Lektsia_9_Azotnaya_promyshlennost (Лекции)

PDF-файл Lektsia_9_Azotnaya_promyshlennost (Лекции) Основы химической технологии (ОХТ) (107635): Лекции - 5 семестрLektsia_9_Azotnaya_promyshlennost (Лекции) - PDF (107635) - СтудИзба2021-07-10СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Лекции", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "основы химической технологии (охт)" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве НГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с НГУ, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

ОБЩАЯХИМИЧЕСКАЯТЕХНОЛОГИЯТЕМА 6.Производствосерной кислотыПРОИЗВОДСТВО:АММИАКА,АЗОТНОЙ КИСЛОТЫ,АЗОТНЫХ МИНЕРАЛЬНЫХ УДОБРЕНИЙНГУ - 2009Определение катализа (Г.К.Боресков):Феноменологически катализ можно определить каквозбуждение химических реакций или изменение ихскорости под влиянием веществ – катализаторов,многократно вступающих в промежуточноехимическое взаимодействие с участниками реакции ивосстанавливающих после каждого циклапромежуточных взаимодействий свой составРоль катализа в становлении и развитиисовременной промышленности•1875 г.: Окисление SO2 в SO3H2SO4 — “хлеб“ химии•1903-1918 г.г.: Синтез NH3.

Окисление NH3HNO3 — соединения связанного азота•1923 г.: Синтез CH3OH— органический синтез•1890-1928 г.г.: Процессы каталитического окисления— органический синтезРоль катализа в становлении и развитиисовременной промышленности•1930-1932 г.г.: Синтез искусственного каучука— развитие машиностроения•1930-1935 г.г.: Синтез углеводородов по Фишеру-Тропшу— вовлечение угля в получение моторных топлив•1937 г.: Каталитический крекинг— углубление качества переработки нефти•1940-1950 г.г.: Дегидроциклизация парафинов— новый источник получения ароматических соединенийРоль катализа в становлении и развитиисовременной промышленности•1950-1960 г.г.: Процессы гидроочистки— углубление переработки нефти, повышение качества моторных топлив•1953-1960 г.г.: Каталитическая полимеризация олефинов— широкое внедрение пластических масс•1958-1962 г.г.: Гомогенные катализаторы селективного окисления— продукты тонкого органического синтеза, гидрофильные пластики•1960-1968 г.г.: Катализаторы гидроформилирования— синтез кислородсодержащих соединений из нефти и газа•1980-1983 г.г.: Катализаторы превращения метанола в углеводороды— вовлечение природного газа в получение моторных топлив•1985 г.: Иммобилизованные ферменты— синтез биологически активных веществСвязывание азотаПриродный источник связанного азота (< 0,1%) –чилийская селитраСпособы получения аммиака:а) Дуговой разряд:N2 + O2 → 2NOна 1 т N2 70000 кВт/часб) Карбидный способСaC2 + N2 → CaCN2 + Cв) Процесс Габера-БошаN2 + 3H2 → 2NH3Равновесный выход аммиакаN2 + 3H22NH3 + Q% аммиака в смеси806040800 атм200400450500550300 атм100 атм600 1 атмТемпература, 0СТребования: низкие температуры, либо высокие давленияВ промышленности – 300 атм, 5000СПроцесс синтеза аммиакаN2, H2N2, O2Выделение азотаиз воздухаN2СH4 + 2H2O + 4/3N2 → 8/3NH3 + CO2выделение NН3H2очисткаСОсинтезотNН3 2Метанирование СО/СО2очистка от СО2конверсия СОконверсия СH4СH4сероочисткаH 2ОNH31.

Сероочистка природного газаПримеси: меркаптаны, СОS, тиофен (С4Н4S), сульфиды (R2S).Допустимое содержание – 0,5 мг/м3Фактическое содержание – 20-60 мг/м3 (до 800 мг S/м3)I стадия – гидрирование:С2H5SH + H2 = H2S + C2H6T = 350 – 4000CII стадия – поглощение:H2S + ZnO = ZnS + H2OT = 380 – 4100CВозможна реакция:ZnS + H2O = ZnO + H2SКатализаторы:алюмокобальтмолибденовыйалюмоникельмолибденовыйПараметры процесса поглощения:- объемная скорость – 650 час-1- время защитного действия присодержании серы, мг/м3до 40 – 24 месяцадо 200 – 18 месяцев2. Паровоздушная конверсия природного газаСH4 + H2О = СО + 3H2 – 226 кДжСH4 + СО2 = 2СО + 2H2 – 248 кДжОтношение Н2О/СН4 на входе 4:1Зависимость концентрации остаточногометана при каталитической конверсииметана водяным паром от отношенияН2О:CH4Зависимость coстава конвертированногогаза при каталитической конверсииметана водяным паром от температуры3.

Конверсия СОСО + Н2О = СО2 + H2 + 41 кДжI стадия:12% СО320 – 3800C2,5-4% СОКатализаторы:Fe-Cr-O400 – 4500СII стадия:2,5-4% СО0,2-0,5% СО210 – 2500C400 – 4500СCu-Zn-O4. Очистка от СО2СО2 + NН2CH2CH2OH + H2O = [NН3CH2CH2OH]HCO3рециклT (разложение)5. Метанирование оксидов углеродаСО + 3H2 = СН4 + H2О + 206 кДжСО2 + 4Н2 = СН4 + 2H2О + 165 кДжСостав газов на входе: 0,3 – 0,7 % СО0,02 – 0,1 % СО2После метанирования: СО < 20 ppm (2×10-4%)СО2 < 5 ppm (5×10-5%)СО26.

Синтез аммиакаN2 + 3H2 = 2NН3 + 109 кДжKатализатор – Fe3O4 (Al2O3, K2O, CaO)после восстановления1 кг стали – 1 кг NH3Решение Боша (Нобелевская премия)N2N2+Н2продукты7. Выделение аммиакаОхлаждение:при 300 атм – достаточно 100Спри 50 атм – -100СЗатратыΣСинтез NH3Выделение NH3200250PСхема производства аммиакаПуск агрегата синтеза аммиакаПосле окончания строительства:– подготовка системы водоснабжения;– опробование компрессоров;– загрузка катализатора;– герметизация оборудования;– разогрев каталитического оборудования;– восстановление катализатора;– подача реакционных газов.Общее время запуска – 6 месяцевКинетика синтеза аммиакаУравнение Темкина-ПыжовойW = k1PN 2 (TоптPH32PNH2 3) 0,5 − k 2 (2PNH3PH32) 0,5Т равн=RTравн E21+lnE1E2 − E1Четырехполочный реактор синтеза аммиакаТемпературный режим четырехполочной колоннысинтеза аммиакаПроцесс синтеза аммиакаПрофиль давлений постадиям синтеза аммиака302011510251 – существующий процесс2 – разрабатываемый процессАммиакСинтез NH3МетанированиеОчистка от СО2Конверсия СОРиформинг0СероочисткаДавление, мПа25Получение азотной кислотыа) Взаимодействие чилийскойселитры с H2SO4 при нагревании+ конденсация паров;б) Окисление N2 в вольтовой дуге+ поглощение водойв) Окисление аммиака(1) 4NH3 + 5O2 = 4NО + 946 кДж(2) 4NH3 + 3О2 = 2N2 + 6H2O + 1328 кДж(3) 4NH3 + 4O2 = 2N2О + 6H2O + 1156 кДжБез катализатора (2)Катализатор – Pt (палладий + родий)Диаметр нити – 0,09 ммДавление ~ 1 атмПолучение азотной кислоты(4) 2NО + O2 = 2NО2 + 128 кДж(5) 3NО2 + Н2О = 2НNО3 + NO + 76 кДжС ростом температуры увеличивается NO => давление 8-10 атмНесоответствие давлений между (1) и (4,5) приводит к трем схемам:а) низкого давления (Россия)1 атм8-10 атм(3сетки)б) высокого давления (США,РФ) 7-108-10(12 сеток)в) среднего давления (Европа) 4-58-10(7 сеток)Концентрированная азотная кислотаИсходная концентрация HNO3 – 55-68%Расход: энергия ~ 1Ггал/1тн HNO3Н2SO4 ~ 4тн/1 тн HNO3Термодинамика процесса окисления аммиакаЗависимость выхода оксидаазота(II) от температуры:(1) – одна сетка из платины(2) – три сетки из сплава Pt/RhЗависимость выхода оксидаазота(II) от температуры приразличном давлении:(1) – P = 0.98 Мпа, 10 сеток;(2) – P = 0.98 Мпа, 20 сеток;(3) – P = 1.96 Мпа, 20 сеток.Показатели процесса окисления аммиака на Pt сетках¾ Отношение О2 : NH3 – 1,65 - 1,8 (областьвзрываемости – 12-14% - 26-28%)¾ Концентрация NH3 на входе – 11-12%¾ Потери платины – 0,15-0,16 г/тн HNO3¾ Давление – 7,3 атм¾ Температура – 890-900 оС¾ Срок эксплуатации сеток – 3-6 месяцевКомбинированный контактный аппарат дляокисления аммиака:1 – пакеты картонного фильтра; 2 – распределительнаярешетка; 3 – платиноидный катализатор; 4 –металлические кольца Рашига; 5 – футеровка; 6 –смотровое окно; 7 – предохранительный клапан.Проблема уноса платиныPt + O2 = PtО2(газ)15-ая ( по ходу) Pt сетка (из 18) после 2885 часов работы (степень изношенности – 20,8%)Неплатиновые катализаторы сотовой структурыв производстве азотной кислотыЦель: двухстадийный процесс окисления аммиака2 NH3 + 5/2 O2 → 2 NO + 3 H2OПреимущества:•уменьшение загрузки драгметаллов на 30–40 %•сокращение безвозвратных потерь платины на 25 %•низкое гидравлическое сопротивление•увеличение срока службы платиновых сеток безснижения степени конверсии аммиакаС помощью катализатора в России ежегоднопроизводится более 2 млн.т.

азотной кислотыЕжегодная экономия платины — более 200 кг в годКатализатор производится на опытном производстве ИКПолучение карбамида (44-45%)2NH3 + CO2CO(NH2)(ONH4)CO(NH2)(ONH4) + QCO(NH2)2 +H2O - QВодаАммиакСинтезДиоксидуглеродаДистилляцияРаствораммонийныхсолейУпариваниеКарбамидПолучение карбамида (44-45%)1 – смеситель аммиака, диоксида углерода и раствора аммонийных солей; 2 – промывнаяколонна; 3 – колонна синтеза; 4,11 – редукторы; 5 – ректификационная колонна I ступени;6 – сепаратор; 7,13 – подогреватели; 8 –выпарные аппараты I и II ступеней;9,10,15 – холодильники-конденсаторы; 12 – ректификационная колонна II ступени;14 – сепаратор II ступени; 16 – сборник раствора карбамида; 17 – сборник плава;18 – грануляционная башня; 19 – транспортер.Получение аммиачной селитры (37-38%)АммиакQНейтрализацияПарQУпариваниеКристаллизация игранулированиеАзотнаякислотаОхлаждениеОпудриваниеВоздухДобавкиНитрат аммонияПолучение аммиачной селитры (37-38%)1 – подогреватель аммиака; 2 – подогреватель кислоты; 3 – аппарат ИТН;4 – донейтрализатор; 5 – выпарной аппарат; 6 – гидразатвор-донейтрализатор;7 – сборник плава; 8 – напорный бак; 9 – виброакустический гранулятор;10 – грануляционная башня; 11 – транспортер; 12 – охладитель гранул; 13 – подогревательвоздуха; 14 – промывной скруббер.Активация азотаа) Процесс Габера-БошаCO300-600°С; 300-400 атмN2 + H 2kt+NH3б) Природа : нитрогеназаfer+1π∗2p2p3σ1π-15,6 эв (N2 )–непод.пара–+–OC+–ππ∗25% S-хар.3σ∗-7,3 эв (N2 )OOCNH 3 + OxH 2O–+~20°С : 1 атмN 2 + RedCN2LiNaKN+–πNнепод.пара++–+N–75% S-хар.Nπ∗+Комплексы с азотом1965 г.

— первые комплексы азотаКосвенный путь[Ru(N2)L5]+2; L=NH3, PR3RuCl3 + H2N–NH2Прямой путьMoCl4(PR3 )2 + N2Na/HgMo(N2)(PR3)4толуолИоны металлов, образующие комплексы с азотомRu(II), Os(II), Co(I), Mo(0), Ni(0), Ti(II), Zr(II), Re(I)Типы комплексовNM N N− − ++++ − −−++−M+++− − ++++ − −M N N M−++−++− − ++++ − −N−+++−+−M−+−++−Реакция координированного азотаW(N 2)L 4WH 2SO4NCH 3OH+62+ 2N H 3 + W×+ H2WW(0)+60N26e(электрод.MgR2)W(N2)W6+6H+2NH3N 2 + M gR2 + H 2ON 2 + Red + H 2OWNferH 3 + M gO + R HNH 3 + Ox.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее