УТС Л 8-14 (Лекции Сосновского Н. Г. по управлению в технических системах (Э-10))

PDF-файл УТС Л 8-14 (Лекции Сосновского Н. Г. по управлению в технических системах (Э-10)) Управление техническими системами (УТС) (105723): Лекции - 6 семестрУТС Л 8-14 (Лекции Сосновского Н. Г. по управлению в технических системах (Э-10)) - PDF (105723) - СтудИзба2021-06-24СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Лекции Сосновского Н. Г. по управлению в технических системах (Э-10)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "управление техническими системами (утс)" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Домашнее задание.«Расчет системы стабилизации»Система «А» (Э10-61) – стабилизации угловой скорости вала двигателяСистема «Б» (Э10-62) – стабилизации угла наклона платформы.Система «А»:ГР- гидрораспределительСистема «Б»:ЭГУ – электрогидр. усилитель;ДУ – датчик угла;Система «А»Система «Б»ЭУ – электронный усилитель;ДУС – датчик угловой скоростиТребуется:-построить ЛАХ и ЛФХ всех звеньев входящих в структурную схему системы, в логарифмических масштабах;-проверить устойчивость системы по ЛАХ и ЛФХ разомкнутого контура;если при заданных параметрах системы не обеспечиваются рекомендуемые запасы пофазе и амплитуде, то необходимо провести корректирование системы;-для освоения основных методов анализа устойчивости линейных систем проверитьустойчивость скорректированной системы по критериям Найквиста, Михайлова, Гурвица.-рассчитать переходный процесс системы (указать динамическую ошибку, установившуюся ошибку, время регулирования) и определить ЛАХ и ЛФХ замкнутой системы.Рекомендуемые запасы устойчивости:A=6-8 дБ =30-40 градусов,Лекция №82.4.

Переходная и весовая функцииРеальные системы и устройства, входящие в систему подвергаются случайным воздействиям.При расчетах чаще всего используются детерминированные функции, описывающиевоздействие на систему (заранее определенного вида функции). Такими функциямимогут быть:- ступенчатое воздействие;- импульсное воздействие;- гармоническое воздействие.Отклик (изменение выходной величины по времени) или реакция системы на какоелибо воздействие, определяющее функцию u(t), характеризует динамические свойствасистемы и устройств, входящих в нее.Вид функции, описывающей отклик системы, называют в зависимости от вида воздействия, вызывающего отклик:1) Ступенчатое воздействие (скачок) -> переходная функция1(t ), при t  0 u(t )   0, при t  0 y(t) – переходная функция (описывает как изменится величина у, если на вход поданскачек u(t)). Обозначим ее h(t), чтобы отличать от откликов, вызванных другими видами воздействий.y(t)=h(t)Переходная функция может быть вычислена путем решения дифференциальногоуравнения, описывающего процессы в системе после ступенчатого воздействия.

Решениенаходят аналитическими или численными методами.y(t)  W(p)  u(t), W(p) M(p)D(p)К аналитическим методам решения принадлежит метод, основанный на преобразовании Лапласа, т.к. применение методов операционного исчисления облегчает нахождение переходных функцийW(s) M(s)Y(s), Y(s)  W(s)  U(s) ,, W(s) D(s)U(s)Если подставить в интеграл Лапласа f(t)=1(t) , получимe  stU(s)   1(t )  e dt   e dt  s00stst01s,Y(s)=H(s)=W(s)/s - изображение отклика на ступенчатое воздействие.Для получения переходной функции необходимо от её изображения перейти к оригиналу. С этой целью применяют таблицы соответствия оригиналов изображениямТаблица основных преобразований Лапласа.НаименованиефункцииОригинал Изображениеf(t)F(s)1Единичнаяимпульсная функция(t)12Единичноеступенчатоевоздействие1(t)1/sa (t) ;a;a 1(t)a/se –a t  1(t)1sa3Неединичныеимпульсноеступенчатоевоздействия4Экспонента5Степенная функцияиtnn!sn 16Синусоидаa(s  a 2 )sin(at)2Кроме того для определения оригинала h(t) применяют теоремы разложения ХевисайдаM(0) n M(s k ) sk th (t ) e , (s ) D(0) k 1 s k Dkгде (s k )   DD ss  sk,sk - корни уравнения D(s)  0 (корни характеристического уравнения)Этот результат теоремы может быть применен, если полином D(S) = 0 не имеет кратныхкорней (простые корни  0 ), при наличии кратных корней используется 2-ая теоремаХевисайда.Пример.dy y  ku,dtНеобходимо найти y(t) = h(t).Система описывается диф.

уравнением:принимаем u(t)=1(t).TПреобразуем по Лапласу: TsY(s)+Y(s)=kU(s) ,W(s) = Y(s)/U(s)= k/Ts+1 - передаточная функция.D(s) = Ts+1, M(s)=k.h (t )  k tke T  k (1  e t / T )(1 T)TВесовая функцияВесовой называют функцию, описывающую отклик (реакцию) системы на единичное импульсной воздействие (t ) .Единичное импульсное воздействие описывают функцией Дирака (или дельта функцией). Это особый вид функции, = 0 всюду, кроме точки t= 0, где она стремится к бесконечности. Интеграл от нее на любом интервале, включающем точку t= 0, равен единице (t)dt  1при любом   0Дельта-функция является также производной от единичной ступенчатой функции(см.теорию обобщенных функций).1(t)Представим импульсное воздействие в упрощенном видеu(t)  K  1(t)  K  1(t  t),Обозначим функцию отклика (реакции) системы w (t), то есть эта функция равна y(t) приимпульсном воздействии на систему.w( t )   h( t )  h( t  t ) Kw( t )  h( t )  h( t  t ) K  ttK  t  1 (площадь).,Если увеличивать значение К и одновременно уменьшать t , то будем приближаться кединичному импульсному воздействию.w( t )  limt 0 h( t )  h( t  t ) K  t  dhtходная функция., - весовая (функция веса) или импульсная переdtПреобразуем по Лапласу при нулевых НУ.W(s)=sH(s)Сравнив полученное соотношение сH(s)=W(s)/s (изображение отклика на ступенч.

воздействие) получимW ( s )   w( t )e  st dt(3-е определение передаточной функции)0Т.О. передаточная функция представляет собой изображение весовой функции w(t), которое описывает отклик(реакцию) системы на единичное импульсное воздействие.С учетом последнего выражения и соотношения Y(s)  W(s)  U(s) закон изменения вых.величины при произвольном вх.

воздействии можно представить в виде интеграласверткиtt00y( t )   w( t   )  u(  )d   w(  )  u( t   )d ,w ( ) - коэфф., играющий роль весовой функции.ПримерTdy y  ku,dth(t)  k (1  e  t / T ) ,w( t ) dh k  t T edt TГрафики процессов вызванных в системе скачком и импульсным воздействиемЛекция №92.5. Частотные характеристикиu  au sin t - гармоническое воздействиеОтклик (реакция) системы определяют с помощью частотных характеристик.

Для механической системы передача гармонического сигнала от входа к выходу системы происходит без искажения частоты, меняется амплитуда колебаний и происходит сдвиг по фазе.y=yсв+увын (принцип суперпозиции), свободное движение (опр. общим решениемдиф.уравнения) и вынужденное (опр. частным решением уравнения). Если системаустойчива, то при t   1-я составляющая будет стремится к нулю. y вых  ay sin(t  )Для нахождения ау и φ можно использовать дифф.

уравнение(an  pn  an1  pn1  ...  a1  p  a 0 )y  (bm  pm  bm1  pm1  ...  b1  p  b 0 )uРешение упрощается, если представленное в тригонометрической форме входное воздействие записать в комплексной форме, используя формулу Эйлера:a cost  ajsin t  ae jtu  a u e jt , y  a y e j(t )  a y e je jt(a n ( j) n  a n1 ( j) n1  ...  a1 ( j)  a 0 )a y e j e jt  (b m ( j) m  b m1 ( j) m1  ...  b1 ( j)  b 0 )a u e jtW( j) ayauayauej(b m ( j) m  b m1 ( j) m1  ...

 b1 ( j)  b 0 )(a n ( j) n  a n1 ( j) n1  ...  a1 ( j)  a 0 ) A - относительная амплитуда (амплитудная частотная характеристика), - фазовая част. характеристикаW( j)  Ae jA=A(ω) – модуль W(jω)P(ω) – вещественная часть W(jω) =  (ω) – аргумент W(jω)Q(ω) – мнимая часть W(jω)P(ω), Q(ω) – вещественная, мнимая частотные характеристикиW(jω)=P(ω)+jQ(ω)mod W( j)  A()  P() 2  Q() 2 , arg W( j)  ()  arctgQ() k, k  0,1,2,...P()Амплитудно-фазовая частотная х-ка (АФЧХ) - W(jω), (Годограф, прочерченный на комплексной плоскости концом радиус вектора при изменении частоты от 0 до +∞)M(p) W(p) ,D(p)M(s) W(s) - определения передаточных функций.D(s)Постановкой в передаточную функцию, полученную согласно 1-ому определению p=jω,получим соотношение для определения АФЧХПодстановкой в передаточную функцию, полученную согласно 2-ому определению s=jω,получим соотношение для вычисления АФЧХ, при этом обратного преобразования не потребуется.W(jω)=M(jω)/D(jω) – АФЧХ в сокращенной формеПримерЛекция №102.6.

Логарифмические фазовые и амплитудные частотные характеристики ЛАЧХ(ЛАХ) – и ЛФЧХ (ЛФХ) (Диаграммы Боде)W(s) – передаточная функция,s=jω,W(s) = M(s)/D(s),A(ω)=modW(jω)W(jω) – АФЧХW(jω)=M(jω)/D(jω)φ (ω)=argW(jω)Логарифмические масштабыL(ω)=20lgA(ω) [Дб]φ (ω)-в обычном масштабе, радианы или градусы, Частоты – lg(ω)3. Динамические звенья и структурные схемы линейных систем3.1. Элементарные (простейшие) звеньяТакими звеньями являются:-пропорциональное; -интегрирующее; -дифференцирующее;Пропорциональное звеноW(s)=K, где K = constu=1(t)Интегрирующее звеноTdy ku,dtykTudt ,W ( s)  kTsKИsПереходная характеристика u=1(t), h(t)y(t )  h(t )  kTL  20lg A( )  20lgW ( j )  kw (t )  dhjTKИj,dt,w(t )  K И =constW ( j )   j (kkK 20lg И  20lg K И  20lg TПримеры интегрирующих звеньевTВесовая функция t  KИ  tАФЧХ, s=j KИ  k,T)   j(KИ)F  dz  Qdt dz Qdt FJ.d M двdtДифференцирующее звеноs=j W(s)=Ts,Переходная характеристикаАФЧХЛАХ и ЛФХЛекция №113.2.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее