Задача 21

2020-08-18СтудИзба

Описание файла

Документ из архива "Задача 21", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "квантовая механика" из 8 семестр, которые можно найти в файловом архиве МФТИ (ГУ). Не смотря на прямую связь этого архива с МФТИ (ГУ), его также можно найти и в других разделах. .

Онлайн просмотр документа "Задача 21"

Текст из документа "Задача 21"

Задача 21. Найти энергетическую щель в спектре ферми-частиц сверхпроводника при помощи уравнений Боголюбова – де Жена. Проверить калибровочную инвариантность этих уравнений.

Решение. Будем использовать атомную систему единиц для сокращения обозначений: Временно не будем включать внешнее магнитное поле – также для сокращения выкладок. Гамильтониан свободного движения ферми-частиц (электронов в сверхпроводнике) имеет вид (в представлении вторичного квантования)

(1)

Здесь проекции спина электрона на выделенное направление принимают два значения: + вдоль направления, и – против направления. Введем операторы уничтожения и рождения электронов в данной точке пространства, основанные на волновых функциях свободного движения электронов гамильтониана (1) (нормировочный объем полагаем равным единице для сокращения выкладок):

(2)

Тогда гамильтониан (1) можно переписать через эти операторы

. (3)

Включим теперь притяжение между электронами. Решаем задачу в приближении Хартри, когда действие всех остальных электронов на данный электрон заменяем средним полем. Для одночастичной волновой функции данного электрона уравнение Шредингера в этом приближении имеет вид

Здесь сумма идет по остальным N электронам. Взаимодействие между электронами является короткодействующим (из-за экранирования в металле). Заменяя его на дельта-функцию , отсюда получим

(4)

Здесь число частиц N можно записать в виде, аналогичном (3):

.

Мы видим, что в приближении среднего поля взаимодействие между электронами содержит произведение только двух операторов, а не четырех, как в общем случае.

Таким образом, можно обобщить эту идею замены произведения четырех операторов на произведение только двух операторов в общем случае короткодействующего взаимодействия между электронами. В представлении операторов уничтожения и рождения электронов в данной точке пространства аналогично (3) запишем это дельта-функционное взаимодействие в виде

. (5)

Пары операторов из четырех операторов в (5) можно выбирать разными способами. В том способе, который аналогичен введению среднего поля в (4), имеем

(6)

При этом удобно выделить из этой величины слагаемое

и перенести его в кинетическую энергию (3). Это связано с тем, в задаче фиксируется химический потенциал, т.е. энергия Ферми, а не число частиц.

(7)

Отметим, что в этом выражении разность кинетической энергии и энергии Ферми в фигурных скобках представляет собой малую величину. А выражение (6) сохраним в прежнем виде.

Во взаимодействии (5) пару операторов можно выбрать и вторым способом

(8)

Наконец, третий способ – это

(9)

Такая связь между (8) и (9) обусловлена тем, что суммарный гамильтониан должен быть эрмитовым оператором. Итак, эффективный гамильтониан в приближении среднего поля записывается в виде

(10)

Отдельные слагаемые этого гамильтониана даются соответственно выражениями (6), (7), (8) и (9).

Идея Боголюбова состоит в том, чтобы свести этот гамильтониан взаимодействующих ферми-частиц к гамильтониану невзаимодействующих ферми-квазичастиц посредством линейного преобразования операторов уничтожения:

, (11)

.

Отсюда видно, как определить операторы рождения частиц. Новые операторы рождения и уничтожения ферми-квазичастиц так же, как и операторы рождения и уничтожения ферми-частиц, удовлетворяют обычным правилам антикоммутации. В соответствии со сказанным эффективный гамильтониан в терминах операторов квазичастиц должен иметь вид

(12)

Для осуществления такого преобразования к новым операторам вычислим сначала коммутатор гамильтониана с оператором уничтожения квазичастицы

(13)

Так как во втором слагаемом имеем

,

То мы видим, что в (13) два слагаемых взаимоуничтожаются. В результате получаем

(14)

Соотношение для второй проекции спина: – получается аналогично. Также аналогично получим коммутатор гамильтониана с оператором рождения квазичастицы

(15)

Также аналогично вычисляем коммутатор операторов уничтожения частиц с тем же гамильтонианом, но в форме (10) (вычисления предоставляются студентам)

. (16)

Теперь вычислим те же коммутаторы с тем же гамильтонианом, но записанным в форме (12). При этом используем определение (11) и соотношения (14) и (15)

(17)

Далее сравниваем члены при в (17) и правой части (16) друг с другом. Получим уравнение

. (18)

Аналогично сравниваем члены при в (17) и правой части (16) друг с другом. Получим второе уравнение

(19)

Уравнения (18-19) представляют собой т.н. уравнения Боголюбова.

При наличии магнитного поля надо в (18) заменить оператор импульса

Здесь А – векторный потенциал магнитного поля. Калибровочное преобразование не меняет напряженности магнитного поля. В уравнении (18) произведем замены функций

Тогда имеем

Повторяя эту операцию, получим

Следовательно, уравнение (18) преобразуется в уравнение

.

Оно имеет ту же форму, что и (18). Видно, что при калибровочном преобразовании не меняется энергия квазичастицы . Аналогичное преобразование проводится и с уравнением (19); однако в нем включение магнитного поля приводит к замене . Это связано с тем, что при эрмитовом сопряжении знак импульса не меняется, а знак векторного потенциала меняется на противоположный.

Проведем далее усреднение полученных операторных уравнений по основному состоянию ферми-квазичастиц. Из (5) и (6) имеем

Подставляя (11) в это соотношение, находим

или

(20)

Здесь

- функция распределения Ферми для идеального газа квазичастиц.

Аналогично из (5) и (6) имеем

(удвоение происходит из-за наличия в исходном взаимодействии (5) как слагаемых , так и ). Подставляя операторы уничтожения из (11), находим (простые выкладки, полностью аналогичные приведенным выше, предоставляются студентам)

(21)

Система уравнений Боголюбова (18-19) и уравнений (20-21) представляет собой систему самосогласованных уравнений для определения всех величин, входящих в эти уравнения. Найдем энергетический спектр квазичастиц в отсутствие магнитного поля. Ищем решение системы (18-19) в виде

(22)

Подставляя их в (18-19), получим систему алгебраических уравнений

Обозначая , перепишем эту систему в виде

(23)

Здесь также использовано предположение о малости вектора q. Из (23) находим спектр квазичастиц

(24)

Он содержит щель. Щель исчезает ( ) при условии Отметим, что из соотношения (11), описывающего преобразование от операторов частиц к операторам квазичастиц, следует, что .

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее