KUL_TIVIROVANIE_I_ROST (Комплект полезных материалов по микробиологии)

2019-05-11СтудИзба

Описание файла

Файл "KUL_TIVIROVANIE_I_ROST" внутри архива находится в папке "Комплект полезных материалов по микробиологии". Документ из архива "Комплект полезных материалов по микробиологии", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "микробиология" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Онлайн просмотр документа "KUL_TIVIROVANIE_I_ROST"

Текст из документа "KUL_TIVIROVANIE_I_ROST"

Закономерности роста чистых культур при периодическом перемешивании. Кривая роста, особенности отдельных фаз. Рост микроорганизмов при непрерывном культивировании.

Математическое выражение роста культур в непрерывных условиях. Значения непрерывного культивирования для изучения свойств микроорганизмов и для их практического использования. Синхронные культуры, способы получения и значение.

1. Культивирование. Накопительные культуры и принцип селективности. Чистые культуры микроорганизмов. Методы получения и изучение. Основные типы сред, используемые для культивирования микроорганизмов (по составу и физическому состоянию). Культивирование аэробных и анаэробных микроорганизмов, метод Хангейта. Поверхностное и глубинное выращивание.

Культивирование микроорганизмов проводится с целью увеличить кол-во материала (работа с популяцией микроорганизмов).

Накопительные культуры:

Накопительной называют такую культуру, в которой преобладают предста­вители одной физиологической группы или даже одного вида микроорганиз­мов (за счет накопления определенной группы в селективных условиях, где другие группы либо не размножаются, либо характеризуются незначительным ростом). Специфические питательные сре­ды, удовлетворяющие потребности преимущественно одной группы микроор­ганизмов- элективные=селективные (среда Эшби является элективной для рода Azotobacter).

Чистые культуры:

Она может быть получена из отдельной колонии или одной клетки (клетки одного вида).

Посев по Коху: накопитель­ную культуру высевают на поверхность плотной среды.

Расплавленную на кипящей водяной бане стерильную и охлажденную до 50 питательную среду, содержащую агар или желатину, в сте­рильные чашки Петри. После застывания на поверхность наносят каплю культуры и растирают шпалелем,потом этим же шпателем растирают в 2-й,3-й,4-й чашках.

Так же можно посеять истощающим способом петлей (как сеяли на практикуме,делим на сектора чашку, и захватывая одну линию траектории, размазываем по секторам. Перед каждым размазыванием петлю прожигают

После посева в термостат крышками вниз,что бы конденсат не закапал среду.

Выросшие изолированные колонии отсевают петлей на поверхность скошенной плотной среды в пробирке или в жидкую среду.

Типы сред:

1). По физическому состоянию могут быть

  • жидкими, применяют для выявления физиолого-биохимических особенностей микроорганизмов, накопления биомас­сы или продуктов обмена, а также поддержания и хранения многих микроорга­низмов, плохо развивающихся на плотных средах.

  • полужидкими, реды получают добавлением к жидким средам 0,5 % агара и используют для специальных це­лей, например культивирования анаэробных микроорганизмов.

  • твер­дыми (плотными) Они необходимы для выделе­ния чистых культур микроорганизмов, в диагностических целях, для количе­ственного учета микроорганизмов, хранения культур и в ряде других случаев.

  • сыпучими.(Стан­дартность, простота хранения, транспортировки и изготовления делают их весьма удобными для работы).

2). по химическому составу:

На мономерах, к.пр., нельзя создать селективную среду, на части полимеров тоже (крахмал, большая часть белков); хитин, коллаген-селективны. В среде должны присутствовать необходимые питательные вещества: фосфаты, различные макро- и микроэлементы (Cl,K,Na,Ca,Mg,Fe,…).

Стандартная неселективная среда – БСА: мясо-пептонный бульон (МПБ) и неохмеленное пивное сусло с концентрацией сахара 4град. (в соотношении 1:1) с 2% агара.

Для создания селективных условий необходимо добавление в среду специфических веществ, например, при выращивании азотфиксаторов, не нужно добавлять азот (=> вырастут те, кто умеет улавливать его из воздуха); нитрификаторы – NH4,NO2; денитрификаторы – NO3; сероокисляющие бактерии- S; сульфатредукторы – сульфаты; серные бактерии – H2S, …

Культивирование аэробных и анаэробных микроорганизмов:

на поверхности жидких и плотных сред — поверхностное культивирование или внутри жидкой питательной среды — глубинное культиви­рование. При поверхностном культивировании кислород в клетки из воздуха,использовать ч петри или колбы Виноградова.

При глубинном культивировании среду надо аэрировать

При аэрации два показателя: интенсивность и степень аэрации. Интенсивность аэрации характеризуется скоростью растворения кис­лорода в единице объема культуральной жидкости за единицу времени. Сте­пень аэрации — это объем воздуха, продуваемый через определенный объем среды за единицу времени.

Наиболее простой и широко распространенный в лабораторной практике способ глубинного культивирования — выращивание на качалках+отбойники в колбах

2). Анаэробные микроорганизмы:

более сложно, чем культи­вирование аэробов, так как соприкосновение клеток анаэробов с кислородом воздуха должно быть сведено к минимуму или даже полностью исключено.

Выращивание в высоком слое среды.

Метод культивирования в вязких средах. Вязкость сред легко увели­чить добавлением к ним 0,2— 0,3 % агара.

Для получения изолированных колоний при выделении чистых культур или определении их численности анаэробные микроорганизмы выращивают в толще питательной среды.

Анаэробные микроорганизмы можно выращивать в анаэростатах — ваку­умных металлических камерах, снабженных манометром.

Метод Хангейта:

Культивирование строгих анаэробов.

1) все процедуры — приготовление и разлив сред, посевы, культивирование микроорганизмов и т.д., проводят с максимальной защищенностью от контакта с кислородом (анаэробный бокс, кипячение, работа в токе стерильного газа, использование герметически закрытых сосудов и т.д.); 2) до посева микроорганизмов в среды добавляют восстановители (цистеин, сульфид натрия, тиогликолат в щелочной среде) для химического поглощения следов кисло­рода, диффундирующего в сосуды для культивирования даже через резиновые пробки; 3) все пересевы и добавки в среды проводят с помощью шприцев, проду­тых газом, не содержащим кислород; 4) все трубки и шланги, используемые для пропускания газа, должны быть изготовлены из материала, не допускающего (медь) или допускающего в слабой степени диффузию сквозь него кислорода воздуха (бути-лированная резина).

В качестве поглотителя кислорода из газов в лабораторной практике используют щелочные растворы пирогаллола или дитионита натрия, металлическое железо, медь, нагретую до 400 °С, или некоторые другие реактивы.

Для удаления следов кислорода из промышленных газов, которые поставляют в баллонах, содержащих до 1,5 % воздуха, используют следующую процедуру: газ про­пускают через стеклянную трубку, заполненную медными стружками и нагретую до 400 °С с помощью электронагревателя .

2. Рост микроорганизмов. Рост отдельных микроорганизмов и популяций (культур). Сбалансированный и несбалансированный рост. Возможные причины несбалансированного роста. Основные параметры роста культур: время генерации, удельная скорость роста, выход биомассы, экономический коэффициент.

Периодическое культивирование.

Лаг-фаза — фаза «привыкания» клеток к среде удлиняется, если использовать старый посевной материал и переносить клетки в совершенно новую по составу среду. Лаг-фаза сокращается (или может совсем отсутствовать), если активные молодые клетки из экспоненци­альной фазы роста перенести в свежую среду того же состава и той же температуры. На средах, содержащих смесь субстратов, на­блюдается диауксия

В экспоненциальной (логарифмической) фазе клетки растут и де­лятся с максимальной скоростью, их рост не ограничен. Обычно такие клетки используют в биохимических и физиологических исследованиях.

По мере исчерпания субстратов и накопления продуктов обме­на скорость роста снижается (фаза замедления роста) и культура переходит в стационарную фазу, а затем – в фазу отмирания, которая иногда также имеет лога­рифмический характер.

Экспоненциальный микробный рост изображается на полуло­гарифмическом графике в виде прямой линии. Важной характери­стикой культуры является константа скорости роста — ц, кото­рая зависит от условий выращивания (если условия стандартные, то для данной культуры она совершенно определенная).

Если рассматривать популяцию не как набор индивидуальных особей, а как саморазмножающуюся систему, то скорость изме­нения плотности такой системы пропорциональна самой плотно­сти, т.е. изменение следует кинетике реакций первого порядка. Тогда имеем

Различают сбалансированный рост, когда увеличение всех вешеств и структур происходит пропорционально. Если в среде нехватка или избыток чего-нибудь, то рост становится несба­лансированным, т.е. какие-то продукты метаболизма могут преобладать. Этим приемом пользуются для направленного синтеза не­обходимых соединений.

Время генерации = время удвоения: G=t/n=1/v, где n-число делений, v-константа скорости деления;

выход биомассы: М=Мmax-М0(исходн.);

экономический коэффициент: Y=М/S(отношение выхода биомассы к потребленному субстрату).

3. Закономерности роста чистых культур при периодическом перемешивании. Кривая роста, особенности отдельных фаз. Рост микроорганизмов при непрерывном культивировании.

Математическое выражение роста культур в непрерывных условиях. Значения непрерывного культивирования для изучения свойств микроорганизмов и для их практического использования.

Проточная система культивирования по­зволяет зафиксировать культу­ру в какой-то определенной фазе (обычно экспоненциаль­ной). При этом состав среды и условия роста остаются посто­янными. Существуют два принципиально разных типа непре­рывных культур — хемостаг и турбидостат.

В хелюстате фиксируется какой-нибудь химический параметр процесса (концентрация субстрата, кислорода). Эта концентра­ция является лимитирующей.

Если объем сосуда обозначить череч V, а скорость притока ,/ (л/ч), то скорость разбавления определяется по формуле

Если скорость прироста it скорость вымывания раины, то сис­тема находится в состоянии динамического равновесии.

Зависимость константы скорости роста и от концентрации суб­страта С, описывается кривой насыщения,где Кх- концентрация субстрата,при которой мю равна маленькому выраженьицу ниже

Работа турбидостата основана на поддержании постоянной плотности бактериальной суспензии. Фотоэлемент измеряет плот­ность вытекающей суспензии и автоматически изменяет проток (чем плотнее культура, тем больше подается среды). В сосуде для культивирования все питательные вещества содержатся в избыт­ке, а скорость роста бактерий приближена к максимальной. При гаком принципе работы возникают технические проблемы при­стеночного обрастания поверхностей, в том числе и фотометри­ческой кюветы.


Синхронные культуры, способы получения и значение.

все клетки в популяции делилятся одновременно (синхронно).

Для этого используют различные приемы получения синхрон­ных культур:

и получение клеток одного размера путем фильтрации или нпфференциального центрифугирования;

  • резкое изменение температуры инкубации;

  • воздействие света и т.д.

При этом кривая роста получается ступенчатой Обыч­но удается синхронизировать не более трех делений, а потом культура снова переходит к асинхронному делению.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее