за 100 %, во время фазы абсолютной рефрактерности – за 0 %.

Тестовый импульс электрического тока имеет прямоугольную форму20ИОННЫЕ КАНАЛЫ И ТОКИРис. 19. Метод фиксации потенциала применительно к аксону кальмара.Мембранный потенциал (Vm) регистрируется между электродами C и D и подается на усилитель потенциала, связанный с осциллографом. С помощьюэлектронной схемы с обратной связью он поддерживается на необходимомэкспериментатору уровне путем пропускания тока между электродами А и В.При помощи генератора прямоугольных импульсов электрического тока поддерживаемый потенциал можно смещать до некоторой новой величины иудерживать на этом уровне также с помощью электронной схемы с обратнойсвязью. Ток, протекающий через этот участок мембраны при поддерживаемомпотенциале или под влиянием приложенного напряжения (Im), измеряют отдельным усилителем тока, также связанным с измерительным прибором21Рис.

20. Разделение мембранного тока при потенциале действия (Im) на калиевую и натриевую компоненты: 1 – аксон находится в физиологическом растворе, I = INa + IK; 2 – натрий заменен на холин, I = IK; 3 – разность между 1 и 2,I = INa. Отклонение кривой вниз соответствует входящему току, а вверх – выходящему22Рис. 21. Химическая структура блокаторов потенциалуправляемыхNa+-каналов – тетродотоксина, сакситоксина (природных блокаторов) и прокаина (синтетического блокатора)Таблица 2Основные характеристики различных типов Са 2+-ионных каналовХарактеристикаДиапазон активацииДиапазонинактивацииПроводимостьодиночногоканалаКинетика одиночного каналаБыстрые инактивирующиеся каналыN, P/Q (HVAТ (LVA-каналы,каналы, активиактивирующиерующиеся прися при низкомвысоком потенпотенциале)циале)Позитивнее –70 Позитивнее –20мВмВОт –100 до –60От –120 до –30мВмВ8 пСмКороткая«взрывная»инактивация13 пСмДлительная«взрывная»инактивация23Медленные устойчивые каналы L (HVAканалы, активирующиеся привысоком потенциале)Позитивнее –10мВОт –60 до –10мВ25 пСмНепрерывноеповторноеоткрытиеРис.

22. Химическая структура блокаторов Са2+-каналов – верапамила, нифедипина, дилтиазема и активатора BAY K 8644Рис. 23. Химическая структура блокатора K+-каналов – тетраэтиламмонияТаблица 3Свойства двух подтипов Са -активируемых K -каналов2+СвойствоНеобходимая для активации [Ca]inПотенциалсенситивностьПроводимость черезодиночный каналПептидный блокаторСенситивность длявнеклеточного TEAВК-тип (или maxi)1–10 мкМ (при –50мВ)+SK-тип1–100 нМСлабаяСлабая или отсутствует100–250 пСм4–14 пСмКарботоксин (нМ)Апамин (нМ)Сенситивны (< мМ)Резистентны24Рис. 24.

Связь одиночного потенциала действия нервной клетки с ионнымитоками. (а) Потенциал действия. Прямыми линиями помечены равновесныйнатриевый и калиевый потенциалы. (б) Суммарный мембранный ток, которыйведет к генерации потенциала действия. (в) Разделение суммарного тока на двекомпоненты: входящий Na+-ток через потенциалуправляемые Na+-каналы ивыходящий K+-ток через потенциалуправляемые K+-каналы. Показано изменение во времени проводимости gNa и gK25Рис. 25.

Связь потенциала действия узловой клетки сердца с ионными токами. В основе спонтанных изменений мембранного потенциала (а) в синоатриальном узле лежат три компонента тока (б): неселективный входящий ток(It), который переносится катионами и не блокируется ТТХ, медленный входящий Са2+-ток (ICa) и выходящий K+-ток (IK)26Рис. 26. Связь потенциала действия и самопроизвольного смещения мембранного потенциала до уровня критического потенциала с некоторыми ионными токами у нервной клетки. (а) Потенциал действия клетки с регулярнойритмической активностью.

(б) Компоненты ионных токов, формирующих этотпотенциал действия. Показаны входящий Na+-ток (INa), создающий фазу деполяризации потенциала действия, выходящий K+-ток (IК), формирующий фазуреполяризации потенциала действия, и быстрый транзиторный выходящийK+-ток (Ito)27ПРОВЕДЕНИЕ ВОЗБУЖДЕНИЯ ПО НЕРВНОМУ ВОЛОКНУРис.

27. Рост мембраны шванновской клетки вместе с ее вращением вокругаксона нерва (а) и профиль слоев мембраны, образующий миелин (б)28РАСПРОСТРАНЕНИЕ ПОТЕНЦИАЛА ДЕЙСТВИЯ ПОНЕМИЕЛИНИЗИРОВАННЫМ НЕРВНЫМ ВОЛОКНАМРис. 28. Схема состояния немиелинизированного нервного волокна в покое.Зоны 1, 2, 3 содержат потенциалуправляемые Na+- и K+-каналы. Внешняя поверхность мембраны волокна заряжена положительно, внутренняя – отрицательно29Рис.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее