Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » rybalev optimal systems_(отсюда брал лекции)

rybalev optimal systems_(отсюда брал лекции) (Теория автоматического управления, оптимальные системы (теоретические сведения с примерами решения задач и задания к практическим и лабораторным работам), Рыбаев А.Н.)

PDF-файл rybalev optimal systems_(отсюда брал лекции) (Теория автоматического управления, оптимальные системы (теоретические сведения с примерами решения задач и задания к практическим и лабораторным работам), Рыбаев А.Н.) Оптимальное управление детерминированными процессами (106233): Книга - 7 семестрrybalev optimal systems_(отсюда брал лекции) (Теория автоматического управления, оптимальные системы (теоретические сведения с примерами решения задач2021-06-28СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Теория автоматического управления, оптимальные системы (теоретические сведения с примерами решения задач и задания к практическим и лабораторным работам), Рыбаев А.Н.", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "оптимальное управление детерминированными процессами" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Федеральное агентство по образованию Российской ФедерацииАМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТЭнергетический факультетА.Н. РыбалевТЕОРИЯ АВТОМАТИЧЕСКОГОУПРАВЛЕНИЯОПТИМАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫТЕОРЕТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ С ПРИМЕРАМИ РЕШЕНИЯЗАДАЧ И ЗАДАНИЯ К ПРАКТИЧЕСКИМ И ЛАБОРАТОРНЫМРАБОТАМУчебное пособиеБлаговещенск2006ББК 32.965я73Р???Печатается по решениюредакционно-издательского советаэнергетического факультетаАмурского государственногоуниверситетаА.Н.

РыбалевТеория автоматического управления. Оптимальные системы. Теоретические сведения с примерами решения задач и задания к практическим и лабораторным работам. Благовещенск, Амурский гос. ун-т, 2006, 107 c.Предназначено для студентов специальности 220301 и других, изучающих дисциплину «Теория автоматического управления» и выполняющихпо данной дисциплине практические и лабораторные работы. Может быть использовано также при выполнении других работ, связанных с расчетами и моделированием систем автоматического управления.Рецензенты:Е.Л.

Еремин - профессор кафедры информационных и управляющихсистем, декан факультета математики и информатики АмГУ, докт. техн. наук.С.Н. Воякин - зав. кафедрой электропривода, электроники и электрооборудования автомобилей и тракторов ДальГАУ, канд. техн. наук, доцент;© Амурский государственный университет, 20052ВВЕДЕНИЕПособие включает теоретические сведения и задания на практические илабораторные работы по разделу «Оптимальное управление» курса «Теорияавтоматического управления».

Оно охватывает следующие темы, изучаемые вданном разделе: постановка и классификация задач оптимального управления,вариационное исчисление, принцип максимума Понтрягина, динамическоепрограммирование Беллмана.Цель пособия - дать возможность студентам самостоятельно освоитьтеоретический материал одного из основных разделов «Теории автоматического управления». Содержание материала, изложенного в пособии, полностью соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта и рабочей программе данной дисциплины для специальности 220301 «Автоматизация технологических процессов и производств».Изучение теории сопровождается комплексом практических и лабораторных работ, связанных с выполнением студентами индивидуальных заданийпо всем темам курса (за исключением постановочной).На практических занятиях ведется разбор задания, составляются необходимые уравнения и находятся их общие решения, проектируются модели ит.д.Лабораторные работы выполняются с применением персональных компьютеров и включают численное решение уравнений и имитационное моделирование.В первой главе излагаются вопросы, связанные с постановкой задач оптимального управления и их классификацией.Вторая глава посвящена методам решения задач оптимального управления с помощью классического вариационного исчисления.

Поскольку раздел«Вариационное исчисление» изучается студентами в рамках курса «Математика», теоретические сведения, приведенные в пособии, ограничиваются в основном вопросами применения теории к решению практических задач. С этойцелью достаточно подробно проанализированы пять примеров задач, различных по постановке и набору ограничений.В третьей главе рассмотрен принцип максимума Понтрягина и его применение к линейной задаче максимального быстродействия. Приведены двапримера решения задачи на максимальное быстродействие с нахождением оптимальной программы и оптимальной стратегии управления.Четвертая глава посвящена методу динамического программированияБеллмана.

Подробно рассмотрена задача аналитического конструирования регулятора, минимизирующего квадратичный критерий. Показан вывод уравнения Риккати. Приведен пример решения задачи.В пятой главе - примеры решения практических задач оптимальногоуправления электроприводом постоянного тока. Задание по материалу главыможет составлять часть задания на курсовой проект по курсу «Теория автома3тического управления» (третья часть проекта) или выполняться независимо - врамках практических и лабораторных работ по дисциплине.Шестая глава содержит краткие сведения о средствах программнойсистемы Matlab, которые использовались при решении задач оптимальногоуправления, приведенных в примерах пособия.

Эти средства будут использованы студентами при выполнении их индивидуальных заданий.41. ПОСТАНОВКА ЗАДАЧ ОПТИМАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯИ ИХ КЛАССИФИКАЦИЯОптимальным называют наиболее целесообразное в некотором смыслеуправление. В большинстве случаев перевести объект управления из одногосостояния в другое (из исходного в заданное) можно множеством способов.Эти способы реализуются с помощью различных законов управления. Частосреди них можно выбрать такой закон, чтобы переходной процесс был оптимальным по определенному критерию (критерию оптимальности). В качествекритерия может выступать, например, минимум энергии, затраченной на процесс перехода, или минимум времени перехода. Критерий оптимальностиформализуется в виде некоторого функционала, экстремум которого (минимум или максимум) свидетельствует, что переходной процесс и управлениеоптимальны.Общий вид функционала следующий:tкJ = g 0 (X ( t 0 ), X ( t к ), t 0 , t к ) + ò f 0 (X ( t ), U( t ), t )dt ,(1)t0где X - вектор переменных состояния объекта управления; U - вектор управляющих воздействий; t0,tк - начальный и конечный моменты времени переходного процесса.Функция g0 определяет «качество» граничных состояний, в том числе,возможно, связанное величинами t0,tк.

Функция f0 определяет «качество» траекторий X(t) и управления на интервале t0 …tк.Задача, в которой отыскивается экстремум функционала (1), называетсязадачей Больца. В частных случаях функционал (1) может принимать виды:J = g 0 (X ( t 0 ), X ( t к ), t 0 , t к ) ,(2)tкJ = ò f 0 (X ( t ), U( t ), t )dt .(3)t0В первом случае задача поиска экстремума называется задачей Майера,во втором - задачей Лагранжа.Примерами задачи Майера являются: задача максимального быстродействияJ = t к ® min ,(4)задача на максимальную «дальность» перемещенияJ = x ( t к ) ® max .(5)В качестве примера задачи Лагранжа можно привести задачу на минимальное энергопотребление:5tкJ = ò u 2 ( t )dt ® min .(6)t0Вид подынтегральной функции критерия (6) объясняется тем, что мощность управляющего сигнала, как правило, пропорциональна квадрату его амплитуды.

Кроме того, использование второй, а не первой степени переменнойu(t) позволяет учесть то обстоятельство, что в переходном процессе управление может быть отрицательным. В частных случаях, когда известно, чтоуправление всегда положительно, функционал может быть и более простым:tкJ = ò u ( t )dt ® min .(7)t0Можно показать, что задачи Майера и Лагранжа имеют одну и ту жестепень общности, т.е.

путем определенных преобразований можно задачу, записанную первоначально, например, в качестве задачи Лагранжа, представитьв виде задачи Майера и наоборот [3].Важным обстоятельством при решении задач оптимального управленияявляется то, что компоненты векторов X и U не могут рассматриваться как независимые функции времени, способные принимать любые значения. На векторы X и U обязательно накладываются некоторые ограничения в виде уравнений связи, предельно допустимых значений и т.д. Как минимум, стоит указать на дифференциальные уравнения самого объекта управления, связываю& и U.

Таким образом, задачи оптимальногощие компоненты векторов X, Xуправления - это всегда задачи на условный экстремум.Разделяют «классические» (в виде равенств) и «неклассические» (неравенства) ограничения. «Классические», в свою очередь, делятся на голономные, неголономные и изопериметрические.Голономные ограничения представляют собой алгебраические уравнения связи искомых функций X(t) и U(t), записанные для удобства в виде равенств нулю:ji (X, U, t ) = 0 , i =1…r.(8)Для задач оптимизации динамических режимов работы объектов голономные ограничения нетипичны. Кроме того, как правило, от этих ограничений можно избавиться еще на этапе формулировки задачи путем соответствующих преобразований. Поэтому в дальнейшем они не рассматриваются.Неголономные ограничения представляют собой дифференциальныеуравнения:& , U, t ) = 0 , i =1…n.ji ( X, X(9)Это дифференциальные уравнения объекта управления, а также, возможно, идругие уравнения, позволяющие учесть дополнительные ограничения.Изопериметрические ограничения имеют вид:6tкò ji (X, U, t )dt = ci = const , i =1…k.(10)t0В качестве примера такого ограничения можно привести ограничениена расход энергии в переходном процессе, которое можно представить в виде:tкòu2( t )dt = c = const ,(11)t0или, если заведомо известно, что u(t) принимает только положительные значения:tкò u (t )dt = c = const .(12)t0С помощью стандартного приема изопериметрические ограниченияпреобразуются в неголономные.

Этот прием предполагает введение дополнительных переменных, производные которых по времени равны подынтегральным выражениям из (10)x& n + i = ji (X, U, t ) , i =1…k.(13)Условно говоря, новые переменные «расширяют» исходную системууравнений объекта, представляющую неголономные связи, и поэтому обычнообозначаются как xn+1, xn+2 и т.д. Подставляя (13) в (10), получим:tкtкt0t0ò ji (X, U, t )dt = ò x& n + i dt = x n + i (t к ) -x n + i ( t 0 ) = ci .(14)Для упрощения полагают xn+i(t0) = 0, тогда xn+i(tк) = сi.Типичным примером неклассических ограничений является ограничения на максимальные значения управляющих величин (ограничение управления по модулю):u i £ u i, max , i = 1…m.(15)Другой вид дополнительных условий, накладываемых на задачу, - этограничные условия, определяющие значения переменных объекта в начальныйи конечный моменты времени переходного процесса.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее